Конспект игры "Имею право"

Муниципальный конкурс методических разработок учителей

Внеклассное мероприятие по обществознанию

«Имею право»

                                                                                                                                                    Автор: Алексеева Оксана Валерьевна,

учитель истории и обществознания,

I квалификационная категория

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Староурмарская средняя

общеобразовательная школа»

2016 г.

Методический комментарий.

Класс: 8-9 классы

Тема: «Имею право»

Цель: обобщить знания детей об основных   правах ребёнка;

Задачи:

•       научить детей применять права и обязанности в повседневной жизни;

•       формировать уважительное отношение друг к другу;

•         воспитывать  правовую  грамотность учащихся.

Планируемые результаты:

1. Иметь представление о правах и обязанностях детей.

2. Находить вероятности простейших разрешений правовых ситуаций 

3. Иметь представление о нормативных документах, регулирующих права детей и взрослых.

4.Устанавливать простейшие причинно – следственные связи.
Необходимые технические средства: компьютер, мультимедийный проектор

Наглядность: презентация

Используемая литература:

1.   Конституция Российской Федерации

2.    Конвенция о правах ребёнка. — Москва : Астрель, 2012. — 32 с.

3.    Никитин   А.Ф. 200 вопросов и ответов по основам государства и права. Школьникам и абитуриентам.   Москва. 1999г.- 128 с.

4.   Суслов  А.Б. Права вашего ребенка. Пермь «Книжный мир» 2004.- 40 с.Шабельник, Е. С. Ваши права : кн. для учащихся нач. классов / Е. С. Шабельник, Е. Г. Каширцева. - М. : Вита-Пресс, 1995. - 64 с.

Интернет – ресурсы:

1.      Загадки о правах ребенка. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-o-pravah-rebenka.html. – Загадки о правах ребенка.- (Дата обращения: 22.11.2016 г.)

2.     Новости. Сайт Староурмарской средней общеобразовательной школы. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: –сhttps://yandex.ru/images/search?text.- Новости. Сайт Староурмарской средней общеобразовательной школы.- (Дата обращения: 22.11.2016 г.)

3.     Пословицы и поговорки. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: – http://pogovorki-poslovicy.ru/zhizn/poslovicy-i-pogovorki-o-svobode.html.- Пословицы и поговорки.- (Дата обращения: 22.11.2016 г.)

4.     Староурмарское сельское поселение Урмарского района. Официальный сайт. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://gov.cap.ru/default.aspx?gov_id=712.- Староурмарское сельское поселение Урмарского района. Официальный сайт.- (Дата обращения: 21.11.2016 г.)

5.     Чувашская Республика. Официальный портал органов власти. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://gov.cap.ru/default.aspx?gov_id=712.- Чувашская Республика. Официальный портал органов власти.- (Дата обращения: 21.11.2016 г.)

Внеклассное мероприятие по обществознанию.

«Имею право»

Добрый день ребята и  уважаемые коллеги!

 Сегодня мы с вами проводим игру-конкурс 

          20 ноября 1989 г. Была принята  Генеральной Ассамблеей ООН   «Конвенция о правах ребенка» Через год она была ратифицирована нашей страной.

     Конвенция о правах ребенка очень важный международный документ

Эта Конвенция  призвана создать благополучные условия для развития детей.

 Наша страна только  становится на путь правового государства  и поэтому очень важно  вам  знать свои права, обязанности. Уметь применять их в жизни. 

Вы будите выполнять различные задания, а  жюри  будет  подсчитывать баллы  и в конце   узнаем, какая команда лучшая.

Задания будут разные и работать надо всему классу.

            Мы живем в стране Российская Федерация. У любой страны есть государственные символы. Назовите их: герб, флаг, гимн.

                 Гарантами  прав в любой стране является  Президент и органы государственной власти.

                                         1 задание

1. Соотнесите   изображения с  должностью

 1 ------------  Президент Российской Федерации

2 -------------- Глава Чувашской Республики

3.-------------  Глава Староурмарского сельского поселения

 4.------------  Председатель Правительства Российской Федерации

                                          2 задание

В  каких документах говорится о правах и обязанностях  ребенка?

Декларация прав человека,

 Конвенция по правам ребенка,

Конституция Российской Федерации,

Устав школы.

                                     3 задание

Соотнесите дата и их значение

1 июня ----------- Международный день защиты детей

20 ноября ------   Всемирный  день прав ребенка

12 декабря ------   День Конституции Российской Федерации

                                   4 задание

Вставьте нужные слова: гражданин, избиратель, парламент,  устав

   1.  Пусть ты пока еще ребенок,   

 Но должен знать уже с пеленок,

Что ты уже России сын,     

Пусть маленький, но …………….

       2. Как работу строить верно,

как решать: кто прав - неправ

Правил свод давно придуман,-

Называется  ……………………

   3. По законам мы живем

Утром, вечером и днем

Орган, где их создают

 Все …………………. зовут

   4.Все взрослые жители города, края

Своих депутатов всегда выбирают,

Неважно, кто ты по  профессии: летчик,

Ученый, водитель, простой  переплетчик,

Юрист  или повар, нефтяник, писатель,

На выборах ты- ……………….

                                  5 задание

ž Отгадайте загадки:

  1. Мама работала,

 Папа трудился,
А я в детском садике все находился.
Все кто устал от работы нелегкой
Имеют полное право на …     (отдых)

   2. Всех по-разному зовут:
Кот - Мурлыка,
Пес - Барбос, 
Даже нашу козочку 
Зовут красиво – Розочка
Настя, Вика и Данила
Все имеют своё …            (имя)

  3.Чтобы вырасти успешным
Надо много знать, уметь.
Чтобы вырасти большим
Недостаточно питанья
Мы использовать должны 
Право на …                          (образование)

   4.Сказка учит нас, друзья
Жить без домика нельзя.
Лисе, зайке, поросенку
Даже глупому мышонку. 
Ох, как нужно нам оно
Это право на …                       (жильё)

         6 задание

Какие  вы знаете  права школьника?

-право на бесплатное образование

- право на получение дополнительного образования

- право на охрану жизни и здоровья

- право свободы своих взглядов

- право посещать мероприятия

- право на отдых

- право пользоваться библиотекой

     -  право на обучение по индивидуальным программам

- право на выбор образовательного учреждения

- право вступать в общественные организации

                                7 задание

Выбери  обязанности  школьника: 

1.     Защищать свое Отечество

2.     Добросовестно учиться

3.     Беречь школьное имущество

4.     Уважать участников и работников школы

5.     Выполнять устав школы

6.     Платить налоги

7.     Выполнять правила внутреннего распорядка

                                8 задание

 Составьте пословицы

Ученье да уменье                   конь не скачет               

Без отдыха и                          всегда найдут примененье          

                                                      суда боится                    

Правда                                         

       Вольному воля,                                что соловей без песни 

Человек без Родины,                                    ходячему путь

Терпенье и труд                                все перетрут        

                                                                    

                        9 задание

        Кто из взрослых должен следить за выполнением ваших прав и обязанностей?

А) родители

Б) учителя

В) полиция

                                   10 задание

Права  детей по трудовому законодательству

  1. С какого возраста подросток может устроиться на работу

А) с 14 лет

Б) с 15 лет

В) с 16 лет

2. В каких случаях закон запрещает труд несовершеннолетних:

А) на вредных и опасных для жизни работах;

Б) в ночное время с 22 часов до 6 утра

В) в утреннее время с 6 утра до 8 утра

                                 11 задание

В каком возрасте наступает уголовная ответственность

А) с 14 лет

Б) с 16 лет

В) с 18 лет

                                   12 задание

Какие виды наказаний предусмотрены для несовершеннолетних?

Штраф

Конфискация имущества

Арест

Пожизненное лишение свободы

Обязательные работы

Исправительные работы

Лишение наград

Лишение свободы

Смертельная казнь

Лишение права заниматься определенной деятельностью

                                  13 задание

Проанализировать ситуации.  Какие меры наказания  понесут  ребята?

                            Ложный звонок

В школу  по телефону позвонил Сережа  14 лет и сказал, что в школе заложена  бомба, которая   может взорваться. Все  выбежали из школы!  Приехали пожарная машина,  МЧС.  Ученики и учителя целый час простояли на улице.

                      Порча школьного имущества

  Коля,    ученик  6  класса,  играл в классе мячом.  Ему  сказали, чтоб он это не делали. Коля не послушался и  случайно разбил окно в классе.

                            Порча чужого имущества

На перемене: Саша попросит у Даши  телефон, чтобы послушать музыку. Даша не дала, так как боялась, что он испортит его. Телефон  новый. Саша обиделся на ее и сломал телефон.

                                          14 задание

Может ли ….. (да или нет)

- распоряжаться самостоятельно   своим имуществом,   своим  заработком, - стипендией, иными доходами  в возрасте от 14 лет…

-  в возрасте 12 лет может быть исключен из школы за определенные нарушения… 

- дать согласие на изменение своего имени или фамилии…

- с 14 лет   обучаться вождению мотоцикла…..

- с 10  лет вносить  вклады в банки и распоряжаться ими…

- на самостоятельное обращение за защитой своих прав в органы опеки и попечительства, а с 14 лет - в суд…

Жюри подводит итоги игры.

Награждение участников грамотами.

 Итоги

·        Права есть, как у взрослых, так и у детей.

·        Кроме прав у каждого есть и обязанности перед обществом.

·        Отстаивая свои права, не стоит забывать, что у других людей есть тоже такие же права, как и твои.

·        Уважай чужие права!

Спасибо всем! До скорых встреч!