Конкурсы, викторины, игры на все случаи в школе

Разминка « ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ »:

1.Миша выше Димы, Дима выше Саши. Кто выше всех ? ( МИША )
2. Бублик разрезали на 9 частей. Сколько сделали надрезов ? ( 8 )
3. Груша тяжелее яблока, яблоко тяжелее персика. Что тяжелее : груша или персик ? ( ГРУША )
4. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Тополиный пух.)

5. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)

6. Что в огне не горит и в воде не тонет? (Лёд)

7. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сны)

8. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить.)

9. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

10. Что не войдёт в самую большую кастрюлю?(Её крышка.)

11. Какие животные всегда спят с открытыми глазами? (Рыбы.)

12. Какие насекомые одомашнены человеком? (Пчёлы)

13. Назовите растение, у которого самые большие плоды.(Тыква)

14. У человека двенадцать пар рёбер. А у кого рёбер более трёхсот? (У змеи.)

15. Что считается грязным, когда оно белое, и чистым, когда оно зелёное? (Классная доска.)

1. «Волшебный телеграф

Вызываем по три человека в каждую команду (2 команды). Поворачиваем первого лицом к доске, даем в руку мел, остальных ставим за спиной первого участника. Иначе говоря, получится 2-3 ребенка, которые стоят лицом к доске с мелом в руке, у каждого по 2 помощника сзади. (Играем 2 раза.)

Нужно 4 простых рисунка: домик, рожица, снеговик, снежинка. Крайнему в каждой команде показываем один рисунок. Он молча рисует его пальцем на спине впереди стоящего. Тот пытается понять, что ему нарисовали, тоже рисует пальцем первому участнику. Теперь очередь того, кто с мелом, воссоздать картинку на доске.

Реквизит: задания для команд положите в конверт с надписью «Телеграф»: домик, солнышко, снеговик, снежинка, елка, цветок (сделать)

2. Найди нужный цвет

Дети становятся в круг. Ведущий загадывает какой-либо цвет и  произносит его название вслух. Дети должны сразу же найти возле себя предмет названного цвета и дотронуться до него.(ведущий считает до 5). Если кому-то это не удается, то он выбывает из игры. А ведущий загадывает новый цвет. Игрок, который останется последним, получает приз. Можно усложнять задание, например: За один предмет втроем дотрагиваться нельзя, вдвоем...

3. «Битва экстрасенсов»

Приз нужен какой-нибудь хороший. Практичный. Кладем ЭТО в коробку, всех ставим в круг и просим угадать предмет в этой коробке. Разрешаем подходить, делать руками движения, чтобы было похоже на экстрасенсов. Чтобы дети не перебивали друг друга, делаем предположения по часовой стрелке, просим не повторяться. Если первый круг результатов не дал, идем по второму. Если точного ответа нет, выбирайте близкий по смыслу — «что-то для компьютера» (если там флешка) или «посуда» (если там кружка).

Реквизит: сам приз + коробка.

Реквизит: Бутылка +бумажки.

4.Волшебный дворец

Реквизиты:  пластиковые стаканчики (чем больше, тем лучше)(шт.30) 

Участники делятся на команды и под музыку нужно построить из стаканчиков дворец. У кого выше, тот и выиграл!

5. Котята и поросята

Детей делят на две команды: первая команда — «поросята», вторая — «котята».  Выбирается у каждой ведущий: МАМА-Свинка или МАМА-Кошка. Звучит музыка, дети перемешивают между собой.(мамы выходят из класса, пока дети делятся) С помощью хрюканья и мяукания МАМЫ должны разобрать своих детей. Кто выиграет- тому приз!

6. Конкурс «Мастер шеф» - СЕНДВИЧИ.

                 Ч             А             Е            П            И            Т             И               Е

Остальные конкурсы сидя за столом, т.к. некоторые участвуют, а некоторые зрители

7. Капсула времени

Ведущий: «Каждому из нас так трудно избавиться от каких-то вредных привычек — лени или бесконтрольной потери времени на всякие пустяки. Мы планируем взять себя в руки, начать учить иностранные языки, делать зарядку и т.д.

Вот такая Капсула Времени, в которую каждый из нас положит записочку с обещанием самому себе изменить что-то очень важное в новом году, обладает странным волшебством. Наша общая сила желаний поможет воплотить в жизнь любые идеи. Пишем:

«Я обещаю в Новом году…» (на доске написать)

(Все записочки складываем в бутылку или коробку и договариваемся открыть через год!)Пока дети пишут и думают, включаем красивую новогоднюю мелодию.

8. Сказка-импровизация «Колобок»

Действующие лица:

Действующие лица:

Старик – «Есть хочу!»

Старуха – «Где моя сковорода!»

Колобок – «Нас не догонят!»

Заяц – «Скок-поскок,(тоненьким голоском) а я голоден как волк(грубым голосом)».

Волк – ««Брателло, пошли на тусовку! У-У-У-У» (можно с гитарой)

Медведь – «Я здесь самый сильный!» (самый крупный или, наоборот, самый мелкий актер)

Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов"

Каждому участнику действия выдается листик с одной единственной фразой, которую он должен будет говорить каждый раз, когда услышит свое "имя" (роль).

Важно объяснить, что фразу свою нужно говорить каждый раз по-другому: с разными эмоциями, соответствующими ситуации. Важно прорепетировать пару раз заранее.

ТЕКСТ

Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика). Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…

Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Заяц (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.

Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Волк (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.

Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Медведь (реплика басом). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.

Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Лиса (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

Актеры выходят на поклон

«Теремок»

Действующие лица:

Теремок (2 человека) – «Заходите, будьте как дома!»(взявшись за руки)

Мышка – «Я мышка-норушка»(чешет лапкой за ушком)

Лягушка – «Я лягушка-квакушка»(прыгает)

Ежик – «Я ежик-колючие иголки»

Грач – «Я иностранный грач – сенькью вери мач»(машет крыльями)

Ослик – «А я грустный ослик – до Нового года и после» (опускает голову)

Медведь – «Я сейчас всех буду давить!»(угрощающе)

Текст (читает взрослый, делая паузы для реплик)

Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Мышка (реплика) бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышка (реплика) жить.

Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Лягушка (реплика) бежит, побежала ближе и стучит. Выглянула Мышка (реплика) и стала звать к себе Лягушку (реплика) вместе жить.

Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Ежик (реплика) бежит, побежал он к двери и стучит. И стали Мышка (реплика) да Лягушка (реплика) звать (машут лапками) к себе Ежика (реплика) вместе жить.

Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот над полем Грач (реплика важно) летит, опустился возле двери и стучит. И стали Мышка (реплика), Лягушка (реплика) да Ежик (реплика) звать к себе Грача (реплика) вместе жить.

Стоит в поле Теремок(реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Ослик (реплика) идет, подошел он к двери и стучит.. И стали Мышка(реплика), Лягушка(реплика), Ежик (реплика) да Грач (реплика) звать к себе Ослика вместе жить.

Стоит в поле Теремок(реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Медведь (реплика) бредет, подошел он к двери и ревет.. Испугались Мышка(реплика испуганно), Лягушка (реплика испуганно), Ежик(реплика испуганно), Грач (реплика испуганно) и Ослик (реплика испуганно) да и выскочили из Теремка(реплика испуганно). А Медведь (реплика) залез на крышу (обнял за плечи "теремок") и раздавил Теремок(реплика хором и умирающим голосом). Вот и сказке конец! Каждый зритель - молодец!

Актеры выходят на поклон

9. Кулинары

Игроки делятся на команды (мальчики и девочки)  Каждый участник I команды по очереди пишет на листе бумаги название чего-либо съедобного (яблоко, майонез, квас), загибает лист и передает следующему, а каждый участник II команды пишет действия мамы на кухне (порезать, запечь, взбить, и т.д.).  Потом ведущий вызывает по 1 представителю и они читают слова по очереди, получается  смешной рецепт.

Реквизиты: 2 листа бумаги и 2 карандаша или ручки

10. Попугайчики

Игроки-«попугайчики» стараются повторить за ведущим все его  слова. Но есть одно слово, которое повторять ни в коем случае нельзя. Это слово «попугай». Тот, кто его все-таки нечаянно повторил за ведущим, перемещается в круг, который является «клеткой». А остальные продолжают игру. Побеждает самый внимательный «попугайчик».

11.Привет

Задача игрока (их может быть несколько, чтобы сравнить результаты)— это поздороваться с максимальным количеством человек за одну минуту. Причем здороваться он должен вежливо, глядя в глаза и называя имя. Игрок, который поздоровается с большим количеством человек, считается победителем. («Привет, Максим»)