Конспект КТД "Прощание с 1 классом" (1 класс)

Прощание с 1 классом.

-Дорогие ребята! Подходит к концу ваш первый учебный год в школе! Кажется, что только вчера мы переступили порог нашего класса.

Давайте вспомним, каким был наш 1 класс.
Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

1.Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьёзный урок.

2.Первый класс – это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

3.Знают девчонки в классе и знают мальчишки:

Первый класс – это первая школьная книжка.

4.Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры.

5.Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз,
Поступали в 1-й класс!

-Вот и закончился наш первый учебный год в школе!

Он был для нас непростым!

Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать;  дружба с одноклассниками; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

-В течение этого года мы многое узнали, многому научились. Но все это – только начало.

– А вы помните, какие вы пришли в первый класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как вы входили в класс и запоминали своё место, свою парту. Как трудно привыкали к новому распорядку дня, как уставали, но шли вперёд.

6.Мы помним,  как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

7.Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу –

В наш самый лучший первый класс.

8.Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

9.Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй,
И попрощаемся с тобой!

10. Мел, доска, картины, карты,
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

11. Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга,
Переходит во второй.

12.А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?

13. Нет, учительница тоже
Переходит во второй!

-Конечно, друзья, вместе с вами во второй класс перехожу и я.

-А какой школьный урок научил вас читать?

-Грамота, а сейчас это – литературное чтение.

14.Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами!

15.Книга - верный друг детей,

С ней живётся веселей!

Книга - мудрый друг детей,

С нею станешь ты умней!

-Слушайте внимательно и отгадайте буквы, звуки которых чаще услышите в стихотворении:

-Утром на траве росою эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке рядом громко зарычит. (р)

-Эта буква на морозе, как оса, ужалить может.
Ну, а в мае на берёзе жук её узнать поможет. (ж)

-С этой буквой добрым другом – мы идём  дорогой в дом
День за днём назло недугам даже под дождём идём. (д)

-Эту букву паровоз на своей трубе привёз,
Губы вытяни в трубу и получишь букву… (у)

-Эта буква бодрым шагом в бой идёт под барабан,

И бросает буква букву, будто баловник баран.(б)

-Нету блюд вкусней и краше, чем душистый чай и каша.

Не люблю совсем омлет, в нём меня в помине нет. (а)

-Вот все буквы перед вами – каждый может их назвать.

А теперь все эти буквы, в слово надо вам собрать. (дружба)

- С ней дорога не беда, с ней любое испытанье будет по плечу всегда.

16.Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.

-Попробуйте отгадать, какие сказочные герои поздравляют вас с окончанием 1 класса.

*«Поздравляю, дети, поздравляю! Посылая это письмецо, Я прошу вас: мойте чаще Ваши уши и лицо». (Мойдодыр)

*«Шлю привет из замка Людоеда. Если успею одолеть его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник». (Кот в сапогах)

*«Дорогие мои! Поздравляю с праздником. Приехать не могу, т. к. по дороге потеряла туфельку». (Золушка)

*«Я шлю вам свой горячий привет! В лесу я задержался, с лисою разбирался. Всегда ваш круглый и румяный, ловкий и упрямый». (Колобок)

*«Поздравляю с праздником! Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар-победитель сделал мне предложение!» (Муха-цокотуха)

*«Поздравляю, ребята! Прибыть не смог, срочная операция. Пришиваю зайке новые ножки». (Айболит)

*«Шлю свои поздравления. Приехать не получается. Догоняю посуду». (Федора)

-А о чём эта загадка?

Крошки птички сели в ряд и словечки говорят. (Буквы).

-На каком уроке учились правильно и красиво писать буквы? (русский язык)

17.Да, буквы писать -  очень трудное дело!

И в этом сегодня признаюсь я смело.

Другие вот пишут легко и красиво,

А я, что ни сделаю, - косо да криво.

18.Заглянешь, бывало, в чужие тетради –

Слова, как солдаты, стоят на параде.

А тут… словно буря прошла по странице.

Пора, эх, пора бы и мне научиться!

-А помните ли вы, сколько букв в русском языке? (33)

*Предложения состоят из …(слов).

*Слова делятся на …(слоги).

*Мы слышим и произносим звуки или буквы? (Звуки).

*На какие 2 группы делятся звуки? (Гласные и согласные).

*Какие буквы не обозначают звуков? (ь, ъ) Ну, что ж, порадовали, молодцы!

- Отгадать слова, которые зашифрованы в этих ребусах. (Зашифрованные слова: бусы, очки, левша, подушка, силач)

-Следующее испытание на знание правил, которые изучили. Всё очень просто - найти ошибку в словах: щюка (щука), коля (Коля), пирок (пирог), ежык (ежик), тучя (туча).

- А на каком уроке вы показывали свою находчивость, внимание и умение быстро считать? (математика)

19.Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения!

-Послушайте задачи в стихах и ответьте на вопросы.

*В шкафу на полочке 6 книг.
Я прочитала две из них.
А сколько книг ещё читать?
Вы это можете сказать? (4)

*Пять синиц на ветку сели,
К ним две галки прилетели.
Сосчитайте быстро, детки,
Сколько птиц сидит на ветке? (7)

*Утром встали спозаранку
и пошли все на рыбалку.
Рыбу мальчики ловили.
Сколько кошке подарили,
если две та съела сразу,
три пока еще в запасе?   (5)

Сегодня день торжественный у нас

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

Но самый главный – это первый класс!

Ты научил нас всех читать,

Писать, считать и рисовать.                     

Прощай, любимый первый класс!                      

Ты лучшим в жизни был у нас!

-Молодцы! А это стихотворение о каком уроке?

20.Посмотри, мой друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

21.Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

-Конечно, окружающий мир. Проверяю вашу сообразительность,  надо подобрать слова с противоположным значением. Например, я говорю – «чёрное», а вы – «белое».

*Большой –…маленький, сладкий – …горький, горячий –… холодный.
Высоко – (низко), далеко – (близко), темно – (светло), ночь – (день).

-Отлично! Первоклассники готовы перейти во 2 класс!

22.Второй класс! Второй класс!

Принимай скорее нас.

До свиданья, первый!

Потрепал нам нервы!

23.Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём!

Потому, что неудачи

Оставляем в первом классе.

24.Смех и слёзы, радость и печаль

За год удалось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль.

Нам легко заданья выполнять.

25.А как в школу мы пойдём,

Не будем лениться!

Обещаем, дорогие,

Хорошо учиться.

26.Вот и кончился год наш учебный,

Не зовите вы нас “первоклашки”,

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

27.Полюбили мы друг друга.

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

28.Мы прощаемся с первым классом,

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре.

- На этом наш праздник заканчивается.

Желаем хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе.

-Шагайте дружно во 2-й класс и учитесь только на 4 и 5.
Исполняется песня «УЧАТ В ШКОЛЕ»