Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Конкурс " Знатоки музыки"

Конкурс " Знатоки музыки"

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

«Конкурс знатоков музыки».

Цель проводимого мероприятия: пробудить в учащихся заинтересованность в изучении предмета.

Подготовка.

Учащиеся делятся на 2 команды по 5-7 человек, придумывают название, выбирают капитана. Остальные учащиеся – зрители. Приглашаются члены жюри – родители, а также желающие из числа зрителей. Жюри оценивает каждый конкурс по пятибалльной системе.

Для каждой команды понадобится стол, стулья для каждого члена команды.

Понадобятся.

- карточки для конкурса «Грамотей»;

- карточки для конкурса капитанов;

- грамота для команды – победительницы.

Учитель: Добрый день, дорогие зрители! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Знатоки музыки». Сегодня мы отправимся в волшебный мир прекрасного. Перед вами выступят 2 команды, и мы увидим, кто из них окажется знатоками музыки. Судить конкурс будет уважаемое жюри. Мы начинаем.


1-й тур. Музыкальная викторина.

Учитель: В этом туре предстоит ответить на вопросы, разработанные по общим, знакомым темам.

1- Инструмент певца. (его голос)

2- Какое отношение к музыке имеет фасоль? (Произрастающая на грядке фасоль отношения к музыке никакого не имеет, но вот без нот «фа» и «соль», расположенных на нотных линейках по соседству, музыкантам и композиторам просто не обойтись)

1- Кто в «домике» «живет»? (Ноты «до» и «ми»)

2- Самый музыкальный цветок? (Колокольчик)

1- Бывают ли продукты с музыкальным уклоном? (Да. Например, пищевая соль, консервированная фа-соль или копченая колбаса са-ля-ми и тому подобное)

2- Какие ноты растут на грядках? (По-ми-дор, фа-соль)

1- Без какой ноты не может обойтись ни один уважающий себя повар? (Без ноты «соль»)

2- Что означает слово «вундеркинд»? (В переводе с немецкого означает «чудо-ребенок» так называли ребенка, наделенного удивительными способностями)

1- Как называется место перед сценой в театре оперы и балета или филармонии, отведенное для оркестра? (Оркестровая яма)

2- Что дарят выступающему музыканту или певцу присутствующие на концерте в знак своей благодарности и уважения таланту исполнителя? (Аплодисменты)

1- Какую песню исполняют стоя? (Гимн)

2- Главная песня твоей Родины. (Гимн Росси)

1- Какой документ должен приобрести любой человек, желающий посетить театр или филармонию? (Входной билет)

2- Как называют музыканта, который руководит хором или оркестром? (Дирижером)

1- Самый популярный музыкальный инструмент на Руси? (Балалайка)

2- Част куплетной формы, повторяющаяся каждый раз с неизменным текстом на неизменную мелодию. (Припев)

1- Назовите известных вам русских композиторов, чьи произведения относятся к лучшим образцам музыки.(5)

2- Назовите известных вам зарубежных композиторов, чьи произведения относятся к лучшим образцам музыки.(5)

1- Назовите струнный инструмент, который во всём мире ассоциируется с Россией (Балалайка).

2- Назовите автора знаменитой песни «Калинка» (Русская народная песня).


2-й тур. Конкурс на знание сказочных исполнителей.

Учитель: Вспомните и назовите по очереди известных сказочных музыкальных исполнителей.

- Папа Карло играл на шарманке.

- Крокодил Гена – на гармошке.

- Львенок и Черепаха были певцами, часто загорая на солнышке, они любили петь дуэтом веселые песенки.

- Юный путешественник мальчик Нильс умел играть на дудочке.

- Бременские музыканты – замечательный вокально-инструментальный ансамбль.

- А король из мультфильма «Бременские музыканты аккомпанировал своей обожаемой дочке-принцессе.

- Некоторые гости Мухи-Цокотухи тоже были музыкантами.

- Мальвина, Пьеро, Арлекин и даже пудель Артемон были профессиональными актерами музыкального кукольного театра.



