Конспект " Гигиена кожи"

УРОК № 42.

Тема: Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи

Задачи:

1. Проверить понимание связи микро- и макростроения кожи.

2. Дать анатомо-физиологические сведения, лежащие в основе гигиены кожи, использования одежды и обуви, моющих средств.

3. Познакомить с болезнями кожи, связанными с нарушением диеты, гиповитаминозами и особенностями эндокринной системы подростков.

4. Дать сведения о мерах первой помощи при ожогах и обморожениях и мерах профилактики чесотки, лишаёв и других болезней.

Оборудование: презентации «Ожоги и обморожения», «Заболевания ногтей»

Ход урока

I.       Организационный момент

II.    Проверка знаний.

Понятийная разминка: витамины, цинга, авитаминоз, гиповитаминоз, гипервитаминоз,  обмен веществ, пластический обмен, энергетический обмен, кожа, эпидермис, дерма, гиподерма.

Индивидуальный опрос:

1.                      Рассказать о строение кожи.

2.                      Рассказать о значение кожи

       III.  Изучение нового материала

1.      При изучении темы класс делиться на группы. Каждая группа выполняет задание.

1 группа: прочитать текст на с.204-205 «Уход за кожей», пересказать друг другу, поделиться знания со всем классом.

2 группа: прочитать текст на с.205 - 206 «Уход за ногтями и волосами», «Гигиена одежды и обуви» пересказать друг другу, поделиться знания со всем классом.

3 группа: прочитать текст на с.206 «Причины кожных заболеваний», пересказать друг другу, поделиться знания со всем классом.

Опорные пункты в изучении новой темы

Уход за кожей:

-          чистота - умываться водой комнатной температуры (горячая вода снижает эластичность; холодная вода - закупорка выводных протоков)

-          мыть потеющие части тела

-          сушить обувь

Уход за ногтями и волосами:

Ежедневно выпадает до 100 волос, столько же вырастает.

Волосы головы вырастают на 15 см/год.

Цвет волос определяется количеством пигмента.

-          мыть волосы не реже 1 раза в 6 дней

-          защита от солнца => пересыхают, ломкие, выпадают

-          не охлаждать => увеличение слоя ПЖК => нарушение кровоснабжения => облысение

Рост ногтей 0,5 мм/7 дней, летом быстрее, чем зимой, на руках быстрее, чем на ногах.

- под ногтями скапливаются микроорганизмы

Гигиенические требования к одежде:

-          согревать в холод

-          не препятствовать теплоотдаче

-          красивая и удобная

-          легкая и практичная

-          приятная человеку и окружающим

Кожные болезни:

-          неправильное питание =>

избыточное питание => краснеет, сальный вид

алкоголь => отечность, дряблость.

-          недостаток витаминов

гиповитаминоз А => сухая, шероховатая

гиповитаминоз В₂ => трещины в углах рта, ногти ломкие

гиповитаминоз С => мелкоточечные кровоизлияния

-          гормональные нарушения

угри (избегать жирной, горячей пищи, острой)

2.      Грибковые и паразитические заболевания кожи (рассказ учителя с показом презентации)

Чесотка – заболевание, вызванное подкожным паразитом - чесоточный зудень.

3.      Травмы и обморожения (рассказ учителя с показом презентации)

Ожог - повреждение тканей, возникающее в результате воздействия высокой температуры, химических веществ, электрического тока, ионизирующей радиации.

I ст. - покраснение, припухлость, болезненность

II ст. - появление пузырей

IIIa ст. - омертвение кожи, возможно самозаживление

IIIb ст. - самозаживление невозможно

IV ст. - обугливание

Обморожение

I ст. - потеря чувствительности, побеление кожи

II ст. - появление пузырей с жидкостью

IIIa ст. - омертвение кожи, возможно самозаживление

IIIb ст. - самозаживление невозможно

IV ст. - некроз кожи, мягких тканей, кости

Самая низкая температура тела 14,2⁰С у 2-летней К. Козолфски - провела 6 часов на 22⁰ морозе в домашней одежде.

 IV. Закрепление

Прослушивание сообщений; работа с вопросами на с. 209.

V. Домашнее задание

Изучить §40, подготовить сообщение о закаливание солнцем, водой, воздухом.