Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация Методика проведения открытого урока
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация Методика проведения открытого урока

библиотека
материалов
Методика проведения открытого урока Мотивация урока. Определение темы урока....
Надо дать урок, так как скоро у меня аттестация Я «созрела», чтобы поделиться...
Эта тема актуальна для меня и может заинтересовать других Эта тема предопреде...
Цель – это главное направление урока, в которой должна быть сформулирована мо...
Отбор оптимального содержания материала урока, расчленение его на ряд смыслов...
Оформление урока Титульный лист МБОУ ХГО ДШИ Открытый урок «Тема» по предмету...
Каждому преподавателю надо знать, по каким параметрам проходит обсуждение уро...
Характеристика класса(учащегося): Межличностные отношения класса Указать дефе...
Анализ урока: место и роль урока в изучаемой теме, связь с предыдущем и после...
Как был построен урок, выполнен ли замысел. Характеристика этапов урока. Выде...
Алгоритм анализа урока Показатели Результаты наблюдений Общая характеристика...
Воспитательные задачи Присутствуют Оснащение (технические средства обучения,...
Вывод: урок прошёл на высоком, хорошем , среднем, низком уровне
1. традиционный 2.урок изучения нового материала 3.урок закрепления знаний 4....
Новаторские уроки
6.Рассказ обзорного типа 7.Урок вопросов учеников учителю 8.урок-обобщение с...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика проведения открытого урока Мотивация урока. Определение темы урока.
Описание слайда:

Методика проведения открытого урока Мотивация урока. Определение темы урока. Цель и задачи урока. Этапы планирования урока. Оформление конспекта урока. Анализ урока. Самоанализ урока. Алгоритм анализа и оценки урока.

№ слайда 2 Надо дать урок, так как скоро у меня аттестация Я «созрела», чтобы поделиться
Описание слайда:

Надо дать урок, так как скоро у меня аттестация Я «созрела», чтобы поделиться своим опытом работы Я нашла «классные ключи», для открытия каких-либо тем Удачные выступления учащихся Не могу найти свой почерк в проведении урока В подаче этой темы для меня много «белых пятен» Мотивация проведения открытого урока

№ слайда 3 Эта тема актуальна для меня и может заинтересовать других Эта тема предопреде
Описание слайда:

Эта тема актуальна для меня и может заинтересовать других Эта тема предопределена зональным методическим объединением Это текущая тема моих календарно-тематических планов Эта тема необходима для молодых специалистов Эта тема важна для нашего педагогического коллектива или секции Определение темы урока

№ слайда 4 Цель – это главное направление урока, в которой должна быть сформулирована мо
Описание слайда:

Цель – это главное направление урока, в которой должна быть сформулирована мотивация данного урока Задачи же урока распределяются на: образовательные, воспитательные и развивающие Цель и задачи урока

№ слайда 5 Отбор оптимального содержания материала урока, расчленение его на ряд смыслов
Описание слайда:

Отбор оптимального содержания материала урока, расчленение его на ряд смысловых блоков, выделение опорных знаний Выделение главного материала Разработка структуры урока, определение его типа и наиболее целесообразных методов и приёмов обучения Нахождение связей нового материала с другими предметами Подбор дидактических средств урока(кино, картин, плакатов, карточек, схем вспомогательной литературы и др.) Проверка оборудования и технических средств обучения Планирование записей и схем на доске Планирование самостоятельной работы учащихся на уроке Определение форм и приёмов закрепления полученных знаний Определение содержания, объёма и форм домашнего задания Планирование форм подведения итогов урока Запись хода урока и его оформление Этапы планирования урока

№ слайда 6 Оформление урока Титульный лист МБОУ ХГО ДШИ Открытый урок «Тема» по предмету
Описание слайда:

Оформление урока Титульный лист МБОУ ХГО ДШИ Открытый урок «Тема» по предмету Преподавателя Квалификационной категории Ф.И. 2 страница Дата проведения Состав участников(учащихся) Цель Задачи: образовательные, воспитательные, развивающие. Тип урока Техническое оснащение урока План проведения

