Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект - АМО урока по теме: "План работы по созданию лоскутного изделия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект - АМО урока по теме: "План работы по созданию лоскутного изделия"

библиотека
материалов

Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru

Факультет образования взрослых - www.train2.ru

Рабочий семинар для методистов-модераторов по технологии АМО



Конспект АМО-урока


Организационная информация

Автор урока

Бардина Татьяна Федоровна

Предмет

Технология

Класс, профиль класса/группа, количество человек

5 класс, 6 девочек

Продолжительность урока (занятия)

45 мин

Методическая информация

Тема урока /занятия/мероприятия


План работы по созданию лоскутного изделия

Автор учебника или УМК, по которому ведётся обучение (если имеется)

Симоненко В. « Технология. Обслуживающий труд», 5 класс, 2013 г.


Классификация урока/занятия/мероприятия в системе образовательных мероприятий (тип, взаимосвязь с предыдущим и последующим уроками/занятиями/мероприятиями)

Тип урока: Комбинированный

Урок - первый в разделе: «Декоративно прикладное творчество: лоскутное шитьё»

Психолого – педагогическая характеристика особенностей класса /коллектива/группы


В классе обучаются 6 девочек. Девочки придя на среднюю ступень обучения трудолюбивые, достаточно активны, любознательны. В начальной школе девочки после тестирования имеют необходимые навыки и приемы. В прошлом учебном году девочки посещали внеурочную деятельность под моим руководством. Девочки способны творчески мыслить. Задания выполняют аккуратно и четко.

Основные задачи психолого-педагогического развития учащихся в 5 классе:

  • формирование мотивов учения (осуществляется через внедрение новых предметов, в том числе уроков психологии),

  • развитие устойчивых познавательных потребностей и интересов,

  • развитие продуктивных навыков и приемов учебной деятельности, умение учиться,

  • раскрытие индивидуальных способностей и особенностей,

  • становление адекватной самооценки, развитие критичности к себе и к окружающим людям,

  • усвоение социальных норм, нравственное развитие личности,

  • развитие навыков общения со сверстниками, установление прочных дружеских связей.

Кроме того, основным и необходимым является:

  • овладение базовыми школьными знаниями и умениями;

  • формирование умения учиться в средней школе;

  • развитие учебной мотивации, формирование учебных интересов;

  • развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умение соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успехами других;

  • формирование умения добиваться успеха и правильно относиться к успехам и неудачам, развитие уверенности в себе;

  • формирование представлений о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.


Цели урока/ занятия/ мероприятия


Составить технологическую последовательность изготовления лоскутной прихватки.

Задачи урока/ занятия/ мероприятия


Развивающие: Научить анализировать образцы изделий, классифицировать швы по области применения, сравнивать и выбирать способы обработки, делать выводы, планировать порядок технологических операций и ожидаемый результат труда.

Обучающие: Составить технологическую последовательность изготовления лоскутной прихватки на основе ранее полученных и новых знаний по предмету.

Воспитывающие: Формировать умение работать в парах или группе, формировать умение слушать, рассуждать, вести диалог, уважительно относиться к мнению другого человека.


Валеологические: Создать комфортную физическую и психическую обстановку во время урока.


Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики/коллектив в ходе урока / занятия/ мероприятия

Актуализируют - знания о составлении плана работы по созданию лоскутного изделия.

Приобретут – навыки по составлению технологической последовательности изготовления лоскутной прихватки.

Закрепят - знания по составлению планов.


Учебный материал, подлежащий усвоению, актуализации, закреплению


При работе на кухне мы постоянно имеем дело с горячей посудой (кастрюли, сковородки, чайники и т.п.). Для того чтобы не обжечься используем прихватки. Они могут быть разной формы.

Для работы можно использовать различные цветные лоскуты тканей и изготовить их в лоскутной технике.

Где можно взять лоскуты: остатки от раскроя швейных изделий, изделия которые вышли из моды.

Требования к лоскутам для изготовления прихватки: яркость расцветок, оригинальность рисунка, практичность в употреблении, качество.

Какие бывают формы прихваток: круглая, овальная, прямоугольная, треугольная, «рукавички».

Прихватка состоит из прокладочного материала и ткани. Для прокладки используются плотные ткани (бортовка, синтепон, фланель и др.). Прокладка находиться внутри готового изделия. 

Составление технологическую последовательность изготовления лоскутной прихватки.



3



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров362
Номер материала ДВ-241047
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх