Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Межшкольная историко-литературная игра по
«Слово о полку Игореве»
Эпиграф
«Слово о полку Игореве», продолжающее жить в сотнях произведений русской литературы Х1Х и ХХ вв., мы вправе считать произведением не только древней, но и в известной мере и современной литературы.
Д. Лихачев.
2 слайд
1. Когда состоялся поход князя Игоря против половцев?
3 слайд
Ответ на вопрос №1:
23 апреля 1185 года
4 слайд
2. Боянъ бо вещiи, аще кому хотяше песнь творити, то растекашется мыслiю по древу, серымъ вълкомъ по земли, сизымъ орломъ подъ облакы. Кто такой Боян?
5 слайд
Боян - древнерусский певец и сказитель, «песнотворец».
Ответ на вопрос №2:
6 слайд
3.Когда и кем найден текст «Слова о полку Игореве»?
7 слайд
Известный любитель и собиратель русских древностей граф А. И. Мусин-Пушкин в начале 90-х гг. XVIII века приобрел в Спасском монастыре г. Ярославля старинный рукописный сборник. В числе древнерусских произведений, оригинальных и переводных, было “Слово…”.
Ответ на вопрос №3:
8 слайд
4. Назовите не менее пяти имён князей, упоминающихся в «Слове…».
9 слайд
Ответ на вопрос №4:
Игорь ( князь Новгород – Северский); Святослав Всеволодович, великий князь Киевский; Всеволод Буй Тур (Курский князь);Олег Гореславич.
10 слайд
5. Переведите на современный русский язык:
«Тъгда Игорь възре на светлое сълнце и виде отъ него тьмою вся своя воя прикрыты.»
11 слайд
Ответ на вопрос №5:
Тогда Игорь посмотрел на светлое солнце и увидел, что все его воины тьмою покрыты
12 слайд
6. Что изображено на картине? Назовите автора этого полотна.
13 слайд
Ответ на вопрос №6: Изображено затмение солнца. Картина Н. Рериха.
14 слайд
7. Что составляет идейный центр «СЛОВА»?
15 слайд
Ответ на вопрос №7:
«Золотое слово» Святослава.
16 слайд
2 часть. Мозговой штурм
Задания для коллективного обсуждения в команде в течение 2 минут
1. Почему «Слово о полку Игореве» иногда называют «воинской повестью» и в каких произведениях русской литературы 20 века можно найти черты такого жанра, как «воинская повесть»?
2. Можно ли назвать сон великого киевского князя вещим?
3. Какие нравственные вопросы решает автор «Слова о полку Игореве» в своём произведении?
4. В каких произведениях русской классики в качестве важнейшего средства поэтики использовались сны?
5. Как автор «Слова» относится к своему герою, и в каких произведениях русской литературы можно найти примеры неоднозначного авторского взгляда на героев или события?
6. Как в «Слове» соотносятся лирические и героические мотивы?
7. Почему автор «Слова…» называет своё произведение и «словом», и «повестью» ?
8. Какой вред принёс князь Игорь русскому народу своим необдуманным поступком – походом против половцев?
9. Как в «Слове» соотносятся языческие и христианские мотивы?
17 слайд
Индивидуальные вопросы для устного высказывания перед аудиторией в течение 1 – 2 минут. ( ответы готовятся заранее)
Выступите с небольшой, но убедительной речью, доказывающей, что “Слово о полку Игореве” не просто памятник древнерусской литературы, “Слово...” — современно
3 часть. Конкурс ораторов.
18 слайд
А) Поговорим о князьях .
Вам нужно определить о каком князе идет речь
4 часть. Конкурс знатоков текста
19 слайд
1. Людям суд правил, князьям города рядил, а сам ночью волком рыскал: из Киева дорыскивал ранее петухов до Тмуторокани”. Кто это?
Всеслав Брячиславич Полоцкий
20 слайд
2. Ему принадлежат слова: “О мои дети, Игорь и Всеволод! Рано начали вы Половецкой земле досаждать мечами, а себе славы искать, но одолели без чести, без чести ведь кровь поганую пролили”.
Ответ:
Святослав Всеволодович, великий князь Киевский.
21 слайд
3. Святослав Всеволодович, великий князь Киевский.
О ком говорит автор: «Ты ведь можешь Волгу вёслами расплескать, а Дон шлемами вычерпать”.
Всеволод Юрьевич Владимиро-Суздальский.
22 слайд
4. “Высоко сидишь ты на своём златокованом престоле, подпёр ты горы венгерские своими железными полками, загородив королю венгерскому путь, меча тяжести через облака» о ком говорится?
Ответ:
Ярослав Владимирович Галицкий /Осмомысл/
23 слайд
Б) Потренируемся в переводе с древнерусского языка
1) “По Русской земли простошася половцы, акы пардуже гнездо”. С кем и почему сравниваются половцы?
(С гепардами. Очень быстрые, ловкие, они использовались на охоте.)
24 слайд
(Ночь проходит, близится утро /щёлканье соловьиное уснуло, говор галочий пробудился/.
Это метафора /скрытое сравнение/.)
2«Щёкотъ славий успе, Говоръ галичь убуди.» О чём идёт речь? Какой художественный приём использовал автор?
25 слайд
(В степи деревья растут только в долинах рек, поэтому дятлы могут стучать только около рек. Таким образом, они своим стуком показывали Игорю путь к реке.)
3. . Все исследователи отмечают необыкновенно тонкую наблюдательность автора. Как она проявилась в этой строке: “Дятлове тектомъ путь к реце кажуть”?
26 слайд
4.Что такое стягъ, хорюговь, чолка, стружие?
Стягъ – знамя
хорюговь - войсковое знамя.
чолка - бунчук, конский хвост на древке,стружие — древко копья
27 слайд
5.“Туга”. Какое русское слово поможет в переводе этого слова с древнерусского?
Ответ:
(“Тужить” — горевать)
28 слайд
6.И пересел Игорь из седла княжеского в седло Кощеево. Что значит «Кощеево»?
Стал рабом, пленником Кошчи – состоящий при обозе погонщик, вьючник. Эту работу выполняли рабы из пленников. Слово стало бранным: «Кончака, поганого кощея».
29 слайд
(Образ, рисующий смерть дружины. Хищные птицы /орлан-белохвост, гриф/, садясь на добычу, прикрывают её своими распростёртыми крылами, чтоб не подпустить других хищников.)
7“Дружину твою, княже, птиць крилы приоде”.Объясните эту метафору.
30 слайд
5 Часть блиц – опрос для болельщиков
1) Как звали вещего певца прославлявшего подвиги русских князей?
Ответ:(Боян)
31 слайд
2) Князем какого города был Игорь?
(Новгород -Северский)
32 слайд
3) Как звали брата Игоря?
(Всеволод)
33 слайд
4) Какой князь правил Киевом?
(Святослав)
34 слайд
5) Как звали деда Игоря?
(Олег)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Алла Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.