Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад №15 «Ладушки»
Конспект интегрированного занятия
с применением ИКТ технологий
для детей среднего дошкольного
возраста
«Семья»
Подготовила:
Курочкина С.В,
Воспитатель
первой
квалификационной категории:
Каменский район
2021г.
Цель: Продолжать формировать
представления детей о «семье», о «членах семьи»
Задачи:
Образовательные: Учить правильно, называть
всех членов семьи; развивать представление о семье как о людях,
которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Понимать роль
взрослых и детей в семье, вызывать у ребенка радость и гордость за то, что
у него есть семья.
Развивающая: Развивать мелкую моторику
рук; развивать творческое воображение, мышление.
Воспитательная: воспитывать любовь и
уважение к своим родным.
Предварительная работа: Рассматривание семейных
фотографий. Рассказы детей о своих близких. Разучивание стихов о папе, маме,
бабушке, дедушке, сестренке. Разучивание пальчиковых игр. Беседа о семье,
рисование по теме «Моя семья». Дидактические
игры «Чей малыш?», «Кто в домике живет?»,
строительные игры «Мебель
для дома», «Дом
для кукол».
Организационный момент:
Воспитатель: Доброе утро! Я
рада вас видеть. Давайте поприветствуем с вами друг друга и скажем «Доброе утро!»
Сегодня мы с вами будем
продолжать говорить о семье и о членах семьи.
Ход
занятия:
На экране изображение
картины «Курица,
петух и цыплята» (слайд №1)
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к
нам сегодня пришел в гости?
(Курочка, петух, и цыплята)
Воспитатель:
Вышла
курочка – хохлатка,
С нею
желтые цыплятки,
Квохчет курица:
ко-ко,
Не
ходите далеко!
- Ребята, а как вы думаете,
кто курица для цыплят? (мама)
- А кто петушок для
цыплят? (петушок -
это папа цыплят)
- А цыплята кто для курочки и
петушка? (дети)
- А как вы думаете, у них
дружная семья? (да, у них дружная семья)
Они живут все вместе.
- Как курочка заботится о
цыплятах. (Она помогает
искать им корм, согревает их в холодную погоду)
- А как петушок заботится о
цыплятах? (Он
защищает их от врагов.)
Слайд №2 (на экране много домов)
- Посмотрите, сколько
разнообразных домов и во всех живут люди.
Слайд №3 (изображение домика)
- А вот еще один домик, а в
этом домике еще никто не живет. Какой красивый домик!
- Давайте мы заселим сюда ребёнка
- мальчика.
Слайд № 4 (в домике появляется ребенок)
- А не скучно жить
одному? (разные
ответы детей)
- Ребята, а кто вас будит по
утрам, чтобы не опоздать в детский сад? (мама, мамочка моя)
Слайд № 5 (в домике рядом с ребенком
появляется мама)
Ведётся диалог по вопросам воспитателя:
- Как зовут маму?
- Что мама делает, чтобы в
доме было чисто и уютно (убирает, стирает, готовит обед, моет посуду)
- Скажите самые хорошие слова
о маме, какая она (Моя
мамочка добрая, заботливая, ласковая, красивая, любимая и т. д.)
- Ребята, а кого мы ещё
поселим рядом с мамой и ребёнком? (папу)
Слайд № 6 (в домике ребенок, мама и
папа)
Ведется диалог по вопросам воспитателя:
-Как зовут твоего папу?
- Какими домашними делами папа
занимается, как он помогает маме?
- Какой папа по
характеру (сильный,
умный, добрый, заботливый).
Воспитатель:
-Ребята, а кто для вас мама и
папа? (они –
родители)
- Но у ваших родителей тоже
есть родители – это ваши бабушки и дедушки.
-Любите бабушку и дедушку?
-Давайте их тоже поселим в домике:
сначала бабушку…
Слайд № 7 (в домике появляется бабушка)
– Как зовут бабушку?
- А дедушку вы тоже
любите? (да, любим)
– Как зовут дедушку?
- Поселим его в домике? (да, конечно поселим)
Слайд № 8 (в домике появляется дедушка)
- Ребята, у многих из вас еще
есть братья и сестры, старше или младше вас. Поселим к взрослым сына и дочку,
они будут вам братом и сестрой (да, поселим)
Слайд № 9 (поселили сестру и брата)
Вот какая дружная и
большая семья собралась в нашем доме, все вместе живут, заботятся
друг о друге, помогают друг другу во всех делах. Хорошо, что у нас у всех
есть семья. Значит, вы тоже заботитесь о своей семье: слушаетесь
родителей, помогаете им, убираете свои игрушки, не хотите расстраивать взрослых: маму, папу, бабушку,
дедушку, братиков и сестренок – всю свою семью.
Физ.минутка
Три медведя шли домой. (Дети имитируют ходьбу на
месте)
Папа был большой –
большой, (Тянут
руки вверх)
Мама чуть поменьше
ростом, (Накланяются)
А малыш малютка просто. (Приседают)
Очень маленький он был,
С погремушкою ходил. (Изображают игру погремушкой)
Дзынь – дзынь – дзынь
С погремушкою ходил.
Как хорошо, когда у каждого
человека есть дружная семья. И у наших пальчиков, посмотрите,
дружная семья. Давайте поиграем с семьей пальчиков. Сожмите левую
руку в кулачок, а правой будете постепенно разгибать на левой руке каждый
палец (движения
сопровождаются текстом)
Слайд 10
Пальчиковая игра «Моя семья»
Этот пальчик – дедушка, (большой палец)
Этот пальчик – бабушка, (указательный пальчик)
Этот пальчик – папочка, (средний палец)
Этот пальчик – мамочка, (безымянный пальчик)
Этот пальчик – я. (мизинец – мизинчик)
Вот и вся моя семья.
- О чем мы говорили, когда
играли? (эта игра
о семье, о
дружной семье)
- На что похожи наши
ладошки? (на
деревья, на солнышко) Посмотрите на картинку как украшена наша
ладошка.
- Возьмите себе по ладошке и
фотографии семьи. Распределите их по пальцам.
- Большой палец – кто
это? (Дедушка)
- На указательный палец
–картинку бабушки.
- На средний палец –
найдите картинку папы.
- На безымянный палец –
фотографию мамы.
- Кто самый младший в семье? (это я)
- Найдите картинку с
изображением ребёнка и положите на мизинец.
- Посмотрите, у вас получилась
большая дружная семья на вашей ладошке. В семье все любят, заботятся
и помогают друг другу.
Все вместе, показывая на картинки:
Знаю я, что у меня дома
дружная семья:
Это – мама, это – я, это –
бабушка моя.
Это – папа, это – дед, и у нас
разлада нет.
- Давайте наши ладошки
раскрасим яркими красками, согреем свою семью теплом солнышка и
нарядим зелёной травкой. (Играет музыка, дети рисуют фломастерами - солнце, травку)
- И так, ребята, о чем мы
сегодня говорили и чем мы занимались? (Говорили о семье) Семья –это самые близкие люди:
мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки. (В семье все любят
друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу.)
Без семьи надежной
Людям не прожить
Помните! Семьёю
Нужно дорожить!
Молодцы ребята! Я хочу вам
пожелать, чтобы эта ладошка принесла частичку тепла и света с нашего занятия
в вашу семью. Но сначала, давайте согреем нашу группу и гостей, встанем и
покажем наши красивые ладошки.
(играет музыка, дети встают и
поднимают ладошки вверх).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.