Конкурсное мероприятие по трудам коррекционной школе "Мастера и мастерицы" (5-9 класс)

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

« Агрызская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида »

«Мастера и мастерицы».

Подготовила

Учитель 2 категории

Гильфанова Е.А.

Конкурсное мероприятие

В рамках «Дней безопасности»

                              Агрыз 2015 год

Мастера и мастерицы.

Конкурсное мероприятие разработано в рамках «Дней безопасности», направленно на закрепление  у учащихся основ безопасности жизнедеятельности и охраны труда в образовательном учреждении. Участниками являются учащиеся старших классов.

Цели:

- пропаганда бережного отношения к здоровью и сохранению жизни во время практических работ и во время пребывания в школе;

- закрепление знаний о правилах безопасного поведения на уроках трудового обучения;

- развитие творческого подхода в решении проблемных ситуаций;

- коррекция внимания.

Оборудование и наглядное пособие: жетоны, плакаты, атрибуты для выполнения конкурсных заданий.

Ход мероприятия.

Вступительное слово. Вед 1Е.В..  Добрый день, дорогие учащиеся, мы сегодня с вами собрались в рамках «Дней безопасности».

Вед 2 Е.А. Мудрецы говорят: «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял - многое потерял, здоровье потерял – все потерял».

Вед 1. Сегодня мы с вами рассмотрим ситуации, которые могут возникнуть во время вашего пребывания в школе и частности на уроках трудового обучения.

Вед 2. Заодно проверим, соблюдаете-ли вы правила безопасного поведения на уроках и в школе.  Для этого мы разделили вас на группы.

Вед 1. За каждый правильный ответ вы будете получать жетоны, а в конце конкурса мы сосчитаем их. Но не забудьте: на каждом этапе необходимо строго соблюдать технику безопасности.

Вед 2. 1-й Конкурс «Расшифруй рисунок». Показ и разбор слайдов.

Вед 1. 2-й Конкурс «Умная пословица». Предлагаются слова, из которых необходимо собрать пословицу.

Вед 2. 3-й Конкурс «Цветок души ».  За определенное время учащиеся из имеющихся подручных средств должны собрать на бумаге цветок. Ребята вспоминаем ТБ при работе с ножницами и клеем.

Вед 1. 4-й Конкурс «Вставь слово». В предложенные выражения учащиеся должны вставить недостающие слова.

Вед 2. 5-й Конкурс  «Загадок». За каждый правильно заработанный ответ участники получают жетон. Предлагаются следующие загадки про цветы.

Конец формы

Их в Голландии найдете,
Там везде они в почете.
Словно яркие стаканы,
В скверах там цветут …

Начало формы

  

Конец формы

Первым вылез из темницы
На лесной проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и очень маленький.

Начало формы

  

Конец формы

Конец формы

Он – цветочный принц-поэт
В шляпу желтую одет.
Про весну сонет на бис
Прочитает нам …

Начало формы

  

Белые горошки на зеленой ножке (ландыши.)

На каком цветке гадают

Лепесточки отрывают (ромашки).

На кустах в саду растет,

Запах сладкий словно мед.

Но нередко льются слезы

Тех, кто рвет их. Это…(розы).

Из луковки вырос,

Но в пищу не гож

На яркий стаканчик

Цветок тот похож (тюльпан).

       Выросли звоночки в ряд,

Жалко только – не звенят.

Синие бутончики-

Это…   (колокольчики)

Вырос он под солнцем жгучим

Толстым, сочным и колючим. (кактус)

Мы несли грибы в корзине

И еще цветочек синий.

Этот синенький цветочек

Назывался …. (василек)

Я – травянистое растение

С цветком сиреневого цвета

Но переставьте ударение,

И превращусь я в конфету. (Ирис)

       Вед 1. 6-й Конкурс  «Моделирование вечернего платья». С помощью предложенных подручных предметов и материалов необходимо смоделировать вечернее платье. (газеты, клей, скотч, стиплер, цветная бумага)

      Вед 2. 7-й Конкурс «Прошить строчку». Учащиеся встают парами. При этом связываются парами рук, а оставшимися руками нужно прошить прямую строчку.

       Вед 2 8-й Конкурс «А знаешь-ли ты?» Разбор слайдов и определение названий цветов. 

       Вед 1. Дорогие, ребята, в нашей школе есть свои установленные правила безопасного поведения:

- в классе;

- на перемене;

- в столовой;

- в кабинетах труда;

- в спортзале.    

      Вед 2. Они все придуманы чтобы сберечь и сохранить прежде всего ваше здоровье, поэтому мы думаем, что вам будет сложно соблюдать и не забывать о них. А теперь давайте вместе прочитаем поучительные строчки.

Правила поведения на уроке, читают дети.

- Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс.

- Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.

- Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

- Учитель спросит – надо встать,

   Когда он сесть позволит сядь.

- На уроках не болтай как говорящий попугай.

- Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними.

Подведение итогов конкурса, награждение.