Конкурсно-игровая
программа «Золотая осень»
1 ведущий. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… так когда-то выразил своё восхищение осенней
природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами
великого поэта.
2 ведущий. А мне хочется продолжить словами другого
известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем
расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной…
1 ведущий. Осень нас к себе на праздник
Сегодня пригласила , чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:
«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»
Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)
Представляют 3 команды: Помидор, Морковь,
Огурец
Название команды, девиз, капитан
1 конкурс. «Овощное разнообразие».
Из
представленных овощей - помидоров, огурцов, капусты, картофеля - необходимо
выбрать овощ, соответствующий описанию.
1. Раньше этот овощ разводили только для красоты. Индейцы его
называли «крупной ягодой», французы - «яблоком любви», итальянцы - «золотым
яблоком». Из этого овоща можно приготовить вкусные салаты и другие блюда.
(Помидор.)
2. Еще в Древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща.
Древние греки когда-то так назвали один из своих городов. Без этого овоща не
обходится ни один салат и винегрет. (Огурец.)
3. Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в
пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка
означает «голова». Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей. (Капуста.)
4. Один англичанин-путешественник ввёз в одну из стран овощ,
который очень вкусен и к завтраку, и к обеду, и к ужину. (Картофель.)
Игра «Мы – повара».
На кастрюлях написаны названия блюд. Даны 3 списка продуктов.
Нужно убрать из списка лишние продукты.
- борщ
- капуста
- картофель
- лук
- морковь
- крупа
- мясо
- свёкла
- горох
- винегрет
- свёкла
- капуста
- рыба
- картофель
- лук
- морковь
- сыр
- солёный
огурец
- компот
- яблоки
- изюм
- банан
- чернослив
- груша
- арбуз
- курага
- урюк
Учитель: Сколько всего хорошего
принесла нам осень. И грибы и овощи. И листопад и дождик. И солнышко и первый
снежок. И всё же осень – это прекрасная пора.
Игра «Осенний листопад»
под весёлую музыку.
Каждая команда на своих
листах выстраивает из листьев слово – «Осень».
Осень: Какие молодцы! Как здорово! Какой необычный букет вы
собрали! Его можно не только рассмотреть, но и прочитать. Давайте вместе
прочитаем!
2 ведущий:
А сейчас мы вспомним, какие
овощи растут в огороде? Мы будем загадывать вам загадки, а вы отгадайте:
1. Любопытный красный нос по макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке зелёные прядки. (Морковь)
2. Скинули у Егорушки золотые пёрышки,
Заставил Егорушка плакать всех без горюшка. (Лук)
3. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу,
У неё листочки с хрустом, а зовут её….. (капуста)
1 ведущий:
4. А на этой грядке выросли
загадки,
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени – краснеют. (Помидоры)
5. Меня, единственную в мире, не просто варят, а в мундире,
Честь мундира берегу - служу людям как могу. (Картошка)
- Какие овощи усатые? Фасоль, горох.
- У какого овоща есть
глазки? Картофель.
- Какой овощ мешал
спать принцессе? Горох.
Учитель: Молодцы, все загадки угадали правильно. Все
овощи очень полезные и важны для нас.
А сейчас мы посмотрим
сценку. Она тоже об овощах. Она называется «Как помидор стал
красным».
Вед. Жили на одном огороде овощи.
(Выходят дети в шапочках с изображением овощей и представляются.)
- Я - весёлый молодец. Я –
зелёный – огурец.
- Без меня на грядке пусто. А зовут меня – капуста.
- Без меня вы как без рук. В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор вкусный, сладкий помидор.
Вед. Хозяйка любила свой маленький огородик, и каждый
день поливала его.
Хозяйка: (ходит с лейкой поливает овощи)
- Я полью свой огород, он
ведь тоже воду пьёт.
Вед. Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили дружно, не
ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал
хвастаться.
Помидор: - Я на свете всех вкуснее, всех круглее,
зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Огурец: - Слушай, это просто смех – хвастать, что ты лучше
всех.
Лук: - Не поймёт никак он, братцы, некрасиво
задаваться!