3-й тур. Музыкальная дуэль.

Учитель: Назвать слова, в которых бы присутствовало название хотя бы одной ноты. Побеждает тот, кто вспомнит и назовет по очереди большее количество данных слов.



4-й тур. Грамотеи.

Вам раздаются карточки со словами, в которых пропущены буквы, вам нужно вставить на месте пропусков ноты.

Например: с..коть, во..мерка, ….но, во..росли, ..гнал, ..ллар, ш..пка, ..ры, ..па, ..нута, ..гот, пе..хот, ..ждь, к..пость, ..мень, канна..йка, ря..вой, ..м, ..нистр, ..рень.

Ответы: слякоть, водомерка, домино, водоросли, сигнал, доллар, шляпка, фары, репа, минута, фагот, переход, дождь, крепость, ремень, канарейка, рядовой, дом, министр, сирень.



5-й тур. Головоломный.

Учитель: А теперь последний конкурс – конкурс капитанов. Я выдам капитанам команд карточки с несколькими словами. Вам нужно в каждом слове поменять буквы местами так, чтобы получилось другое слово, загадка которого написана в скобках. Итак, кто быстрее справится с заданием!

1 карточка

Аноьгмр (То толстеет, то худеет – На весь мир голосит) Гармонь

Абранба (Сверху кожа, снизу тоже, А в середине пусто) Барабан


2 карточка

Ябна (То грустит, то веселится удивительная вещица.

А на празднике народ пол него плясать идет.) Баян

Абранба (Сам пустой – голос густой. Дробь отбивает, ребят созывает) Барабан


Учитель: Пока наши капитаны думают, участники команд могут заработать дополнительные баллы, отгадывая загадки. Кто отгадал загадку – поднимает руку, если правильно, то плюс 1 балл, а если неправильно, то отгадывает другая команда и т.д.


Приложил к губам я трубку – полилась по лесу трель.

Инструмент тот очень хрупкий, называется …свирель.


Я стою на трех ногах, ноги в черных сапогах.

Зубы белые, педаль, как зовут меня? Рояль


Треугольной формы корпус, три струны и звонкий голос.

Ну, попробуй, угадай-ка?! Это наша …балалайка


Он на солнце заблестит, нежным звуком загудит.

В джазе самый первый он – серебристый …саксофон


Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.

Мотив журчит издалека, поет про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка.

Звучит мечтательный мотив, его названье …скрипка


До, ре, ми, фа, соль, ля си – прилетели воробьи.

На мою тетрадку сели и мелодию запели. Ноты


Капитаны команд отвечают. Жюри подводит итоги конкурса капитанов.

Учитель: Пришла пора определить победителя сегодняшней игры. Уважаемое жюри, подведите, пожалуйста, итоги и назовите команду – победительницу.

Ровно семь цветов у радуги,
А у музыки семь нот.
На земле для нашей радости
Вечно музыка живёт!

Жюри подводит итоги игры. Награждение команды – победительницы.













с..коть, во..мерка, ….но, во..росли, ..гнал, ..ллар, ш..пка, ..ры, ..па, ..нута, ..гот, пе..хот, ..ждь, к..пость, ..мень, канна..йка, ря..вой, ..м, ..нистр, ..рень.




с..коть, во..мерка, ….но, во..росли, ..гнал, ..ллар, ш..пка, ..ры, ..па, ..нута, ..гот, пе..хот, ..ждь, к..пость, ..мень, канна..йка, ря..вой, ..м, ..нистр, ..рень.





1 карточка

Аноьгмр (То толстеет, то худеет – На весь мир голосит) Гармонь

Абранба (Сверху кожа, снизу тоже, А в середине пусто) Барабан




2 карточка

Ябна (То грустит, то веселится удивительная вещица.

А на празднике народ пол него плясать идет.) Баян

Абранба (Сам пустой – голос густой. Дробь отбивает, ребят созывает) Барабан


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров251
Номер материала ДВ-076693
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх