Концертно-игровая программа "Пушкин и Театр"

Государственное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дворец детского творчества

Пушкинского района Санкт- Петербурга

196600, Санкт-Петербург,                                                                                   

г. Пушкин ул. Пушкинская, 28/21, литер А.                                                                      

тел/факс [phone]                                                                                            

Методическая разработка

Концертно-игровая программа
«ПУШКИН И ТЕАТР»

Автор составитель:
Ежков Павел Игоревич – педагог дополнительного образования
ГБУ ДО ДТ Пушкинского района Санкт-Петербурга

Пояснительная записка.

Концертно-игровая программа «ПУШКИН И ТЕАТР» посвящена году литературы в Царском Селе и разработана к праздничным мероприятиям, посвящённым Дню основания Царского Села.

Дворец детского (юношеского) творчества приглашает всех жителей нашего города отправиться в увлекательный мир театра. Путешествуя по дорогам творчества, вы сможете посетить страну литературы, попасть в сказки Александра Сергеевича Пушкина, побывать в настоящем театре и познакомиться со сказочными персонажами.

Концертно-игровая программа «Пушкин и театр» является разработкой педагогов и сотрудников ГБОУ ДОД ДДЮТ Пушкинского района Санкт-Петербурга, направленна на развитие творческих способностей жителей города и привлечение их для занятий в наше ОУ.

В программе:

·        Концертная программа, посвящённая Дню основания Царского Села;

·        Литературная викторина «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»;

·        Игровая программа для юных гостей праздника;

·        Дискотека со сказочными персонажами;

·        Танцевальные флешмобы для жителей города;

·        Презентация Дворца детского (юношеского) творчества.

Действующие лица:
(«дети» - могут изменяться в соответствии с планом мероприятия)

·        Мальвина

·        Буратино

·        Пеппи Длинный чулок

·        Красная Шапочка

·        Арлекин

·        Скоморох

СЦЕНАРИЙ

♫ 001 Музыка: «Фанфары» - приглашение гостей

ДЕТИ: Приходите, приходите! В наш театр загляните!

Мы расскажем вам о нём, и станцуем и споём!

ДЕТИ: Мы покажем представление, шоу, сказку и кино

С юбилеем мы поздравим наше Царское Село!

♫ 002 Музыка: «Карнавал» - приветственный танец всех героев

ПАВЕЛ: Добрый день дорогие жители и гости Царского Села!

КСЕНИЯ: Театральная студия «Маска» Дворца детского (юношеского) творчества рада приветствовать вас на празднике, посвященном дню основания нашего любимого города!

ДЕТИ: Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен —

Неколебим, свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

ДЕТИ: Куда бы нас ни бросила судьбина

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское село.   

КСЕНИЯ: Эти слова, в след за великим поэтом, могут повторить все, чьё детство прошло в нашем прекрасном городе.

ПАВЕЛ: Здесь, среди великолепных садов и парков, в атмосфере величественного спокойствия дворцовой архитектуры, формировались характеры многих людей, которыми сегодня гордится вся Россия.

КСЕНИЯ: Сама аура Царского Села способствует воспитанию подрастающего поколения в духе гордости за свершения предков, стремление продолжать славные дела отцов и дедов.

ПАВЕЛ: Наш город был основан 24 июня 1710 года и сегодня мы отмечаем юбилей – 305 лет со дня основания Царского Села! Мы гордимся тем, что живём в таком прекрасном месте и от всей души хотим поздравить наш город с Днём Рождения!

♫ 003 Музыка: «Фон» - стихотворение

КСЕНИЯ: Весь город замер в предрассветной тишине...
И лишь, всего одно мгновение,
Лишь солнца луч на землю упадет,
Как город снова жизнью заиграет
И весь наш мир об этом пропоет!
Проснувшись рано, на рассвете,
Я перенеслась на триста лет назад,
Там, в восемнадцатом столетие,
Петром был возведен наш град.
Тогда ведь, было все иначе,
Совсем другим казался мир.
И воздух был таким кристальным,
И город наш неповторим!
На месте Сарской мызы,
Усадьбы шведского магната,
Рождались Царского села эскизы
И возводился город от рассвета до заката.
Сначала Саарское село,
Затем и Царское,
Потом и титул "город" обрело.
Ах, время, ты такое легендарное...
Когда-то здесь гуляли и цари, царицы,
Порой все веселились от души.
Под колокольный звон въезжали колесницы,
Императрицы приезжали на балы.
"Отечество нам Царское село"-
Писал нам Александр Пушкин,
И вскоре, это имя расцвело
И город наш назвался "Пушкин".
Прошли те дни, года, столетия...
Минули времена Петра...
Остались лишь культурные наследия
И летопись осталась навсегда.
Мы каждый день идем по улочкам, бульварам,
Гуляем в парках и садах.
И даже во дворцах бываем,
Но разве мы об этом часто вспоминаем?
О том, что город наш-как чудо света!
Дворцы, музеи, галереи, висячие сады, террасы и мосты.
Сюда съезжаются со всей планеты,
Что бы увидеть царскосельские черты.
А мы ведь здесь живем,
Мы жители, мы царскоселы!
И это все мы познаем,
Взирая на дворцовые просторы.
Цвести и процветать желаю,
Пусть будет ясный небосвод!
И город наш я поздравляем,
Уже прошел и триста пятый год!
Живите! Радуйтесь! Цените,
Все то, что вам подарено судьбой!
И на весь мир сегодня прокричите-
"С днем рождения, город мой!".
♫ 004 Музыка: «Город» - танец

♫ 005 Музыка: «Фон-2» - фоновая музыка
ПАВЕЛ: Не для кого не секрет, что 2015 год – год литературы.

