Конспект и презентация урока русского языка на тему "Слова обозначающие действия предметов"

Карточка №1 Заяц                                                 спят снежок                                          прыгает ёж                                                   трещит деревья                                        сверкает мороз                                                 уснул	Карточка № 2    снегирь                                        улетели    птицы                                           намело    снег                                              скрипел    сугробы                                          рыщет     волк                                               клюёт
Карточка №1 Заяц                                                 спят снежок                                          прыгает ёж                                                   трещит деревья                                        сверкает мороз                                                 уснул	Карточка № 2    снегирь                                        улетели    птицы                                           намело    снег                                              скрипел    сугробы                                          рыщет     волк                                               клюёт
Карточка №1 Заяц                                                 спят снежок                                          прыгает ёж                                                   трещит деревья                                        сверкает мороз                                                 уснул	Карточка № 2    снегирь                                        улетели    птицы                                           намело    снег                                              скрипел    сугробы                                          рыщет     волк                                               клюёт
Карточка №1 Заяц                                                 спят снежок                                          прыгает ёж                                                   трещит деревья                                        сверкает мороз                                                 уснул	Карточка № 2    снегирь                                        улетели    птицы                                           намело    снег                                              скрипел    сугробы                                          рыщет     волк                                               клюёт
Карточка №1 Заяц                                                 спят снежок                                          прыгает ёж                                                   трещит деревья                                        сверкает мороз                                                 уснул	Карточка № 2    снегирь                                        улетели    птицы                                           намело    снег                                              скрипел    сугробы                                          рыщет     волк                                               клюёт
Карточка №1 Заяц                                                 спят снежок                                          прыгает ёж                                                   трещит деревья                                        сверкает мороз                                                 уснул	Карточка № 2    снегирь                                        улетели    птицы                                           намело    снег                                              скрипел    сугробы                                          рыщет     волк                                               клюёт

4 четверть.                         Урок 17.

Русский язык.

3 класс.

Слова обозначающие действия предметов.

Тема: Слова обозначающие действия предметов.

Цель: 

Уметь  находить слова, которые обозначают действия предметов, и ставить к ним вопросы.

Задачи:

Образовательная:

Учить  находить слова, отвечающие на вопрос что делал? что сделал? и употреблять их в устной и письменной речи.

Коррекционно- развивающие:

Обогащать  словарь учащихся; развивать связную речь и орфографическую зоркость, расширять кругозор.

Коррекция  и развитие мелкой моторики кистей рук, развитие связной письменной речи, коррекция связанной речи.

Воспитательная:

Вовлечь  учащихся в активную практическую деятельность, воспитывать аккуратность при письме.

Ход урока.

1.      Орг.момент 

Начинаем урок русского языка.

Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок!
Всё ли на месте? Всё ли в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?

Слайд 2.

Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!

2.      Проверка домашнего задания.

Стр. 75.

Отступите в тетради 2 линейки. Запишите «Картинный диктант»

3.      Физ.минутка  для глаз:

Проведём, друзья, сейчас мы гимнастику для глаз.

Слайд 3.

4.      Работа в тетрадях.

А сейчас открываем тетрадь. Записываем число, классная работа.

Слайд 4.

5.                  Сообщение темы урока.

Сегодня мы с вами продолжаем работу по теме: «Слова, которые обозначают действия предмета».

Цель нашего урока уметь находить слова, которые обозначают действия предметов, и ставить к ним вопросы.

6.                  Индивидуальная работа по карточкам.

Установите соответствие стрелками.

Слайд 4.

Дятел стучит

Попугай болтает

Бабочка порхает

Кузнечик прыгает

Корова мычит

Проверяем. На какой вопрос отвечают слова в правом столбике? (Что делает?)

Что они обозначают? - Действие предмета

7.      Самостоятельная работа.

Слайд 5.

Кошка мяукает, а собака …лает.

Лягушка квакает, а утка …крякает.

Лошадь ржёт, а корова …мычит.

Проверка.

Что обозначают эти слова? (Эти слова обозначают действия предмета).

Молодцы!

8.      Работа в парах по карточкам.

А теперь посмотрим, насколько хорошо вы всё поняли.

На столе у вас лежат карточки, вы сообща со своим соседом по парте, соедините линией предметы с действиями, которые они выполняют.

Карточка №1 Заяц                                   спят снежок                          прыгает ёж                                     трещит деревья                         сверкает мороз                                уснул

Карточка № 2 снегирь                          улетели птицы                              намело снег                                 скрипел сугробы                             рыщет волк                                    клюёт

Давайте проверим. 

Называйте слово предмет, вопрос и слово действие.

Слайды 6-7.

Молодцы, с заданием справились.

9.      Обобщение.

Над какой темой мы сегодня с вами работали на уроке? (Слова, обозначающие действия предмета).

На какие вопросы отвечают слова, обозначающие действия предмета?

Слайд 8.

Что делает?

Что делал? действия предмета

Что будет делать?

10.  Итог.

Понравился вам урок?

И мне очень понравилось, как вы сегодня работали на уроке.

11.   Домашнее задание.

Стр. 76, упр. 1.

• 1 слайд

  Слова обозначающие действия предметов.
  Составила:
  Учитель высшей категории
  Заболотнева И.И.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  7 мая.
  Классная работа.
  Дятел мычит
  Попугай порхает
  Бабочка болтает
  Кузнечик прыгает.
  Корова стучит
  Дятел стучит.
  Попугай болтает.
  Бабочка порхает.
  Кузнечик прыгает.
  Корова мычит.
  

• 5 слайд

  Кошка мяукает, а собака …
  
  Лягушка квакает, а утка …
  
  Лошадь ржёт, а корова …
  лает.
  крякает.
  мычит.
  

• 6 слайд

  Карточка №1
  Заяц спят
  снежок прыгает
  ёж трещит
  деревья сверкает
  мороз уснул
  

• 7 слайд

  Карточка № 2
  снегирь улетели
  птицы намело
  снег скрипел
  сугробы рыщет
  волк клюёт
  

• 8 слайд

  Что делает?
  Что делал?
  Что будет делать?
  

• 9 слайд