Конкурсная программа для семей

СЕМЕЙНЫЙ ГОРШОК

 или веселые забавы для детей и родителей.

Цель:

 - Формирование позитивного отношения к своей семье, развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, сплочение классного коллектива, проведение совместного досуга детей и родителей.

Подготовительный этап:

 - Из числа учащихся и их родителей выбрать команды – участницы конкурса.

 - Учащиеся вместе с родителями заранее получают домашнее задание: подготовить рассказ о своих увлечениях и выставку фотографий «Мир семейных увлечений»

 - Придумать единый стиль одежды для всей семьи и защитить его в любой форме.

 - Составить программу детской самодеятельности по заданной теме.

 - Разучить песню «Неразлучные друзья - взрослые и дети»

Методические рекомендации:

    Такую форму проведения праздника можно использовать как на внутриклассном уровне, так и при проведении общешкольных мероприятий. Возраст участников не ограничен – сценарий написан для учащихся и родителей начальной школы, но может использоваться и в среднем звене. Главная задача – чтобы он получился ярким, запоминающимся и обязательно веселым.

Ход мероприятия.

Девиз мероприятия: «Семейный горшок всегда кипит!». Плакат с девизом украшает оформленный цветами и шарами класс (сцену).

Под веселую музыку выходит ведущий (классный руководитель).

Ведущий:   Добрый день всем, кто сегодня решил провести время вместе с нами! Мы все живем в обществе и объединены общими целями, планами, делами. Мы – частицы общества, а самые близкие частицы для нас – это папы, мамы, дедушки, бабушки, братья, сестры и другие родственники. Эти родные и близкие люди образуют небольшие группы – семьи. А что говорит народная мудрость о семьях? Какие пословицы и поговорки о семье вы знаете?

(Дети и родители вспоминают знакомые пословицы и поговорки)

- Дружно – не грузно;

- Мать кормит детей, как земля людей;

- Родители трудолюбивы, и дети не ленивы:

- Вся семья вместе, так и душа на месте;

Ведущий: А есть еще такая замечательная поговорка: «В семье и каша гуще». Наш сегодняшний праздник мы назвали «Семейный горшок», в котором мы заварим вместе с вами очень густую кашу! И помогут в этом нам семьи _________________.

(идет представление семей – участниц конкурса).

Ведущий: Прежде чем начать «заваривать кашу», просто необходимо представить тех, кто ее будет расхлебывать -  наше жюри.

(Далее следует представление жюри, в состав которого могут  входить ученики, их родители, учителя, педагоги-организаторы и т.д.)

Ведущий: Первый конкурс в нашей программе, как в принципе и в жизни, называется «Встречаем по одежке». Конкурсантам было дано домашнее задание: подобрать для всей семьи единый стиль одежды – такой, который удовлетворял бы всем требованиям всех членов семьи. И сейчас мы узнаем, как любят одеваться семьи, участвующие в нашем веселом конкурсе.

(Семьи демонстрируют свой стиль одежды и рассказывают, почему именно так они оделись).

Ведущая:  Пришел черед поработать нашему жюри. Конкурс оценивается по пятибалльной системе. А пока они выясняют, кто же был убедительнее, наши ребята исполнят для вас озорные частушки.

(Пока жюри подводит итоги, выступают дети с частушками).

Посмотрите, наши гости,

Как мы весело живем.

Мы сейчас для вас попляшем

И частушки пропоем.

У родителей ни часа

Нет с ребенком пообщаться,

Я на улице общаюсь,

Очень быстро развиваюсь.

- Ой,- сказала маме Катя, -

Руки пачкать я должна?

Как я буду мыть посуду,

Если грязная она?

Опоздания причину

Максим мигом сочинит.

То попал он в паутину,

То нашел метеорит.

По-геройски Маша с ленью

Воевала целый день.

Но, к большому сожаленью,

Победила Лену лень.

Тряс и тряс портфель Тарас,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

Мы частушки петь кончаем

И, конечно, обещаем

Слушать вас всегда во всем!

Никогда не подведем!

Ведущая: Вот такие поучительные частушки исполнили нам ребята. Жюри подвели итоги первого конкурса, и я приглашаю семьи участницы на второй конкурс, который называется «Вместе нам не скучно». Это тоже домашнее задание. Семьи расскажут нам о своих увлечениях и традициях.

(Семьи знакомят зрителей со своими хобби)

Ведущая: А у жюри задача осложняется. Они должны оценить по пятибалльной системе не только рассказ, но и соответствие их формы одежды увлечениям.

(Конкурс комментируется ведущим. Например: «Семья Ивановых увлекается рыбалкой. Посмотрите, в каком виде они занимаются ловлей рыбы». Очень часто внешний вид не соответствует тем занятиям, о которых семья рассказывает,  и поэтому конкурс получается веселым).

Ведущая: Пока семьи готовятся к следующему испытанию, я хочу провести конкурс для всех присутствующих на нашем празднике, который называется «В кого ты такой умный?». Сейчас вы можете блеснуть своей эрудицией. Загадки о родственниках:

- Одного человека спросили: «Сколько вам лет?» Он ответил : «Много! Я старше некоторых своих родственников в 600 раз!». Может ли такое быть?

(Да. Например, ему 50 лет, а внуку 1 месяц.)

