Открытое
мероприятие в начальной школе
Конкурс
чтецов стихотворений о театре
«Год
театра в России»
Учитель
начальных классов: Кленовицкая С.А.
Лиза:
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Ярик:
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, -
Подвластно все ПОЭЗИИ, - Попробуй!
И дверь в ее Страну открой!
Лиза:
Шорох листьев под ногами, капелька дождя,
Радуга на небе, трели соловья, -
Вот мороз рисует на стекле узор…
Мир
вокруг прекрасен! И каждый в нем актер
Ярик: Добрый
день, уважаемые гости и участники школьного конкурса юных чтецов.
Лиза: Здравствуйте
уважаемые члены жюри!
Ярик: Мы рады
приветствовать вас в этом уютном светлом школьном зале, в котором собрались
самые талантливые, творчески одаренные ученики нашей школы.
Лиза: конкурс
юных чтецов - это конкурс, объединяющий всех учащихся начальной школы, желающих
поделиться своими читательскими открытиями.
Ярик: Ребята, на
нашем празднике присутствуют и зрители и руководители, которые готовили вас к
этому конкурсу. У них сегодня серьёзная задача – внимательно слушать участников
конкурса и самое главное, поддерживать вас громкими аплодисментами.
Лиза: А ещё
среди нас есть люди, которые сегодня будут оценивать чтецов. Это справедливое,
объективное жюри и разрешите представить вам его:
И.о. директора,
Машанова Елена Сергеевна
Зам.дир по УВР,
Шамова Наталья Васильевна
Учитель начальных
классов Бабкина Надежда Владимировна
Ярик: Уважаемое
жюри и участники конкурса, уровень исполнения будет оцениваться по следующим
критериям:
Лиза: ●
интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; темп и
ритм, эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
●
использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
●
подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого
произведения.
Ярик: Я листаю
свой томик стихов
За страницей
мелькает страница.
Я смотрю на
ребят, понимаю одно,
Что настало им
время сразиться!
(фанфары).
Лиза: Открывает нашу конкурсную программу: Вакунова
Каролина 1 – Б класс со стихотворением «Театр»
Ярик: а как
приятно быть актрисой, нам расскажет сейчас ученица 1 – А класса Иванова Ольга
Лиза: Каждый из
нас любит проводить много времени в семье и о своей культурной программе, нам
сейчас расскажет Голуб Кумай, учащийся
1 –В класса
Ярик: когда
приходишь в театр, ты как будто попадаешь в другой мир и сам не знаешь где
окажешься через минуту
Лиза: учащаяся
2-Вкласса, Харахаш Вероник, сейчас расскажет о своих впечатлениях о театре
Ярик: А
сейчас ученики 2-А класса, покажут сценку «Муха Цокотуха» Кружок «Импровизация»
руководитель Кравцова Светлана
Владимировна
Лиза: Светит
солнце в небе синем,
Улыбаясь нам с
тобой.
Театр – это так
красиво
Театр- ты всегда
со мной
Ярик: Ученица 2
– Б класса Конивченко София «Квартет»
Ярик: Матюшина
Анна, ученица 2 – А класса, расскажет стихотворение «Ох и Ах»
Лиза:
Встречайте, Герасимову Дарью учащаюся
3 – В класса. «Волшебный мир-театра»
Ярик: ученица 3-Б класса Титова Елизавета,
расскажет, когда ей было восемь лет
Лиза: На сцене 3-А
класс со сценкой «Прививка от глупости» по стихотворению Григория Остера.
Руководитель кружка «Импровизация» Кравцова Светлана Владимировна
Ярик: ученик 3-А
класса, Ирих Асан, расскажет о своём воспоминании о детском театре
Лиза: Нашу программу продолжает, ученица 4-А класса Герасимова
Севиля
Ярик: На сцене ученица 4 – Б
класса Константинова Маргарита
Лиза: нам сейчас
прочитает стихотворение собственного сочинения ученица 4 – А класса Герасимова
Севиля
Лиза: Вот и прозвучали
все стихотворения конкурсантов начальной школы. Сколько талантливых
замечательных ребят мы сегодня с вами услышали и увидели.
Просим жюри посовещаться и подвести
итоги.
Но а пока жюри
подводит итоги я предлагаю вам послушать участников отборочного тура
Всероссийского конкурса «Живая классика»
Ярик: Ученица 7-
В класса Казарян Ева
Лиза: учащийся
10 класса Меджитов Константин
Ярик: Жури наше
уже посовещалось и готово объявить результаты (музыка)
Лиза: Все
участники приглашаются на сцену
Ярик: Для
подведения итогов конкурса юных чтецов
Лиза: слово
предоставляется и.о директора Машановой Елене Сергеевне
Лиза: Завершился
конкурс, объявлены победители, но мы не прощаемся
с Вами, мы
говорим Вам
«До
свидания».
СТИХИ ДЛЯ
ДЕТЕЙ
А. Барто. В ТЕАТРЕ.
Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет.
Мы пошли с подругой Любой.
Мы в театре сняли шубы,
Сняли тёплые платки.
Нам в театре, в раздевальне
Дали в руки номерки.
Наконец-то я в балете!
Я забыла всё на свете!
Даже три помножить на три
Я сейчас бы не могла.
Наконец-то я в театре,
Как я этого ждала!
Я сейчас увижу фею
В белом шарфе и венке.
Я сижу, дышать не смею,
Номерок держу в руке.
Вдруг оркестр грянул в трубы.
Мы с моей подругой Любой
Даже вздрогнули слегка.
Вдруг вижу - нету номерка.
Фея кружится на сцене -
Я на сцену не гляжу.
Я обшарила колени -
Номерка не нахожу.
Может, он
Под стулом где-то?
Мне теперь
Не до балета!
Все
сильней играют трубы,
Пляшут гости на балу,
А мы с моей подругой Любой
Ищем номер на полу.
Укатился
он куда-то...
Я в соседний ряд ползу.
Удивляются ребята:
— Кто там ползает внизу?
По
сцене бабочка порхала —
Я не видала ничего:
Я номерок внизу искала
И наконец нашла его.
А
тут как раз зажегся свет,
И все ушли из зала.
— Мне очень нравится балет,—
Ребятам я сказала.
__________________________________
Театр! Как много значит слово
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново
Бывает действие для нас!
Мы на спектаклях умираем,
С героем вместе слезы льем...
Хотя порой прекрасно знаем,
Что все печали ни о чем!
Забыв про возраст, неудачи,
Стремимся мы в чужую жизнь
И от чужого горя плачем,
С чужим успехом рвемся ввысь!
В спектаклях жизнь как на ладони,
И все откроется в конце:
Кто был злодеем, кто героем
С ужасной маской на лице.
Театр! Театр! Как много значат
Для нас порой твои слова!
И разве может быть иначе?
В театре жизнь всегда права!_____________________________________
Т. Григорьева. ВОЛШЕБНЫЙ МИР—ТЕАТР.
Театра мир откроет нам свои кулисы,
И мы увидим чудеса и сказки.
Там Буратино, кот Базилио, Алиса
Легко меняются герои, маски.
Волшебный мир игры и приключений,
Любой малыш здесь хочет побывать.
Вдруг превратится в Золушку иль в принца,
И всем свои таланты показать.
Театр, словно чародей, волшебник,
Своею палочкой волшебной проведя,
И вот ребёнок, скромный и застенчивый,
Сегодня вдруг играет короля.
Пусть детство будет словно сказка,
Пусть чудеса творятся каждый миг,
И мир вокруг пусть добрым станет ласковым,
Добро над злом опять пусть победит!
Н. Соколова. ТЕАТР КУКОЛ.
У нас сегодня с мамой
Культурная программа.
Давай мне, мама, руку,
Пойдем в театр кукол!
Что я большой - я знаю,
Но кукол обожаю
Смотрю и не могу понять,
Как куклой можно управлять?
Взял рукавичку и надел
И вот уж Петушок запел,
А поменял ты рукавичку
И превратился он в Лисичку!
Но знаю я наверняка -
Актера трудится рука,
И кукла оживает,
Поет, переживает
Волшебно это превращенье!