КСЕНИЯ: Театр и литература – неразделимые понятия. Театр – это синтез всех видов искусства.

ПАВЕЛ: Спектакли по сказкам, рассказам, повестям и пьесам великих русских и зарубежных писателей, драматургов и поэтов идут на театральных подмостках и по сей день. 

КСЕНИЯ: Театр - это живая связь времен. Это место, где человек может побывать в сказке наяву, познакомиться с произведениями великих авторов.

ПАВЕЛ: Где, как ни в театре, мы можем посмотреть на самих себя и понять, как сложен мир вокруг нас!

КСЕНИЯ: Кроме того, современный театр — это всегда интересные поиски нового. Ведь новым взглядом на мир, новым ритмам жизни должны соответствовать и новые приемы.    

ПАВЕЛ: Театр развивает в людях воображение, чувство прекрасного - это духовное развитие человека.

КСЕНИЯ: Такой гений, творческая очень живая и эмоциональная  личность как Александр Сергеевич Пушкин не мог оказаться в стороне от русского театрального искусства.

ПАВЕЛ: Когда мы произносим фразу «Пушкин и театр», перед нашим мысленным взором возникает множество событий и фактов творческой биографии поэта. Это и описание театра в романе «Евгений Онегин», и тесное общение Пушкина с театральными деятелями, знаменитыми артистами той поры, и статьи о театре и драматургии, и, наконец, драматические произведения самого Пушкина.

КСЕНИЯ: Словно зеркало русской стихии,
Отслужив назначенье свое,
Отразил он всю душу России!
И погиб, отражая её...

ПАВЕЛ: Именно такие слова написал Николай Михайлович Рубцов о Пушкине.

КСЕНИЯ: В четырёх строках отражается вся сущность великого поэта, его огромнейший вклад в русскую литературу.

ПАВЕЛ: Александр Сергеевич Пушкин, в честь которого назван наш прекрасный город, имеет непосредственное отношение к драматическому театру.

КСЕНИЯ: Раздумывать о театре поэт начал еще в лицейские годы. По выходе из лицея он потянулся к его волшебному миру кулис, к тайнам сценического искусства.

ПАВЕЛ: Пушкин был страстным театралом, чутким зрителем, которого еще в его юности ценили лучшие русские актеры. Любовь поэта к театру была любовью деятельной: вместе с группой молодых любителей сценического искусства он постоянно участвовал в обсуждениях спектаклей, писал глубокие статьи.

КСЕНИЯ: Свои драматические произведения Пушкин писал не для чтения, не как поэмы в диалогической форме, а как театральные пьесы, для постановки на сцене.

ПАВЕЛ: Число произведений, написанных Пушкиным для театра, невелико, но его драмы, как с художественной, так и с идейной стороны, принадлежат к самому значительному в его наследии

КСЕНИЯ: Имя великого русского поэта приходит к нам  в раннем детстве с колыбели.

ПАВЕЛ: Трудно найти человека, который бы не любил замечательные произведения русского поэта.
КСЕНИЯ: Ведь еще при жизни его называли «незаходящим солнцем русской поэзии»

ПАВЕЛ: Давайте вспомним некоторые эпизоды биографии А.С. Пушкина, ответив на некоторые вопросы.

(ИГРА С ЗАЛОМ - разминка)

КСЕНИЯ: Где родился А.С. Пушкин? (Ответ: в Москве)
ПАВЕЛ: Как звали няню Пушкина? (Ответ: Арина Родионовна)
КСЕНИЯ: Назовите учебное заведение, в котором учился поэт.
(Ответ: Царскосельский Лицей)

ПАВЕЛ: Какое любимое время года поэта? (Ответ: осень)

КСЕНИЯ: Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин?
(Ответ: 5 и 1 не законченная)

ПАВЕЛ: Сказки  Пушкина - драгоценный вклад в историю русской литературы. Поэт довел русскую сказку до совершенства.

КСЕНИЯ: Написав 5 сказок, Пушкин создал специальную детскую  литературу.

ПАВЕЛ: Ее продолжили Л. Толстой, П. Ершов, А. Толстой, К. Чуковский, Н. Носов и другие писатели и поэты.
КСЕНИЯ: Мы бесконечно благодарны нашему великому поэту.  

ПАВЕЛ: Сказки Пушкина – это бесценный подарок не только любому театру, но и всем людям, а особенно детям.
КСЕНИЯ: Давайте вспомним, какие сказки подарил нам Александр Сергеевич Пушкин. Ребята, назовите их!

(ИГРА С ЗАЛОМ - разминка)

·        "Сказка о рыбаке и рыбке"

·        "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"

·        "Сказка о царе Салтане"

·        "Сказка о Попе и его работнике Балде"

·        "Сказка о золотом петушке"

КСЕНИЯ: Каждый, кто сегодня с нами веселится и поёт, тот на крыльях доброй сказки в мир театра попадёт!
ПАВЕЛ: Сейчас мы предлагаем вам попасть в настоящий мир театра и отправиться в путешествие по сказкам Пушкина. Самые активные путешественники будут награждены памятными призами за участие в нашем празднике.
КСЕНИЯ: Для начала, давайте проверим, насколько хорошо вы знаете сказки нашего поэта.

(ИГРА С ЗАЛОМ – Путешествие по сказкам Пушкина)

ПАВЕЛ: Мы читаем вам отрывок из той или иной сказки – а вы, если знаете полное название - поднимаете руку. Но сначала внимательно послушайте! Готовы?
(ответ зала) Поехали! Итак, первая сказка:

КСЕНИЯ: Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет

Да орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра - чистый изумруд;

Слуги белку стерегут,

(Ответ: "Сказка о царе Салтане")

ПАВЕЛ: И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
Тужит бедный царь по ней.
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей душой,
За невестой молодой.
(Ответ: "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")

ДЕТИ: Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
С молоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.

(Ответ: "Сказка о золотом петушке")

ДЕТИ: «Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?» —
Говорит она ему.
Князь печально отвечает:
«Грусть-тоска меня съедает,
Одолела молодца:
Видеть я б хотел отца».
Лебедь князю:
«Вот в чем горе!
Ну, послушай: хочешь в море
Полететь за кораблем?
Будь же, князь, ты комаром».
(Ответ: "Сказка о царе Салтане")

ДЕТИ: Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
(Ответ: "Сказка о рыбаке и рыбке")

ДЕТИ: Вот — въезжает в город он...
Вдруг раздался легкой звон,
И в глазах у всей столицы
Петушок спорхнул со спицы,
К колеснице полетел
И царю на темя сел,
Встрепенулся, клюнул в темя
И взвился... и в то же время
С колесницы пал Дадон —
Охнул раз, — и умер он.
А царица вдруг пропала,
Будто вовсе не бывало.
Сказка ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.
(Ответ: "Сказка о золотом петушке")

ДЕТИ: Только слушай.
Видишь ты палку эту?
Выбери себе любимую мету.
Кто далее палку бросит,
Тот пускай и оброк уносит.
Что ж? боишься вывихнуть ручки?
Чего ты ждешь?» —
Да жду вон этой тучки;
Зашвырну туда твою палку,
Да и начну с вами, чертями, свалку».
Испугался бесенок да к деду,
Рассказывать про
Балдову победу,
А Балда над морем опять шумит
Да чертям веревкой грозит.
(Ответ: "Сказка о Попе и его работнике Балде")

ДЕТИ: Злая мачеха, вскочив,
Об пол зеркальце разбив,
В двери прямо побежала
И царевну повстречала.
Тут ее тоска взяла,
И царица умерла.
Лишь ее похоронили,
Свадьбу тотчас учинили,
И с невестою своей
Обвенчался Елисей;
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
(Ответ: "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")

ДЕТИ: В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идет,
Бочка по морю плывет.
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьется в ней царица;
И растет ребенок там
Не по дням, а по часам.
(Ответ: "Сказка о царе Салтане")

ДЕТИ: Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
(Ответ: "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")

ДЕТИ:  Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
«Кабы я была царица, —
Третья молвила сестрица, —
Я б для батюшки-царя Родила богатыря».

(Ответ: "Сказка о царе Салтане")
ПАВЕЛ: Молодцы ребята, всё отгадали! (награждение) А мы продолжаем наше путешествие по сказкам Пушкина и следующим заданием будет викторина.
Вам предстоит ответить на 25 вопросов. В каждом вопросе – 3 варианта ответа. Сначала внимательно послушайте вопрос – если вы знаете ответ на него, то смело поднимайте руку. Кто даст больше всего правильных ответов – тот и станет победителем нашей сказочной викторины! И мы начинаем.
(ИГРА С ЗАЛОМ – Викторина «Путешествие по сказкам Пушкина»)

КСЕНИЯ: 1) Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»?

А. «Жили-были старик со старухой».

Б. «Жили-были дед да баба».

В. «Жил старик со своею старухой».

ПАВЕЛ: 2) Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке?

А. Двадцать три года.

Б. Тридцать три года.

В. Пятьдесят три года.

КСЕНИЯ: 3) Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?

А. В землянке.

Б. В избушке.

В. В шалаше.

ПАВЕЛ: 4) Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?

А. Удочкой.

Б. Неводом.

Г. Сачком.

КСЕНИЯ: 5) Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

А. Не садись не в свои сани.

Б. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

В. Рыбак рыбака видит издалека.

ПАВЕЛ: 6) В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина?

А. У трёх.

Б. У семи.

В. У двенадцати.

КСЕНИЯ: 7) Кто в "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина помог Елисею найти невесту?

А. Ветер.

Б. Месяц.

В. Звёзды.

ПАВЕЛ: 8) У семи богатырей из сказки А.С. Пушкина была собака. А какая у неё была кличка?

А. Орлик.

Б. Воронок.

В. Соколко.

КСЕНИЯ: 9) Сколько было сыновей у царя Дадона в "Сказке о золотом петушке" А.С. Пушкина?

А. Один.

Б. Два.

В. Три.

ПАВЕЛ: 10) Кто в сказке А.С. Пушкина подарил царю Дадону золотого петушка?


А. Золотая рыбка.

Б. Курочка Ряба.

В.Мудрец.

КСЕНИЯ: 11) Что три девицы под окном делали поздно вечерком в сказке Пушкина?

А. Ткали.

Б. Пряли.

В. Шили.

ПАВЕЛ: 12) Какой титул был у Гвидона в пушкинской «Сказке о царе Салтане...»?