№ слайда 7 Каждому преподавателю надо знать, по каким параметрам проходит обсуждение уро
Описание слайда:

Каждому преподавателю надо знать, по каким параметрам проходит обсуждение урока: общая характеристика занятия структура занятия содержание занятия методы обучения профессиональные качества преподавателя деятельность и поведение учащихся общие результаты Вывод Анализ урока

№ слайда 8 Характеристика класса(учащегося): Межличностные отношения класса Указать дефе
Описание слайда:

Характеристика класса(учащегося): Межличностные отношения класса Указать дефекты учащихся(зрения, слуха, заторможенность, возбудимость, нервные отклонения, слабое развитие интеллекта, отношения с преподавателем, недостатки подготовленности, пробелы, проблемы в навыках, дефекты в поведении и в навыках труда, др.) Самоанализ урока

№ слайда 9 Анализ урока: место и роль урока в изучаемой теме, связь с предыдущем и после
Описание слайда:

Анализ урока: место и роль урока в изучаемой теме, связь с предыдущем и последующими уроками Характеристика триединой задачи урока с опорой на характеристику класса, чего надо добиваться в знаниях и умениях, какое воспитательное воздействие необходимо оказать на учащихся, какие качества начать, продолжать, закончить развивать Самоанализ урока

№ слайда 10 Как был построен урок, выполнен ли замысел. Характеристика этапов урока. Выде
Описание слайда:

Как был построен урок, выполнен ли замысел. Характеристика этапов урока. Выделить самые удачные и неудачные моменты в деятельности преподавателя и учащихся. Соответствие стиля отношений между оппонентами в формировании конечного результата урока. Оценка конечного результата: качество знаний, умений и навыков, полученных учащимися на уроке. Определение разрыва между поставленными задачами и реальным конечным результатом. Причины этого разрыва, оценка воспитательных и развивающих задач урока. Выводы и оценка урока. Самоанализ урока

№ слайда 11 Алгоритм анализа урока Показатели Результаты наблюдений Общая характеристика
Описание слайда:

Алгоритм анализа урока Показатели Результаты наблюдений Общая характеристика занятия Обоснование темы, степень ее сложности (в целом и для данного детского объединения в частности), место в структуре курса Тема соответствует программе обучения. Степень сложности – средняя. Дата проведения соответствует плану работы секции. Цель Поставлена правильно Образовательные задачи Присутствуют Развивающие задачи Присутствуют

№ слайда 12 Воспитательные задачи Присутствуют Оснащение (технические средства обучения,
Описание слайда:

Воспитательные задачи Присутствуют Оснащение (технические средства обучения, дидактические материалы и т. д.)   Фортепиано, доска, наглядные карточки. Тип Традиционный тематический урок, урок обмена опытом преподавателей Структура занятия Основные этапы 1. организационный момент 2.проверка домашнего задания 3.озвучивание цели и задач урока 4.раскрытие темы урока 5. разучивание и запись песни 6. понятие: длинные и короткие звуки 7.пение песни нотами 8. домашнее задание 9.подведение итогов

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Вывод: урок прошёл на высоком, хорошем , среднем, низком уровне
Описание слайда:

Вывод: урок прошёл на высоком, хорошем , среднем, низком уровне

№ слайда 18 1. традиционный 2.урок изучения нового материала 3.урок закрепления знаний 4.
Описание слайда:

1. традиционный 2.урок изучения нового материала 3.урок закрепления знаний 4. урок формирования умений и навыков 5.урок повторения 6.повторительно-обобщающий урок 7.комбинированный урок 8.новаторский урок Виды уроков

№ слайда 19 Новаторские уроки
Описание слайда:

Новаторские уроки

№ слайда 20 6.Рассказ обзорного типа 7.Урок вопросов учеников учителю 8.урок-обобщение с
Описание слайда:

6.Рассказ обзорного типа 7.Урок вопросов учеников учителю 8.урок-обобщение с карточками - заданиями 1.Урок-лекция 2.урок -консультация 3.урок- зачёт 4.урок – семинар 5.урок-практикум



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-076661

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"