Конспект досуга в средней группе "Добрый сказочник Юрий Алексеевич Васнецов"

Конспект досуга в средней группе.

«Добрый сказочник Юрий Алексеевич Васнецов»

Цель: ознакомление детей с творчеством Ю.А Васнецова

Задачи

Обучающая: познакомить детей с творчеством Ю. Васнецов.

Развивающая: развивать у детей интерес к творчеству художника, эмоциональный отклик на его рисунки, желание их рассматривать, высказывать свое отношение к ним.

Воспитательная: воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Предварительная работа: беседа с детьми

Оборудование: ИКТ, презентация, раскраска «заяц», краски.

Словарная работа: иллюстратор, иллюстрации, вятичи.

Ход развлечения:

В. Ребята, какое у вас сегодня настроение? ( Ответы детей: хорошее, радостное, весёлое.)

В. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и передадим друг другу своё хорошее настроение.

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты - мой друг.

Крепче за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

В. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? (Ответы детей)

Слушайте внимательно.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Ответы детей.

В. Молодцы, правильно отгадали. Показываем книгу с яркими иллюстрациями. Ребята, а вы любите, когда вам читают книги? И у каждого из вас есть своя любимая? Кто знает, как называют картинки в книгах? (Иллюстрации) Ответы детей.

Да, правильно, картинки в книгах называются иллюстрациями. Дети, как вы думаете, зачем нам нужны иллюстрации в книгах? (Ответы детей) Кто их рисует? (Ответы детей)

В. Правильно, художники, но профессия эта называется художники-иллюстраторы. И сейчас мы поговорим про одного из них. Дети садятся полукругом.

Много лет назад в нашем государстве жил-был добрый волшебник. И был этот волшебник художником. Звали его Юрий Васнецов.

Посмотрите на его портрет

Вот послушайте некоторые из них и посмотрите, какие к ним рисунки нарисовал Васнецов». (Читает и показывает иллюстрации в альбоме «Заинька, войди в сад». Неторопливо рассматривает с детьми листы больших иллюстраций.)

Заинька

Заинька, - войди в сад, Серенький, войди в сад.

Зайка, зайка, войди в сад,

Серый, серый, войди в сад!

Заинька, сорви цвет, Серенький, сорви цвет.

Зайка, зайка, сорви цвет.

Серый, серый, сорви цвет! Заинька, свей венок,

Серенький, свей венок.

Зайка, зайка, свей венок,

Серый, серый, свей венок!

Заинька, попляши, Серенький, попляши.

Зайка, зайка, попляши,

Серый, серый, попляши!

На обложке альбома к потешке «Заинька, войди в сад…» изображен яркий и веселый сад. Какие необыкновенные там растут цветы – голубенькие, узорчатые, с желтенькими ягодками. А солнышко, какое? Лучистое, с нарядным пояском из ягодок. Сапоги заинька надел нарядные и курточку красивую. А что это за букет у него в лапке? Да, просто волшебный! Цветы – как любимые зайкины капустные кочаны. Вот и радуется, приплясывая, зайчик. А какие краски подобрал художник? Разноцветные. Страничка ярко-розовая, с синенькой рамочкой. На розовом фоне очень нарядно смотрятся зеленый, желтый, голубой, красный цвета. Яркая, красивая картинка!

А вот следующая иллюстрация – про котика. «Пошел котик на Торжок…» (Читает потешку) :

Пошел котик на Торжок,

Купил котик пирожок,

Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.

Самому ли есть,

Либо Бореньке снесть?

Я и сам укушу

Да и Бореньке снесу.

- Посмотрите, как осторожно ступает котик, у него палочка, как у дедушки. На нем расписные валеночки. А что несет котик? Булочку. Какая она? Очень большая – на всех хватит. А каким изобразил кота художник? Важным, хозяйственным, деловым. Куда это он торопится? К Бореньке – булочку ему несет. Дело происходит зимой – вон, как много снега нанесло, все в снегу: избушки, деревья, кусты, забор – красота-то, какая! Зимой быстро темнеет – вот и горит фонарь, освещая дорогу. Свет от фонаря идет сказочный. А почему сказочный? Вон, какие кружочки-снежинки вокруг фонаря хороводы водят! А что мы видим вдали? Кто это там нарисован? Тетенька и собачка. Почему это тетенька так руками разводит, вверх их подняла? Удивляется коту, да и собачка удивлена – лает.

А еще дальше что нарисовано? Деревенька – избушек много, все-то они в снегу по самые крыши, из труб дым вверх идет, печи топят, холодно вечером.

Какую интересную картинку придумал и нарисовал художник! А в потешке обо всем этом и не говорится.

А какого цвета вся страничка? Голубовато-белая. Это холодная страничка – дело-то зимой происходит.

Еще посмотрим одну иллюстрацию. Это страничка к потешке «Дедушка Ежок, не ходи на бережок…»(Показывает и читает потешку) :

Дедушка Ежок,

Не ходи на бережок:

Там растаял снежок,

Заливает лужок,

Ты промочишь ножки,

Красные сапожки.

- Стихи звучат как предостережение, чтобы дедушка Ежок не ходил на бережок. Но разве он послушался? Нет! Он пошел на бережок. Но художник придумал, как выручит его: нарисовал дедушку Ежа на пеньке и в сапожках. Весной вода разливается везде – это называют половодьем. Но солнышко греет, становится тепло, появляются разные цветочки, распускаются вербочки и почки на деревьях. Прилетают птички и вьют гнезда. Видите, они в клювах несут веточки. В это время всем очень хочется на берег реки. Кто это там справа лапками разводит? Зайчишки! Не выдержали и тоже прибежали на бережок – удивляются, сколько воды кругом! Но все радуются – весна пришла! А какого цвета эта страничка? Светло-зеленая, весенняя – как молодая зеленая травка. И какая нарядная вербочка с пушистыми голубоватыми шариками! Вот как красиво рассказал красками художник эту потешку, как много интересных деталей придумал, о которых в стихах не говорится. Он доставил нам большую радость своей фантазией! 

Дети, мы с вами посмотрели три картинки, которые нарисовал художник Юрий Васнецов. Посмотрите на них подольше, они необыкновенно нарядные, сказочные, веселые! Вот какой красивый, добрый, сказочный мир создал художник Васнецов!

А теперь давайте представим себя юными иллюстраторами. У вас на столе лежит раскраска с зайчиком ваша задача, дорисовать картину, раскрасить зайчика, придумать ему фон, возможно у кого-то зайчик в зимнем лесу, а у кого-то лесу летом. В конце смотрим все работы.