А. Князь.

Б. Принц.

В. Царевич.

КСЕНИЯ: 13) Где князь Гвидон из сказки Пушкина провёл своё детство и отрочество?

А. В царстве славного Салтана.

Б. На острове Буяне.

В. В море-океане.

ПАВЕЛ: 14) Что представляли собой ядрышки орехов, которые грызла белочка из сказки А.С. Пушкина?

А. Сапфиры.

Б. Жемчужины.

В. Изумруды.

КСЕНИЯ: 15) Что выстроил для своей белки князь Гвидон?

А. Янтарную комнату.

Б. Хрустальный дом.

В. Золотое дупло.

ПАВЕЛ: 16) Какую песню исполняла белка в пушкинской "Сказке о царе Салтане..."?

А. "Во поле берёза стояла".

Б. "Во саду ли, в огороде".

В. "Ой мороз, мороз".

КСЕНИЯ: 17) Что делает пушкинский «кот учёный», когда идёт направо?

А. Песнь заводит.

Б. С лешим бродит.

В. Сказку говорит.

ПАВЕЛ: 18) Сколько лет было Людмиле в поэме Пушкина "Руслан и Людмила"?

А. Шестнадцать.

Б. Семнадцать.

В. Восемнадцать.

КСЕНИЯ: 19) Как нужно надеть шапку Черномора, чтобы стать невидимым?

А. Надвинуть на брови.

Б. Сдвинуть набекрень.

В. Задом наперёд.

ПАВЕЛ: 20) Какое чудодейственное средство помогло Руслану разбудить заколдованную Людмилу?

А. Поцелуй.

Б. Живая вода.

В. Кольцо старца.

КСЕНИЯ: 21) Из скольких песен состоит поэма "Руслан и Людмила"?

А. Из трёх.

Б. Из пяти.

В. Из шести.

ПАВЕЛ: 22) В какой паре пушкинских сказок в каждой из них есть персонаж по имени Черномор?

А. «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о золотом петушке».

Б. «Сказка о золотом петушке» и «Сказка о рыбаке и рыбке».

В. «Руслан и Людмила» и «Сказка о царе Салтане».

КСЕНИЯ: 23) У кого был золотой петушок?

А. У царя Салтана.

Б. У князя Гвидона.

В. У царя Дадона.

ПАВЕЛ: 24) Какая пушкинская сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намек / Добрым молодцам урок»?

А. «Сказка о рыбаке и рыбке».

Б. «Сказка о царе Салтане».

В. «Сказка о золотом петушке».

КСЕНИЯ: 25) В какой сказке А.С. Пушкина сёстры-завистницы обманывают царя?

А. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Б. «Сказка о золотом петушке».

В. «Сказка о царе Салтане».

ПАВЕЛ: На этом наша викторина подошла к концу. Теперь мы убедились, что все жители нашего прекрасного города знают и помнят сказки Пушкина. (награждение)
Русский поэт писал не только сказки, но и поэмы, романы, драматические произведения, прозу и стихотворения.

КСЕНИЯ: Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила.
Дева печально сидит, праздный держа черепок.
Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой;
Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит.

ПАВЕЛ: Александр Сергеевич Пушкин написал свыше 700 стихотворений. А какие из них знаете вы? Расскажите.

(ИГРА С ЗАЛОМ – дети читают стихи А.С. Пушкина)

ПАВЕЛ: Молодцы ребята! Вы будущие актёры! (награждение)

♫ 006 Музыка: «Фон-3» - фоновая музыка

ДЕТИ: У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
ДЕТИ: Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
ДЕТИ: Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
ДЕТИ: Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
ДЕТИ: Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
ДЕТИ: Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
ДЕТИ: В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
ДЕТИ: Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
ДЕТИ: Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
ДЕТИ: И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

ПАВЕЛ: И ещё не одно поколение будет любить и ценить творчество Пушкина.

КСЕНИЯ: Произведения некоторых авторов ушли со сценических подмостков, утратили свою актуальность, но произведения А.С. Пушкина будут всегда на театральной сцене, т.к. их социальная значимость не пройдёт никогда.

ПАВЕЛ: А мы продолжаем наше путешествие в мир театра. Театр появился в Древней Греции, и власть очень быстро поняла, что это не только красота и праздник, но и очень действенное орудие воспитания – гражданина и человека.

КСЕНИЯ: В театре, когда действие захватывает, зритель окунается в атмосферу того времени, переживает, сочувствует, смеётся, плачет, восхищается и осуждает. Извлекает для себя какие-то уроки, находит примеры для подражания.

ПАВЕЛ: Весь мир - театр.

В нем женщины, мужчины - все актеры.

У них свои есть выходы, уходы,

И каждый не одну играет роль.

КСЕНИЯ: Театр! Чем он так прельщает,

В нем умереть иной готов,

Как милосердно Бог прощает

Артистов, клоунов, шутов.

Зачем в святое мы играем,

На душу принимая грех,

Зачем мы сердце разрываем

За деньги, радость, за успех?

Зачем кричим, зачем мы плачем,

Устраивая карнавал,

Кому‑то говорим — удача,

Кому‑то говорим — провал.

Что за профессия такая?

Уйдя со сцены, бывший маг,

Домой едва приковыляя,

Живет совсем, совсем не так.

Не стыдно ль жизнь, судьбу чужую,

Нам представлять в своем лице!

Я мертв, но видно, что дышу я,

Убит и кланяюсь в конце.