Вед. А помидор всё своё твердил.
Помидор: Я на свете всех вкуснее, всех круглее,
зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Овощи (хором): Хвалился, хвалился и с куста свалился!
Вед. В это время пришла хозяйка собрать овощи на обед.
Всех с собой взяла, а помидор не заметила. Летела мимо ворона.
Ворона: Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел с нами быть
дружен, будешь никому не нужен.
Вед. Стыдно стало помидору. И покраснел он от
стыда.
Помидор: - Вы меня, друзья, простите. Вы меня с собой
возьмите.
Вед. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла
помидор. Хотите, верьте, хотите, нет, но с тех пор помидоры становятся
красными.
Учитель: Красива наша природа в любое время года, но особенно
хороша осенью.
Ведущий: Много изменений происходит осенью в живой и
неживой природе. Предлагаем вам викторину «Эрудиты»:
1.Какие овощи
называют «синенькими»? /баклажаны/
2.Какой овощ называют «змеиной травой»?/ чеснок/
3.Какой овощ бывает и сладким, и горьким? /перец/
4.Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? /грибы/
5.Для кого мухомор не является ядовитым? /олень, лось/
6.Собирают ли себе птицы на зиму запасы? /да, совы и сойки/
7.Листья каких деревьев осенью краснеют? /осина, рябина, клён/
8.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? /белка/
9.Какие птицы едят грибы? /глухари/
10.Кто яблоки спиной носит? (Еж)
11.Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
12.У кого в листопад рождаются детеныши? (У зайцев)
13.Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)
14.Какую траву любят кошки? (Валериану)
15.Никто ее не пугает, а вся дрожит. (Осина)
16.У какого овоща (зелени) человеческое имя? (Петрушка)
17.Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
Игра: "Шифровальщики".
Учитель:
Упражнение для глаза!
Буквы вычеркни скорей
Те, которые два раза
Встретишь в азбуке моей.
И тогда прочесть ты сможешь
И в ответе сообщишь,
Что везёт на тачке ёжик?
Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)
|
я
|
в
|
б
|
д
|
л
|
м
|
о
|
п
|
к
|
ю
|
и
|
|
в
|
г
|
д
|
ж
|
ф
|
м
|
п
|
с
|
т
|
ю
|
э
|
|
з
|
г
|
ё
|
ф
|
р
|
ж
|
н
|
с
|
а
|
т
|
э
|
Учитель: Сколько всего хорошего
принесла нам осень. И грибы и овощи. И листопад и дождик. И солнышко и первый
снежок. И всё же осень – это прекрасная пора.
Конкурс « Картошка, держись!»
В конкурсе участвуют несколько пар. Нужно исполнить танец,
зажав между лбами картофелину. Кто дольше всех продержится, тот и
победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для
участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить
картофель.
Конкурс «Собери
пазл»
Командам выдаются
распечатанные листы с фруктами и овощами. (Яблоко, груша, слива, помидор,
морковь и баклажан, затем каждое изображение разрезать на 8 частей). Задача
команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок.
Конкурс «Не урони
кленовый лист»
Перенести кленовый
листочек к своей команде от стульчика :
первые
как зайчики – прыгая,
вторые
– гусиным шагом,
третьи
– как верблюды (согнуться) на горбе,
четвёртые
— как рак пятиться задом на перёд.
Конкурс «Кто
быстрее сорвёт листок»
По полу по кругу
разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по
кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить
листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок,
который схватит самый последний листик.
Ведущий: ОСЕНЬ — красивое,
удивительное время года. И сегодня мы здесь, чтобы вместе повеселиться,
поиграть и встретиться с чудесами.
Игра «Да
или нет?» Дайте правильный ответ.
– Осенью
цветут цветы?
– Осенью
растут грибы?
–
Тучки солнце закрывает?
– Колючий
ветер прилетает?
–
Туманы осенью плывут?
–
Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)
– А
букашки прилетают? (нет)
–
Звери норки закрывают?
–
Урожай все собирают?
–
Птичьи стаи улетают?
–
Часто-часто льют дожди?
–
Достаем ли сапоги?
–
Солнце светит очень жарко? (нет)
–
Можно детям загорать? (нет)
–
Ну, а что же надо делать?
–
Куртки, шапки надевать? (да)
Конкурс
анаграмм. Расшифруйте анаграммы:
ЛТАИПДСО
(листопад)
ДЖЬОД
(дождь)
ОЖУЙРА
(урожай)
ЕЯСТНЬБР
(сентябрь)
АРМТ
(март)
БКРОЯТЬ
(октябрь)
НЯЬОБР
(ноябрь)
Какое слово
лишнее? Почему?
Заключительная
часть
Ведущий: Мы сегодня говорили о деревьях и грибах, об овощах.
А у меня есть советы для мальчиков и девочек, как им сохранить своё здоровье и
осенью и зимой.
Дома
села, советы сочинила,
Пока в
школу шла, чуть-чуть забыла
Мне
ребята помогите,
По
словечку подскажите.
Ведущий: Если вы не лежебоки,
Утром
делайте
Дети: Уроки
Ведущий: Не уроки, а зарядку.
Чтоб
здоровы были детки,
Надо
чаще грызть …
Дети. Конфетки.
Ведущий: Морковку!
Чтобы в школе не
зевать вовремя ложитесь ….
Дети: Спать.
Ведущий: От простуды и ангины
Защитят
вас….
Дети Витамины.
Ведущий: Будут с вами пусть всегда
Солнце,
воздух и ….
Дети. Вода!
Ведущий: Молодцы, ребята! Будьте все здоровы.
Ведущий: А известно ли вам о значении овощей в жизни
человека?
Овощи – копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»).
Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся докторами заболевших
людей. Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щёчкам
необходимо порозоветь. Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит
дёсна. А салат и томат заставляют толстячков похудеть. Капуста лечит язву
желудка, а репа, кабачок, баклажаны и арбуз помогают тем, у кого болит печень.
Бабушки и дедушки у кого поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к
тыкве, петрушке и свёкле.
На огородах нашей планеты выращивают более 120 видов овощных культур и 70
огородных культур.
Итоги.Ведущий: Наша
программа подходит к концу. Все вместе и дружно говорят слова и выполняют
определённые действия.
1 – «Счастья, радости желаем!» - хлопают в ладоши.
2 – «С осенью всех поздравляем!» - машут над головой осенними листьями.
3 – «Чтоб здоровье крепким было!» - поочерёдно показываем
«класс» то левой, то правой рукой.
4 – «Никогда не подводило!» - указательным пальцем правой руки делаем «Ни-ни!».
Песня "Ласковая
осень"
1. Зазвучал осенним вальсом
Золотистый листопад,
Тихо листики кружатся,
Под ногами шелестят.
Припев:
Осень, осень, осень -
Ласковая сказка,
И в денёк осенний
Незачем грустить.
Осень, осень, осень -
Ты краса и ласка,
Лучше мне об этом
Песенку сложить!
2. Солнышко ещё высоко
И гуляет детвора,
Только птицам в путь далёкий
Собираться уж пора!
Загадки
В
золотистой шелухе
Очень нравится
он мне.
Стоит
счистить шелуху
Слезы
проливать начну. (Лук)
Кругла,
рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла
Ты посоли ее немножко,
Ведь,
правда, вкусная ....
(Картошка)
И на
горке и под горкой,
Под
березой и под елкой,
Хороводами,
и в ряд
В
шапках молодцы стоят.
(Грибы)
Нет
грибов дружней, чем эти
Знают
взрослые и дети.
На
пеньках растут в лесу,
Как
веснушки на носу.(Опята!)
Очень
густо он растет
Незаметно
он цветет,
А
когда проходит лето,
Мы
едим его конфеты,
Не в
бумажке, а в скорлупке,
Берегите,
детки, зубки! (Орех!)
Круглое,
румяное, сочное и сладкое
Очень
ароматное, наливное, гладкое,
Тяжелое,
большое - что это такое ? (Яблоко)
Выросло
из зернышка
Золотое
солнышко. (Подсолнух! )
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.