Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект интегрированного занятия для средней группы "Добро пожаловать в "Теремок"

Конспект интегрированного занятия для средней группы "Добро пожаловать в "Теремок"

Скачать материал

Детский сад «Солнышко» г. Костомукша

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект интегрированного занятия

в средней группе « Добро пожаловать в «Теремок».

 

(Интеграция театральной деятельности и физической культуры)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель:

Создание оптимальных условий для развития эмоционально-волевой, двигательной сферы, речи, развитие позитивных качеств   личности

Каждого ребенка. 

 

Задачи:

1.Пробудить интерес детей к театру, спорту.

2.Привить детям первичные навыки в области театрального искусств

(Использование мимики, жестов, голоса).

3.Развивать память, выразительную грамотную речью, выносливость, силу.

4.  Воспитывать уверенность в себе, положительную самооценку, умение преодолевать комплексы.

6.  Расширить взаимодействие с родителями воспитанников, путем создания творческой атмосферы.

 

 

 

 

 

Ход занятия:

 

ВЕД:     Сказки любят все на свете

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить

 

 

Мы хотим  пригласить вас в сказку!

 

За лесочком на опушке,

Чья-то спряталась избушка.

Не избушка – теремок.

Он не низок, не высок.

Терем, терем, покажись,

К лесу задом, к нам лицом.

И окошком и крыльцом.

 

 

ВЕД: Вот по полю- полю  мышка бежит                                             
Мышка-норушка, мышка-Побегушка.

(Танец Мышка-Хохошка)

ВЕД:Увидала теремок, хочет к терему пройти,                    
Да вот кочки на пути.

Мышка:

Здравствуйте ребята! Мне очень нравится этот теремок, только я попасть туда не могу. Помогите мне.

 

Ведущий:

Мышка, я думаю, тебе помогут наши дети. Они проводят тебя к Теремочку.?

(Вместе с мышкой проходят по дорожке, выложенной на полу, до теремка).

Спасибо ребята, вот я и добралась до теремка.

 

Мышка:

ТУК, ТУК! Это что за теремок?

Он не низок не высок.

Нету  в доме никого,

Кроме ветра одного.

Стану в теремочке жить,

Буду я цветы растить.

Ведущий:

Забежала мышка в теремок и стала там жить-поживать.

В теремочке тепло, а на улице ветер дует.

И вот и лягушки-квакушки!

 

Лягушки скачут по болоту.

В теремке им  жить охота.

 

(упр. Вот лягушки)

 

 

Лягушка 1:   Пока мы здесь скакали,  всех лягушек и растеряли.

Лягушка 2:ВотБеда,Беда, Беда! Помогите детвора!

Ну что ребята, поможем лягушкам? Давайте, соберем лягушат, каждого в свое болото по цвету.

 

Ну что ж, ребята, с этим заданием мы тоже умело справились, лягушки очень рады, довольные поскакали прямо к теремку

 

Лягушка 1

ТУК, ТУК! Это что за теремок?

Он не низок не высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

 

Мышка:  Я Мышка – норушка. А ты кто?

Лягушка: А мы, лягушки-квакушки, пустите нас к себе жить.

Мышка:  Заходите.

            Будем вместе жить,

Будем все дружить!

 

Лягушка: Ква, ква! Какие чудные слова!

                   Дружба-это так прекрасно!

                    Без друзей я так несчастна!

 

 

ВЕД: Тут на опушку выскочил зайчик.(под музыку «Выход зайца» прыгает)

Заяц: Я Зайчишка-шалунишка

            Я под ёлочкой лежал

            И дорогу в свою норку

            С перепугу потерял.

 

 

Вед:  Бежал через лесок зеленый, через поляны красивые и добежал до теремка.

А возле теремка растут овощи  на грядках.

Ребята посмотрите,  сколько овощей растет на грядках.

Заяц: 1,2,3,4,5

Овощей не сосчитать

Чтобы дотащить вас мог

Полезайте-ка в мешок

 

Под музыку ЛАМБАДА овощи уходят за занавес.

 Заяц выходит с мешком.

 

Вед: Заяц овощей набрал

К теремочку поскакал

 

Заяц:   ТУК, ТУК! Это что за теремок?

Он не низок не высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка:  Я Мышка – норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка. А ты кто?

Заяц:   А я Зайчик - побегайчик.

Пустите меня к себе жить!

Лягушка: А что ты умеешь делать?

Заяц:  Я лучше всех умею делать зарядку

 

Физкультминутка «Зайка»

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть

Вот так, вот так надо лапочки погреть

Лапки вверх, лапки вниз

На носочках подтянись.

Лапки ставим на бочок,

На носочках прыг да скок.

 

Мышка:  Ну что ж, заходи.

            Будем вместе жить,

Будем все дружить!

Вед:  Но, что такое? Почему так кустики колышутся?  Кто же это бежит к теремочку? А-а! Да это лисичка – сестричка,

Вот идёт красавица лиса. 

У неё шуба хороша.                                                          
К теремку подобралась,
На крылечко взобралась.                                                     
Ну и хитрая плутовка                                                        
Высоко забралась, ловко.

Выход Лисы(Песня)

Вед: А вот и  серый волк – зубами щёлк.

Волк: Волка все кругом боятся –

Говорят, люблю кусаться!

Вы не верьте в сказки эти

И не бойтесь меня, дети!

Я не злой, не злой совсем,

Никого я тут не съем!

 

Вед: Ну, конечно же, это лиса с волком. Попросили они, чтобы мы им помогли. Они не могут пройти к теремочку, кто-то рассыпал мячики на тропинке.

Ребята, поможем лисе и волку освободить дорожку к теремку?(собираем мячики по цветам)

Игра «Помоги лисе и волку».

 

Лиса: ТУК, ТУК! Это что за теремок?

Он не низок не высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в не высоком живет?

Мышка:  Я Мышка – норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: Я Зайчик – побегайчик. Авы кто?

Лиса:  Я Лисичка - рыжий хвостик.

Волк: Я Волк – зубами щёлк.       

Хором лиса и волк: Мы дружить всегда готовы

                                      И даём вам, звери, слово:

                                      Мы не будем вам вредить,

                                      Но пустите в терем жить. 

Мышка:  Ну что ж, заходите.

            Будем вместе жить,

Будем все дружить!

 

Вед: Весело живут звери в теремочке! Но что за шум? Что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? Ой, да это Мишка – топтыжка!

Медведь: Я за медом лазил в улей,

                        Так трудился, так устал.

                        Злые пчелы покусали

                        Нос и уши и глаза!

                        Не могу найти покоя,

                        Нос огнём вот так и жжет…

                        Теремочек? Что такое?

                        В теремочке кто живет?  (стучится)

Мышка:  Я Мышка – норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: Я Зайчик – побегайчик.

Лиса:  Я Лисичка - рыжий хвостик.

Волк: Я Волк – зубами щёлк. А ты кто?

Медведь: А я Мишка – топтыжка! Пустите меня к себе жить! (топает ногами)

Звери: А что ты умеешь.

Медведь: А я плясать умею.

А сейчас все звери будут спортом заниматься.«Все спортом занимаются»

Мышка:  Ну что ж, заходи.

            Будем вместе жить,

Будем все дружить!

Вед: Дружно живут звери в теремочке! Мышка пол метет, Лягушка пироги печет, Зайчик спортом занимается, Лисичка песенки поет, Волк стихи читает, а Мишка – топтыжка всех танцами веселит. Никто никого не обижает. Все друг другу помогают.

Вот и сказочке конец ,

А кто слушал – молодец!

Звери весело играли

Не устали?  Не устали!
Уходить нам всем пара
Скажем дружное: « Ура»!

ОРУ «Звериная зарядка»

Раз – присядка                                                         Приседания
Два – прыжок                                                          Прыжки на 2 ногах
Это заячья зарядка
А лисята как проснутся,                                        Привстать на носочки,
Любят долго потянуться.                                     руки вверх, потянуться
Обязательно зевнуть.
Ну и хвостиком вильнуть,                                      Повороты туловища
А волчата спинку выгнуть                                     Наклоны вперед
И легонечко подпрыгнуть.                                   Прыжки на 1 ноге
Ну а мишка косолапый                                         
Широко расставив лапы                                      Наклоны туловища в стороны,
То одну, то обе вместе                                          руки на поясе
Долго топчется на месте
А кому зарядки мало                                              Ходьба на месте
Начинаем всё сначала.


Релаксация под спокойную музыку (лежа).

Реснички опускаются
Глазки закрываются
Мы спокойно отдыхаем
Сном волшебным засыпаем
Дышим ровно, легко, глубоко
Наши лапки отдыхают.

Отдыхаем, засыпаем,
Шейка расслабляется
Спинка выгибается
Дышится ровно, легко, глубоко.
Хорошо нам отдыхать
Но пора уже вставать.
Звери весело играли


Не устали?  Не устали!
Уходить нам всем пара
Скажем дружное: « Ура»!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект интегрированного занятия для средней группы "Добро пожаловать в "Теремок""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель:

Создание оптимальных условий для развития эмоционально-волевой, двигательной сферы, речи, развитие позитивных качеств личности

каждого ребенка.

Задачи:

1.Пробудить интерес детей к театру, спорту.

2.Привить детям первичные навыки в области театрального искусств

(Использование мимики, жестов, голоса).

3.Развивать память, выразительную грамотную речью, выносливость, силу.

4.Воспитывать уверенность в себе, положительную самооценку, умение преодолевать комплексы.

6.Расширить взаимодействие с родителями воспитанников, путем создания творческой атмосферы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 694 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2019 265
    • DOCX 26.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бондарева Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бондарева Ольга Ивановна
    Бондарева Ольга Ивановна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12609
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 135 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные методики и программы по развитию детей раннего возраста в соответствии с ФОП ДО И ФГОС ДО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Создание музея в образовательной организации: теория и практика

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 119 человек

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе