МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ
САД №2 «БЕЛОЧКА» Г. НУРЛАТ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН»
КОНСПЕКТ
итогового занятия по УМК проекта «Без инде хәзер зурлар – мәктәпкә илтә юллар»
по татарскому языку в подготовительной
к школе группе
Воспитатель
по обучению детей
татарскому языку
Шигапова Г.М.
г. Нурлат
Знакомство с
гостями.
- Исәнмесез.
- Исәнмесез.
- Хәлләр ничек?
- Әйбәт рәхмәт.
Хәлләр ничек?
- Әйбәт рәхмәт. Мин
Саша, ә син кем?
- Мин Маша, ә син
кем? (диалог продолжается с каждым ребенком, последний ребенок задает вопрос
гостям).
- Мин зур, матур,
чиста, яхшы, әйбәт апа. Ә син нинди малай (кыз)?
- Мин зур, матур,
чиста, яхшы, әйбәт малай (кыз).
Игровая
ситуация “Волшебное письмо”.
Тәрбияче: Ребята, нам сегодня утром прислали электронное
письмо. Письмо от Королевы
выпускного бала, ведь скоро, в
мае месяце у вас выпускной бал. Давайте,
послушаем.
Аудио (77 трэк)
«Дорогие ребята! Я Вас приглашаю на выпускной бал, который состоится в моем королевстве
«Знаний». Но для этого вы должны выполнить все мои задания. Мои задания в этом волшебном сундучке. Если все задания выполните
успешно, вы непременно попадете в мое королевство, где говорят на красивом – татарском
языке. Желаю Вам удачи и с нетерпением жду Вас у себя».
(Сандыкта һәр тема
буенча төрле типтагы биремнәр бирелгән конвертлар. Биремнәр өйрәнгән лексиканы,
материалны кулланып магнитлы тактада, интерактив тактада, әзерләнә. Биремнәрне
шулай күмәк, аерым-аерым үтәргә була.)
Задание №1.
Знакомство.
Встретились на
улице. Нужно поздароваться по татарски, спросить:
Ты кто? Как дела?
Обменятся телефонными номерами.
-
Исәнме.
- Исәнме.
- Син
кем?
- Син кем?
- Мин Максим. Син
кем?
- Мин Вика.
- Вика, телефон номер
бир әле.
- Яз. Бер, ике, өч,
дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун.
- Рәхмәт. Максим,
телефон номер бир әле.
- Яз. Бер, ике, өч,
дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун.
- Рәхмәт. Максим, сау
бул.
- Сау бул, Вика.
Задание №2.
Составьте диалог,
ответьте на вопросы “Бу нәрсә?”, “Нинди?”
Аня: Бу нәрсә?
Настя: Туп (курчак, куян, аю, машина, эт, песи).
Аня: Нинди?
Настя:Зур, кечкенә, матур, чиста, пычрак, баллы,
тәмле
Задание №3.
Разговор по
телефону.
После детского
сада или в выходные дни звоните друг-другу домой, разговариваете по татарски,
используя вопросы: Как дела? Что ты делаешь? Что делает мама? Что делает папа?
Ход
игры:
Настя: Алло.
Лера: Алло, исәнме, Настя.
Настя: Исәнме, Лера. Хәлләр ничек?
Лера: Әйбәт, рәхмәт. Настя, хәлләр ничек?
Настя: Әйбәт, рәхмәт. Лера,син нишлисең?
Лера: Мин алма ашыйм.
Настя: Нинди алма?
Лера: Тәмле алма. Ә син нишлисең?
Настя: Мин уйныйм.
Лера: Нәрсә белән?
Настя: Туп белән.
Лера: Туп нинди?
Настя: Туп матур, чиста, зур, кызыл. Лера, әни
нишли?
Лера: Әни йоклый. Сау бул, Настя.
Настя: Сау бул, Лера.
Задание №4.
Дидактическая игра “Бара”
Задание №5.
Музыкальная пауза.
(Вика балаларга бабай, әби, әти, әни, кыз, малай,
битлекләре тарата.)
- Син
бабай (әби, әти, әни, кыз, малай).
Аудиоязмага кушылып җырлау.
Аудио (2 трэк старшие группы 2диск)
Җырлы – биюле уен “Минем өем”.
Бу өй матур,
Бу өй зур.
Монда яши бабай
Бабай алга чыга: Мин бабай.
Монда яши әби.
Әби алга чыга: Мин әби.
Монда яши әти.
Әти алга чыга: Мин әти.
Монда яши әни.
Әни алга чыга: Мин әни.
Монда яши малай.
Малай алга чыга: Мин малай.
Монда яши кыз.
Кыз алга чыга: Мин кыз.
Әйе шул, әйе шул,
Бу өй матур.
Бу өй зур.
Задание №6
Прочитайте
пиктограммы.
Әби сөт эчә.
Кыз караватта йоклый.
Әти машинада утыра.
Мин чынаяк юам.
Бабай алма ашый.
Кыз ботка ашый.
Аудио (78 трэк)
Ребята, молодцы.
Вы выполнили все мои задания. Добро пожаловать в мое королевство “Знаний”, где
говорят на красивом татарском языке. Желаю вам удачи!
(Вручение пригласительного)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.