И мама смотрит с восхищеньем.
А мы в театр еще пойдем,
И папу мы с собой возьмем!
ВОСПОМИНАНИЕ О ДЕТСКОМ ТЕАТРЕ.
То не сцена -
Таинственный сказочный лес!
Он из детства,
Он полон весёлых чудес!
Там встречали зверей -
Неразлучных друзей
И с волшебною палочкой
Фею полей.
Братец Ёжик с сестрёнкой
Ежинкой под веткой...
Встреча с Птицею
Сказочной, яркою, редкой...
Танец Эльфов воздушных,
Плачь Котят непослушных,
Муравей под грибком,
Воробей с Петушком...
Там герои поют!
Там тепло и уют!
Там артисты подарки
Гостям раздают!
А закончен спектакль -
Пригласят всех на чай...
Будь артист ты иль зритель -
Никогда не скучай!
ДЕТСКИЙ ТЕАТР.
Любимый наш театр
Со сценою-малышкой,
Он сказку открывает
И дружит с детской книжкой.
Весёлые артисты –
Совсем не велики,
И в возрасте артисты –
От трёх до десяти.
Талант они раскроют
До донышка души –
Прекрасные артисты,
Хотя и малыши!
Агния Барто
НА ШКОЛЬНОМ УТРЕННИКЕ
Клоун — на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко —
И слышится хохот.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун — первоклассница!
Ну и потеха!
Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Одна из девчонок.
Что-то нахохлилась
Эта девица:
— Мне неохота
От смеха давиться!
Девочки шепчутся:
— Ей не до смеха,
Танька не терпит
Чужого успеха.
Агния Барто
КВАРТЕТ
Басню выбрали давно,
Распределили роли,
Решило выступить звено
На утреннике в школе.
Решили девочки прочесть
«Квартет», такая басня есть.
Светлане роль не подошла:
— Я вовсе не упряма,
Зачем же мне играть осла?
Мне не позволит мама.
Артистки начали шуметь.
Одна кричит: — Она медведь,
А вовсе не мартышка!-
Кричит другая: — Чур-чура,
Сказала я еще вчера —
Я косолапый мишка!
Проходит день и два денька,
Потом проходит пять,
На репетицию никак
Артисток не собрать.
Пришел козел и сел за стол,
Но нету соловья.
— Ну, если так,- сказал козел,
Тогда уйду и я!
Проказница мартышка
Умчалась на каток,
А косолапый мишка,
Схватив свое пальтишко,
Пустился наутек.
То нет мартышки,
То козла
Куда-то тетя увезла,
То мишка косолапый
Ушел на лыжах с папой!
Когда в товарищах согласья нет,
Не прочитать им и «Квартет».
Ю.Ким
Приятно быть актрисой,
Клянусь святою девой.
Вчера была маркизой,
Сегодня — королевой,
А завтра целый вечер Венерой буду я,
Пройдусь в одной рубашке — и публика моя!
Мой уста пылают,
Ланиты пламенеют,
А там, налево в ложе
Седой вельможа млеет.
И он к финалу спятит —
Богач и сукин сын
И все на то потратит,
на что не хватит сил…
Я так жила на сцене,
Я так инрала в жизни,
Из-за меня ночами графини локти грызли.
О, темные кулисы!
О, Господи, прости!
Приятно быть актрисой…
Годов до двадцати!
Юрий Сопов
ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕСЕНКА
В
полумраке зала прожекторы светят,
И снова на сцену актёрам пора.
Заботы и беды пусть останутся дома.
Здесь сказка и правда, здесь жизни игра.
Идей
суматоха и соли три пуда,
Волнения дрожь и таланта искра.
Из книжного образа рождается чудо,
И нашей частицей уходит в сердца.
Уходит
от нас, след щемящий оставив,
Но мы переполнены трепетным чувством.
Когда на мгновенье касаются души,
Того, что на свете зовётся искусством.
И
может запомнят, а может забудут.
Не так это важно и нас не пугает.
Ведь зеркало сцены, как зеркало жизни,
Лишь искренность сердца в себе отражает.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.