Но вымысел нас погружает

Туда, где прячутся мечты,

Иллюзия опережает

Всё то, во что не веришь ты.

Жизнь коротка, как пьесы читка,

Но если веришь, будешь жить,

Театр — сладкая попытка

Вернуться, что‑то изменить.

Остановить на миг мгновенье,

Потом увянуть, как цветок,

И возродиться вдохновеньем.

Играем! Разрешает Бог!

♫ 007 Музыка: «Театралы» - инсценированный танец

ДЕТИ: Театр! Как много значит слово
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново
Бывает действие для нас!
ДЕТИ: Мы на спектаклях умираем,
С героем вместе слезы льем...
Хотя порой прекрасно знаем,
Что все печали ни о чем!
ДЕТИ: Забыв про возраст, неудачи,
Стремимся мы в чужую жизнь
И от чужого горя плачем,
С чужим успехом рвемся ввысь!
ДЕТИ: В спектаклях жизнь как на ладони,
И все откроется в конце:
Кто был злодеем, кто героем
С ужасной маской на лице.
ДЕТИ: Театр! Театр! Как много значат
Для нас порой твои слова!
И разве может быть иначе?
В театре жизнь всегда права!

ПАВЕЛ: А вы часто бываете в театрах? (ответ зала) Вот сейчас мы и проверим на сколько хорошо вы знаете театр. Ведь настоящие актёры должны знать о театре всё!

Сейчас мы вам загадаем театральный загадки – а вы попробуете их отгадать. Только отвечать надо дружно, всем вместе. Готовы? (ответ зала) Тогда вперёд!

(ИГРА С ЗАЛОМ - загадки о театре)

КСЕНИЯ: Он по сцене ходит, скачет,

То смеется он, то плачет!

Хоть кого изобразит, —

Мастерством всех поразит!

И сложился с давних пор

Вид профессии — ...

(Ответ: актёр)

ПАВЕЛ: Всеми он руководит,

Мыслит, бегает, кричит!

Он актёров вдохновляет,

Всем спектаклем управляет,

Как оркестром дирижер,

Но зовётся — ...

(Ответ: режиссёр)

ДЕТИ: Спектакль на славу удался

И публика довольна вся!

Художнику особые овации

За красочные ...
(Ответ: декорации)

ДЕТИ: Если хочешь стать другим, —

Призови на помощь ...
(Ответ: грим)

ДЕТИ: Пришли в театр мы как-то с другом.

Искали долго, где нам сесть.

Сказали нам, что полукругом

Ряды для нас в театре есть.

С давних пор любой театр

Имеет свой...
(Ответ: амфитеатр)

КСЕНИЯ: Встанут все актёры дружно

Там, где им по роли нужно.

Режиссёр зовёт на сцену —

Размечает …
(Ответ: мизансцену)

ПАВЕЛ: То царём, а то шутом,

Нищим или королём

Стать поможет, например,

Театральный…
(Ответ: костюмер)

ДЕТИ: Хоть кого о том спроси,

Знают — были на Руси

Забавники-смельчаки,

Актёры-весельчаки.

Сценки, шутки и подвохи

Сочиняли …
(Ответ: скоморохи)

ДЕТИ: В кинотеатре – широкий экран,

В цирке – манеж иль арена.

Ну, а в театре, обычном театре,

Площадка особая - …

(Ответ: сцена)

КСЕНИ: Коль спектакль завершился –

Слышно «Браво!», комплименты;

Всем актёрам, в благодарность,

Дарим мы…

(Ответ: аплодисменты)

ПАВЕЛ: Молодцы ребята! Вы прекрасно справились со всеми загадками. (награждение)

КСЕНИЯ: Пусть герои сказок дарят нам тепло!
Пусть добро на веки побеждает зло!

ПАВЕЛ: Мы с хорошей сказкой неразлучны,
И чудес у сказки – до небес!
КСЕНИЯ: Вы представьте, как бы было скучно,
Если б в мире не было чудес!

1. Игра: «КРУГЛАЯ ПЛАНЕТА»
♫ 008 Музыка: «Фанфары» - приглашение участников

♫ 009 Музыка: «Смешарики» - игра

(награждение)

ПАВЕЛ: Счастье-это капли на дорожке

Первого весеннего дождя!

КСЕНИЯ: Счастье-лучик солнышка в окошке,

Прыгающий, зайчиком маня!

ПАВЕЛ: Счастье-это кисточки и краски,

Радуга на небе от грозы!

КСЕНИЯ: Счастье-это гномики из сказки

И хрусталик утренней росы!

ПАВЕЛ: Счастье, когда шарик в небо рвётся,

Змей воздушный! Ниточку тяни!

КСЕНИЯ: Когда смех повсюду раздаётся,

Рядом папа, мама, нет войны!

ПАВЕЛ: А что для вас значит настоящее счастье? (ответ зала)

КСЕНИЯ: Для каждого актёра, выступление на сцене – это настоящий подарок! Сейчас на этой сцене выступят настоящие певцы и певицы – которыми станете вы!

2. Игра: “ТЫ НА СЦЕНЕ!”

♫ 010 Музыка: «Фанфары» - приглашение участников

(награждение)

КСЕНИЯ: Так, о театре загадки мы разгадали, танцевать научились, петь тоже умеем – теперь самое время сыграть настоящий спектакль!

ПАВЕЛ: Прямо сейчас, на ваших глазах появится новый спектакль, спектакль – экспромт, в котором главными героями станут самые активные жители нашего города!

3. Игра: “ТЕАТР ЭКСПРОМТ”

♫ 011 Музыка: «Фанфары» - приглашение участников

(награждение)

ПАВЕЛ: Сегодня – праздник детства! День, когда каждый взрослый может почувствовать себя маленьким ребёнком!
КСЕНИЯ: Детство – это самое беззаботное и счастливое время. Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.
ПАВЕЛ: В детстве можешь ты потрогать
Самый краешек земли
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
КСЕНИЯ: К синим звёздам, любят дети
В разноцветных снах лететь….
Всё сбывается на свете,
Если только захотеть.
ПАВЕЛ: Сейчас, для самых маленьких гостей нашего праздника – дискотека со сказочными персонажами!

4. Игра: «МИНИ ДИСКО»

♫ 012 Музыка: «Танец маленьких утят» - флешмоб

♫ 013 Музыка: «Кис-кис» - флешмоб

♫ 014 Музыка: «Паровозик» - флешмоб

(награждение)

ПАВЕЛ: Вот и подходит к концу наше путешествие в мир театра. Сегодня, каждый из нас, узнал что-то новое для себя, побывал в настоящем театре, каждый попробовал примерить на себя роль актёра. Мы надеемся, что вам было интересно!

КСЕНИЯ:  Театр – это наша жизнь, это мир, в котором мы живём, мир, который нужен нам!

ДЕТИ: Театр – самый волшебный мир, это самая настоящая сказка!
ДЕТИ: Где, как ни в театре, мы можем примерить на себя образы сказочных героев, перевоплотиться в того или иного персонажа и прожить, хоть маленькую, но другую жизнь.
КСЕНИЯ: Театр – это безграничный полёт фантазии, это наша маленькая страна!
ПАВЕЛ: И мы в ней главные герои!

КСЕНИЯ: Творчество, как много в этом слове…
Театр, танец, музыка, слова…
И нет на свете ничего дороже,
Мы творчеству верны останемся всегда!
ПАВЕЛ: Лишь, только палочкой взмахнёт волшебник,
И мы уже на сцене, и мы в своей мечте.
И здесь не нужен никакой учебник –
Здесь нужно сердцем быть на высоте!
КСЕНИЯ: Твори, люби, мечтай, живи
И делай то, что хочешь ты!
Не забывай, что жизнь – игра,
И ты в ней главная судья!
ПАВЕЛ: Запомни правило одно:
«Весь мир в твоих руках!»
Всё то, что было, то уже ушло,
Но должен свет всегда светить в глазах

♫ 015 Музыка: «Творчество» - танец

ПАВЕЛ: Сегодня праздник наш, друзья!
День города, День Царского Села!
КСЕНИЯ: Мы от души вас поздравляем!
Удачи, радости желаем.
ДЕТИ: Пусть будет ясный небосвод
И лето будет круглый год!
ДЕТИ: Запомнит каждый пусть сейчас,
Мы дарим радость, и это главное для нас!

♫  016 Музыка: флешмоб “Подари улыбку миру!” - танец

♫ 017 Музыка: «Фон-4» - фоновая музыка

ПАВЕЛ: С вами была театральная студия «Маска» Дворца детского (юношеского) творчества.

КСЕНИЯ: Дворец – это маленькая страна детства. Мир творчества, светлых улыбок и сияющих глаз. Мир, где сбываются мечты.

ПАВЕЛ: Двери Дворца открыты для каждого из нас. Здесь на протяжении долгих лет учатся и развиваются юные таланты.

КСЕНИЯ: Двигаясь вверх, по ступенькам творчества, с каждым годом  всё выше и выше, они идут к своей цели и когда-нибудь каждый возьмет свою мечту за руку.

ПАВЕЛ: Существует легенда, что над зданием Дворца парит Волшебная синяя птица. Она ведёт ещё совсем юных детей в мир творчества и помогает им найти свою дорогу к мечте. Считается, что те, кто встретят волшебную птицу – обретут настоящее счастье!

КСЕНИЯ: Во Дворце творчества существует много разных коллективов, здесь каждый ребёнок сможет найти занятие по душе.

ПАВЕЛ: И вот уже на протяжении 12 лет в стенах Дворца живет, творит и сохраняет дворцовые традиции театр «Маска».

КСЕНИЯ: Дворец – какое дивное слово!

Сегодня, сейчас и всегда,

Здесь дети творили, учились и жили,

Талант проносили через года.

ДЕТИ: Дворец – это сказка, а мы в ней герои
ДЕТИ: Играем достойно свои главные роли:

ДЕТИ: Кто то художник, а кто-то певец,
Танцор, театрал, а кто-то и чтец.

ПАВЕЛ: Дворец – наш дом, а мы в нём семья,
Мы каждого знаем друг друга в глаза.
Улыбки и радость мы дарим всегда,
А самое главное – это наша мечта!

ДЕТИ: Если тебе от 6 до 18 лет,

ДЕТИ: Если ты активный и креативный,

ДЕТИ: Если ты любишь творчество так, как любим его мы

ДЕТИ: То мы ждём тебя в нашем Дворце, в нашем мире театра!

КСЕНИЯ: Мы ждём вас в этом волшебном мире – мире творчества, где сбываются мечты.

ПАВЕЛ: Где каждый найдёт занятие по душе и откроет в себе настоящий талант!

КСЕНИЯ: Возьми свою мечту за руку!

ПАВЕЛ: И помни: вся наша жизнь игра – и все мы в ней актёры!

♫ 018 Музыка: «Ах этот вечер»

ПРИЛОЖЕНИЕ (ИГРЫ)

1. Игра: «КРУГЛАЯ ПЛАНЕТА»
♫ Музыка: «Фанфары» - приглашение участников

♫ Музыка: «Смешарики» - игра

Реквизит: 9 карточек с заданиями

Участники: 9 человек

·        Солнце (круг),

·        Луна

·        Ёж

·        Яблоко

·        Ветер

·        Облако

·        Кот

·        Ребёнок(я)

Ведение: Актерское искусство – это прежде всего искусство действия. Настоящий актер показывает на сцене немыслимые чудеса, перевоплощаясь в тот или иной образ. Сейчас вам тоже предстоит попробовать это сделать.

Мы с вами сыграем в игру «Круглая планета». Для этой игры нам потребуется 9 человек. Выходите к нам сюда! Все встаем в один большой круг. Сейчас мы раздадим вам карточки с героями, прочитайте их, ваша задача – внимательно слушать музыку и когда вы услышите своего героя начинать танцевать то, о чём поётся в песни.

2. Игра: “ТЫ НА СЦЕНЕ!”
♫ Музыка: «Фанфары-2» - приглашение участников

Реквизит: 10 карточек с текстами песен
Участники: 10 человек

Ведущий: Для этой игры нам понадобится 10 самых смелых ребят, которые любят петь – выходите к нам! Каждый из вас, по одному, будет выбирать карточку с песней и исполнять ее для всех зрителей. Внимание, спеть песню надо акапельно, то есть без музыкального сопровождения. Итак, мы начинаем. Ты на сцене!

1) Песенка друзей
Мы едем, едем, едем
В далекие края,
Хорошие соседи,
Счастливые друзья.
Нам весело живется,
Мы песенку поем,
И в песенке поется
О том, как мы живем.
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая —
Вот компания какая!

2) 33 коровы

В центре города большого,

Где травинки не растёт,

Жил поэт - волшебник слова,

Вдохновенный рифмоплёт.

Рифмовал он что попало,

Просто выбился из сил.

И в деревню на поправку,

Где коровы щиплют травку,

Отдыхать отправлен был.

Тридцать три коровы,

Тридцать три коровы,

Тридцать три коровы -

Свежая строка.

Тридцать три коровы,

Стих родился новый,

Как стакан парного молока.

Тридцать три коровы,

Стих родился новый,

Как стакан парного молока.

3) Чунга-Чанга
Чунга-чанга! Синий небосвод!
Чунга-чанга! Лето - круглый год!
Чунга-чанга! Весело живем!
Чунга-чанга! Песенку поем!
Чудо-остров, чудо-остров!
Жить на нем легко и просто!
Жить на нем легко и просто!
Чунга-чанга!
Наше счастье постоянно -
Жуй кокосы, ешь бананы!
Жуй кокосы, ешь бананы!
Чунга-чанга!

4) Облака
Мимо белого яблока луны,
Мимо красного яблока заката
Облака из неведомой страны
К нам спешат и опять бегут куда-то.
Облака - белогривые лошадки.
Облака, что вы мчитесь без оглядки?
Не смотрите вы, пожалуйста, свысока,
А по небу прокатите нас, облака.

5) Улыбка
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.

6) Бременские музыканты
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги,
Нам любые дороги дороги.
Наш ковер - цветочная поляна.
Наши стены - сосны великаны.
Наша крыша - небо голубое,
Наше счастье - жить такой судьбою.

7) Вместе весело шагать
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам!
И конечно припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором!
Спой-ка с нами перепёлка-перепёлочка
Раз иголка, два иголка - будет ёлочка!
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка!
Раз словечко, два словечко - будет песенка!

8) Красная шапочка
Если долго, долго, долго, если долго по тропинке,
Если долго по дорожке, топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то, конечно, то, наверно-верно-верно,
То, возможно-можно-можно, можно в Африку прийти.
А-а, в Африке реки вот такой ширины.
А-а, в Африке горы вот такой вышины.
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты,
А-а, и зеленый попугай,
А-а, и зеленый попугай.

9) Настоящий друг
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий, верный друг,
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий, верный друг!

10) Буратино
Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не ученый, не поэт,
А покорил весь белый свет,
Кого повсюду узнают,
Скажите, как его зовут?
Бу!Ра!Ти!Но! Буратино!
На голове его колпак,
Но околпачен будет враг,
Злодеям он покажет нос
И рассмешит друзей до слез,
Он очень скоро будет тут,
Скажите, как его зовут?
Бу! Ра! Ти! Но!Буратино!

3. Игра: “ТЕАТР ЭКСПРОМТ”
♫ Музыка: «Фанфары-2» - приглашение участников

Участники: 15 человек
Реквизит: 15 карточек с ролями

Участники: 15 человек

·        Король

·        Королева

·        Принц

·        Принцесса

·        Разбойник

·        Медведь

·        Воробей

·        Кукушка

·        Мышка

·        Конь

·        Дуб

·        Трон

·        Солнце

·        Окно

·        Занавес

Ведущий: Для нашего спектакля нам понадобится 15 участников, каждый получит определенную роль, которую он будет играть. Итак, начинаем распределять роли…Теперь, когда все получили свои, мы начнём читать вам сценарий спектакля, а вы будите экспромтом играть то, о чем говориться в тексте. Слушайте внимательно и выполняйте все действия правильно, без ошибок. Неважно кто вы сейчас, растение или человек, ваша задача перевоплотиться в этого героя и как можно ближе передать его образ. Только так вы сможете стать настоящими актерами. А мы начинаем наше представление!

