Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонспект литературно- музыкальной постановки «Ай да, Пушкин!»

Конспект литературно- музыкальной постановки «Ай да, Пушкин!»

Скачать материал

 

Открытое мероприятие на методической неделе  литературы

В МБОУ « СОШ №3» ст. Советской

                                                                                       

 

Литературно- музыкальная                                              постановка «Ай да, Пушкин!»

 

 

 

 

                                                               

 

 

 

                                                                                           Подготовила учитель                                                            

                                                                                        русского языка и                          

                                                                                                   литературы  Биро Т.И.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект литературно- музыкальной постановки «Ай да, Пушкин!»"

Настоящий материал опубликован пользователем Биро Татьяна Исмаиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 29.12.2014 347
    • DOCX 10.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Биро Татьяна Исмаиловна
    Биро Татьяна Исмаиловна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6834
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 3" станицы Советской
    Работаю в школе 10 лет. Нахожу большое удовлетворение как в обучении детей, так и в общении с ними .Люблю проводить внеклассные мероприятия по литературе, готовлю учащихся к различным конкурсам по литературе школьного уровня( есть победители районного уровня). Мои ученики участвуют в олимпиадах по русскому языку ( есть победители и призёры ). Увлекаюсь психологией,люблю в свободное время вязать, готовить для семьи вкусненькое. 7 лет готовлю учащихся к сдаче экзаменов ОГЭ и ЕГЭ.

Конспект "Постановка Целей - Практическое Пошаговое Руководство"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
463
3
25.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Иванова Ирина Николаевна

Постановка Целей - Практическое Пошаговое Руководство Материал представляет собой подробное руководство по постановке целей. Он включает в себя восемь шагов, начиная с выбора области жизни, в которой хочется достичь прогресса, и заканчивая оценкой прогресса и коррекцией плана. Для каждой цели рекомендуется использовать методику SMART, чтобы сделать цель конкретной, измеримой, достижимой, актуальной и ограниченной по времени. Также обсуждаются способы поддержания мотивации на протяжении всего процесса достижения цели. #Цели #ПостановкаЦелей #SMART #Мотивация #Саморазвитие Вас может заинтересовать: ПДД Инновационные дидактические и подвижные игры по ПДД для средней группы детского сада БЕЗОПАСНОСТЬ Правила поведения и безопасности в детском саду ИГРЫ Игры для группы младшего возраста

Краткое описание методической разработки

Постановка Целей - Практическое Пошаговое Руководство

Материал представляет собой подробное руководство по постановке целей. Он включает в себя восемь шагов, начиная с выбора области жизни, в которой хочется достичь прогресса, и заканчивая оценкой прогресса и коррекцией плана. Для каждой цели рекомендуется использовать методику SMART, чтобы сделать цель конкретной, измеримой, достижимой, актуальной и ограниченной по времени. Также обсуждаются способы поддержания мотивации на протяжении всего процесса достижения цели.

#Цели #ПостановкаЦелей #SMART #Мотивация #Саморазвитие

 

 

Вас может заинтересовать:

 

ПДД

Инновационные дидактические и подвижные игры по ПДД для средней группы детского сада

 

 

 

БЕЗОПАСНОСТЬ

Правила поведения и безопасности в детском саду

 

ИГРЫ

Игры для группы младшего возраста

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект литературно- музыкальной постановки «Ай да, Пушкин!» , открытое мероприятие на методической неделе для параллели 9-ых классов.

   Содержание:                                                                                    1.      Папка с презентацией и видео к постановке;                                  2.      Папка с музыкальным сопровождением;                                        3.      Составляющие  сценария  постановки;                                          4.      Фотографии  участников мероприятия.  

  

   

Ход мероприятия: 

На экране презентация « Ай да, Пушкин!».В комнате за столом сидит А.С.Пушкин и пишет пером( на столе книги, шкатулка, чернильница, перья для письма)

Показ отрывка из фильма «Последняя дуэль». На экране бегущий на дуэль Пушкин словно хочет обнадёжить переживающих за него зрителей : «Душа в заветной лире мой прах переживёт…»

Показ слайдов презентации на протяжении всего мероприятия.

ВполумракезвучитромансГ.Свиридова«Метель».    Нафонемузыкидевочкасосвечойврукечитаетстихотворение Б.Ахмадулиной«Свеча» 1960.

Всего-то - чтоббыласвеча, Свеча простаявосковая,   Истаромодностьвековая   Такстанетвпамят свежа.  Ипоспешиттвоеперо        Ктойграмотевитиеватой,  Разумной и замысловатой,  И ляжет на душу добро.      И Пушкин ласково глядит,  И ночь прошлаи гаснут                                   свечи…

Звучит«Апассионата»Л.Бетховена.

Нафонемузыки 1 ведущийчитаетписьмоА.С.ПушкинабаронуГеккернуна французскомязыкеприглушенно, 2 ведущийчитаетписьмонарусском языке (эффектдубляжа):              

*   Л. ГЕККЕРЕНУ.

*   25 января 1837 г. ВПетербурге.
  МоnsieurleBaron!

Реrтеttez-moi de faire le resume de ce qui vient de se passer/La conduit de Monsieur votre fils metait conue depuis longtemps et ne pouvait metre indifferente
...

*     26 Janvier1837.