- У отца Мэри пять дочерей: Чичи, Чача, Чучу, Чече. Как зовут пятую дочь?

(Мэри)

- Еще одна загадка «с бородой». Шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить – всем по одному досталось. Как это могло быть?

(Это были дед, отец и сын)

- У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер?

(Одна сестра)

- У входа в музей стоят два человека. Один из них – отец сына другого. Как такое возможно?

(Это муж и жена)

Ведущая: Разминка для ума прошла отлично! А семьи уже готовы к конкурсу, который называется «Семейный подряд». Все мы с детства знаем народную мудрость, которая гласит: «Не нужен и клад, коли в семье лад». Именно от слаженности действий зависит исход этого конкурса. Сейчас все члены команды будут по очереди прыгать через скакалку. А пока один прыгает, двое других будут крутить скакалку, то есть, если прыгает мама, скакалку крутят папа с ребенком, прыгает папа – мама и ребенок, прыгает ребенок – мама и папа. Прыгать можно до первой запинки. Жюри подсчитывает количество прыжков, набранных всей семьей. Кто больше «напрыгает» - тот и победил. Победитель получает пять баллов, второе место – четыре балла и т.д. Начинает конкурс семья____________.

(Семьи по очереди всем составом команды прыгают через скакалку)

Ведущая:  Конкурс закончен. Думаю, у жюри осложнений с подсчетом не возникнет: Сколько «напрыгали» - столько баллов и получили. А вот семьям понадобится передышка, и пока они отдыхают, для нас поет вокальный ансамбль «Карусель». Песня, которую они исполнят, как нельзя, кстати на нашем вечере. Называется она «Было у тещи семеро зятьев».

( Можно использовать любой номер художественной самодеятельности. Выбор произведений на семейную тематику осуществляет руководитель коллектива)

Ведущая:  Спасибо ансамблю «Карусель». А семьи ждет конкурс, у которого название совпадает с названием нашего праздника – «Семейный горшок».

Конкурс сложный – состоит из двух частей. Первая часть – веселая эстафета по доставке продуктов, вторая часть – представление рецепта вашей каши.

Стол, на котором расположены карточки с названием продуктов – это магазин, в который вы должны очень быстро «сходить». Первыми идут дети, вторыми мамы, третьими папы. За одно посещение можно взять только одну карточку, поэтому «сходить» в магазин придется два раза. Побеждает та команда, которая быстрее других наберет шесть карточек с названиями продуктов.

Вторая часть конкурса – презентация рецепта. Поскольку вы не знаете, какой именно продукт вы покупаете, в вашей «каше» может оказаться все, что угодно: горчица и лук, селедка и капуста, перец и лимонад и тому подобное. Ваша задача – представить ваш рецепт торжественно и помпезно, не смотря ни на что. Улыбаться и смеяться участникам конкурса категорически запрещается.

Команды, внимание! Начинаем построение к началу эстафеты! На счет три – бежим за «продуктами».

(Карточки с названиями продуктов готовятся заранее: три ( по количеству команд) комплекта карточек с названием продуктов, которые входят в состав каши, а остальные с названиями различных продуктов, совершенно несовместимых с кашей. Рецепт получается очень веселый).

Ведущая:  Можно приглашать гостей на вашу семейную кашу. Запомните рецепты и порекомендуйте своим друзьям и знакомым! Конечно же, это шутка. На самом деле мы уверены, что все наши конкурсанты обладают выдающимися кулинарными способностями! Жюри оценивает конкурс «Семейный горшок», а команды сейчас примут участие в подготовке следующего конкурса. Немножко поиграем. Семьи становятся «паровозиком» в любом порядке на ваше усмотрение. Для каждой семьи сейчас прозвучит своя мелодия. Внимательно послушайте и запомните.

(Семьи прослушивают мелодии)

Ведущая: Запомнили? Так вот, когда звучит ваша мелодия, вы двигаетесь по сцене, когда другой команды – замираете на месте. Все очень просто. Главное – быть внимательными.

(Игра проводится в течение 2 – 3 минут)

Ведущая:  Можно переходить непосредственно к конкурсу. Это последний конкурс сегодняшней программы и называется он «Веселая семейка». Суть его заключается в следующем: под уже знакомые вам мелодии команды по порядку показывают  танцевальные движения, которые все присутствующие будут повторять. Жюри оценивает ваши танцевальные способности, выдумку и умение увлечь всех своим танцем. Начинает этот конкурс семья_________.

(Проходит танцевальный конкурс)

Ведущая: Вот на такой веселой ноте завершилась конкурсная программа праздника «Семейный горшок». Жюри ждет большая работа по определению победителей, а проигравших сегодня просто не может быть.            

Давайте, все вместе исполним песню «Неразлучные друзья».

(Звучит песня «Неразлучные друзья – взрослые и дети». Затем,  слово предоставляется жюри для оглашения итогов).

Ведущая: Заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем родителям и детям и выразить надежду, что этот вечер помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, повеселиться и с пользой провести время.

В семейном кругу мы с вами растем.

                   Основа основ – родительский дом.

                   В семейном кругу все корни твои,

                   И в жизнь ты выходишь всегда из семьи.

          И мы пожелаем тебе, мой дружок,

Всегда пусть кипит ваш семейный горшок!