ПАВЕЛ: Действие первое
ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – порхают вокруг дерева…, птички щебечут…, изредка они садятся на веточки, чтобы почистить перышки… Мимо вразвалочку прошел МЕДВЕДЬ… Он тащил БОЧОНОК С МЕДОМ и отмахивался от ПЧЕЛ… Серая МЫШЬ-полевка рыла норку под ДУБОМ… СОЛНЦЕ медленно поднималось над кроной ДУБА, раскидывая свои ЛУЧИ в разные стороны… ЗАНАВЕС закрывается…

КСЕНИЯ: Действие второе
ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит ТРОН… Входит КОРОЛЬ… КОРОЛЬ потягивается… проходит к ОКНУ. Широко распахнув ОКНО, он оглядывается по сторонам… Вытирает с ОКНА следы, оставленные птичками… В раздумьях садится на ТРОН… Появляется ПРИНЦЕССА поступью легкой лани… Она бросается КОРОЛЮ на шею…, целует его… и они вместе салятся на ТРОН… А в это время под ОКНОМ рыщет РАЗБОЙНИК… Он обдумывает план захвата ПРИНЦЕССЫ… ПРИНЦЕССА садится у ОКНА… РАЗБОЙНИК хватает ее и уносит… ЗАНАВЕС закрывается…
ПАВЕЛ: Действие третье
ЗАНАВЕС открывается… На сцене ПЕРЕПОЛОХ… КОРОЛЕВА рыдает на плече у КОРОЛЯ… КОРОЛЬ вытирает скупую слезу… и мечется как тигр в клетке… Появляется ПРИНЦ… КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА в красках описывают похищение принцессы… Топают ногами… КОРОЛЕВА падает в ноги ПРИНЦУ и умоляет спасти дочь… ПРИНЦ клянется отыскать любимую… Он свистит своему верному КОНЮ…, вскакивает на него… и уносится прочь… ЗАНАВЕС закрывается…
КСЕНИЯ: Действие четвертое
ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – спят на ветке… Под ДУБОМ, развалившись, лежит МЕДВЕДЬ… МЕДВЕДЬ сосет лапу… Изредка окунает ее в БОЧОНОК С МЕДОМ… Лапа задняя… Но тут страшный шум нарушает тишину и покой. Это РАЗБОЙНИК тащит ПРИНЦЕССУ … Звери в ужасе разбегаются… РАЗБОЙНИК привязывает ПРИНЦЕССУ к ДУБУ… ОНА плачет и умоляет о пощаде… Но тут на своем лихом КОНЕ появляется ПРИНЦ… Завязывается драка между ПРИНЦЕМ и РАЗБОЙНИКОМ… Одним коротким ударом ПРИНЦ побеждает РАЗБОЙНИКА… РАЗБОЙНИК под ДУБОМ дает дуба… ПРИНЦ отвязывает любимую от ДУБА… Посадив ПРИНЦЕССУ на КОНЯ… он запрыгивает сам… И они мчатся во дворец… ЗАНАВЕС закрывается…

ПАВЕЛ: Действие пятое
ЗАНАВЕС открывается… На сцене КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА ждут возвращения молодых у открытого ОКНА… СОЛНЦЕ уже село за ГОРИЗОНТ… И тут РОДИТЕЛИ видят в ОКНЕ знакомые силуэты ПРИНЦА и ПРИНЦЕССЫ на КОНЕ… РОДИТЕЛИ выскакивают во двор… ДЕТИ падают в ноги РОДИТЕЛЯМ… и просят благословения… Те благословляют их и начинают готовиться к свадьбе… ЗАНАВЕС закрывается…
КСЕНИЯ: Всех артистов приглашаем на поклон. Аплодисменты!

4. Игра: «МИНИ ДИСКО»

♫ Музыка: «Танец маленьких утят» - флешмоб (по командам)

♫ Музыка: «Кис-Кис» - флешмоб (по командам)

♫ Музыка: «Паровозик» - флешмоб (общий)

Ведущий: Мы приглашаем на сцену всех, кто любит танцевать – выходите к нам. Сейчас мы разделим вас на несколько команд (в соответствии с количеством сказочных персонажей и участников игры). В каждой из групп будет свой наставник - сказочный персонаж, за которым вы будете повторять все движения. Итак, первая команда – команда ____________(Мальвины) – проходим сюда. Вторая команда – команда _________(Буратино) – вы танцуете здесь. (и т.д.)

Все готовы? Тогда начинаем! (Первый танец. Второй танец. Общий танец)

МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

·        001 - Фанфары

·        002 - Карнавал

·        003 - Фон

·        004 - Город

·        005 - Фон-2

·        006 - Фон-3

·        007 - Театралы

·        008 – Фанфары-2

·        009 - Смешарики

·        010 – Фанфары-2

·        011 – Фанфары-2

·        012 - Танец маленьких утят

·        013 – Кис-Кис

·        014 - Паровозик

·        015 - Творчество

·        016 - Подари улыбку миру

·        017 - Фон-4

·        018 - Ах этот вечер