*  Vоtrе tres humble et tres obtissant serviteur/

*  Аlехаndre  Роиchkine

                   «Господинбарон!

Позвольтемнеподвестиитогвсему, чтослучилось. ПоведениеВашего сынабылодавномнеизвестноинемоглооставитьменяравнодушным. Я довольствовалсярольюнаблюдателя, чтобывмешаться, когдапочту нужным. Случай, которыйвовсякуюдругуюминутубылбымнекрайне неприятен, пришелсявесьмакстати, чтобымнеразделаться. Яполучил анонимныеписьма. Яувидел, чтоминутанастала, ивоспользовалсяэтим...

Явынужденсознаться, господинбарон, чтоВашасобственнаяроль быланеособенноприличною. Вы, представителькоронованнойособы,- Вы отеческислужилисводникомВашемусыну, Вы, вероятно, внушалиему   -нежности, которыйонвысказывал, иглупости, которыеонбралсяизлагать

письменно. Подобностаройразвратнице, Выподстерегалимоюженувовсех углах, чтобыговоритьейолюбвиВашегонезаконнорожденногоилитак называемогосына...

Выхорошопонимаете, господинбарон, чтопослевсегоэтогоянемогу терпеть, чтобымоесемействоимеломалейшееотношениесВашим...

Янежелаю, чтобымояженапродолжалаВаширодительские увещания. Янемогупозволить, чтобыВашсынпослегнусногоповедения осмеливалсяразговариватьсмоейженойиещетогоменее - обращатьсяк нейсказарменнымикаламбурамииразыгрыватьпереднейсамоотвержение инесчастнуюлюбовь, тогдакаконтолькоподлецишалапай.

ЯвынужденобратитьсякВамспросьбойположитьконецвсемэтим проделкам, еслиВыхотитеизбежатьновогоскандала, передкоторымя, поверьтемне, неостановлюсь.

Имеючестьбыть, Господинбарон. Вашпокорныйипослушныйслуга, АлександрПушкин.

ВполнойтишинезвучитстихотворениеА.С.Пушкина«Бессонница»1830 г.                                                                             1 ведущий:    Мненеспится, нетогня;                                                                           Всюдумракисондокучный,                                                                   Ходчасовлишьоднозвучный                                                                      Раздаетсяблизменя,                                                                                    Паркибабьелепетанье,                                                                             Спящейночитрепетанье,                                                                            Жизнимышьябеготня                                                                            -Чтотревожишьтыменя?                                                                            Чтотызначишь, скучныйшепот?                                                                 Укоризнаилиропот                                                                               Мнойутраченногодня?                                                                           Отменячеготыхочешь?                                                                            Тызовешьилипроречешь?                                                                           Японятьтебяхочу,                                                                                       Смыслаявтебеищу...

Звучит«Апассионата». Нафонемузыкиведущиечитаютусловиядуэли междуПушкинымигосподиномбарономЖорже/иГеккерном.                                                                       1.Противникистановятсянарасстоянии 20 шаговдруготдруга, за 5 шагов

назадотдвухбарьеров, расстояниемеждукоторымиравняется 10 шагам,     

2.Сверхтогопринимается, чтопослепервоговыстрелапротивникамне дозволяетсяменятьместодлятого, чтобывыстрелившийпервымподвергся огнюсвоегопротивниканатомжерасстоянии.

3.Когдаобесторонысделаютповыстрелу, то, еслинебудетрезультата, поединоквозобновляетсянапрежнихусловиях: противникистановятсянатом жерасстояниив 20 шагов, сохраняютсятежебарьерыитежеправила.

4.Секундантыявляютсянепременнымипосредникамивовсяком объяснениимеждупротивникаминаместедуэли.

5.Нижеподписавшиесясекундантыэтогопоединка, обличенныевсеми полномочиями, обеспечивают, каждыйзасвоюсторону, своеючестью, строгое соблюдениеизложенныхздесьусловий.

КонстантинДанзас                    инженер-полковник

Виконтд'Аришак             атташефранцузскогопосольства.                                  

Звучит«Пастораль»Г.Свиридова.                                                         2 ведущий:Врешительныйдень 24 января, вденьдуэли, Пушкиннаходилсясутрав возбужденном, бодромивеселомнастроении. Всталвеселов 8 часов -послечегомногописал - часудо 11, с 11-обед.

    3 ведущий: 2.Егоспокойствиебылоудивительным, онзанималсясвоим«Современником»изачаспередтем, какемуехатьстреляться, написал письмокИшимовойА.О.- сочинительнице«Русскойисториидлядетей»;

    1 ведущий:      «Милостиваягосударыня, АлександраОсиповна!

Крайнежалею, чтомненевозможнобудетсегодня

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 243 482 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» 10-11 классы
  • Учебник: «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
  • Тема: Раздел I. Текст как средство коммуникации. Совершенствование текста
  • 03.10.2020
  • 392
  • 0
«Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
Конструкт урока по русскому языку. Тема: Слова однозначные и многозначные.
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
  • Тема: Урок 89. Слова однозначные и многозначные
  • 03.10.2020
  • 750
  • 6
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 220 329 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Технологии эффективного обучения: запоминание, чтение и ведение заметок

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Планирование и управление уроком: ключевые аспекты и стратегии

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов