Рекомендации по русскому языку "Звуко-буквенный анализ"

Картинки по запросу "памятка звуко буквенного разбора"

 

Прочитай. Замени звуковые обозначения слов буквенными. Замени буквенные записи слов звуковыми обозначениями.

[ноч’] – _______________                     ложь –   _________________

[грач’] – ______________                      дичь – __________________

[р’эч’] – ______________                       чиж – __________________

[т’иш] – ______________                       мяч – ___________________

 

Прочитай. Продолжи звуко-буквенный разбор слова зя́блик.

Зя́блик, зя-блик  [з’ а́  _  _  _  _ ]

з - [з’] – согл., звонк. парн. [с’], мягк. парн. [з]

я - [а́] – гласн., ударн.

б - [  ] – ________________________________

л - [  ] – ________________________________

и - [  ] – ________________________________

к- [  ] – ________________________________

___________________________________

 ___б., ___зв., ___сл.

 

Герб [ _  _  _  _ ]

г - [ __ ] – согл., звонк. парн. [к’], мягк. парн. [г]

е - [  ] – ________________________________

р- [  ] – ________________________________

б- [  ] – ________________________________

___________________________________

 ___б., ___зв., ___сл.

 

Моро́з, мо-роз [м а р о́ с]

м - [ м ] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [м’]

о - [ а ] – гласн., безуд.

р - [ р ] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [р’]

о - [о́ ] – гласн., ударн.

з - [ с ] – согл., глух. парн. [з], тв. парн. [с’]

___________________________________

5 б., 5 зв., 2сл.

День [д’ э́ н’]

д - [д’] – согл., звонк. парн. [т’], мягк. парн. [д]

е.- [э́] – гласн., ударн.

н - [н’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн. [н]

ь - [ - ]

___________________________________

 4 б., 3 зв., 1 сл.

Маяк, ма-як  [м а й’ а́ к]

м - [м] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [м’]

а - [а] – гласн., безуд.

я - [й’] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн.

     [а́] – гласн., ударн.

к - [к] – согл., глух. парн. [г], тв. парн. [к’]

___________________________________

 4 б., 5 зв., 2 сл.

Берёзка, бе-рё-зка [б’ и р’ о́ с к а]

б - [б’] – согл., звонк. парн. [п’], мягк. парн. [б]

е - [и] – гласн., безуд.

р - [р’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн. [р]

ё - [о́] – гласн., ударн.

з - [с] – согл., глух. парн. [з], тв. парн. [с’]

к - [к] – согл., глух. парн. [г], тв. парн. [к’]

а - [а] – гласн., безуд.

 ___________________________________

 7 б., 7 зв., 3 сл.

Пиро́г, пи-рог [п’ и р о́ к]

п - [п’] - согл., глух. парн. [б’], мягк. парн. [п]

и - [и] – гласн., безуд.

р - [р] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [р’]

о - [о́] – гласн., ударн.

г - [к] – согл., глух. парн. [г], тв. парн. [к’]

 ___________________________________

 5 б., 5 зв., 2 сл.

Крова́ть, кро-вать [к р а в а́ т’]

к - [к] – согл., глух. парн. [г], тв. парн. [к’]

р - [р] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [р’]

о - [а] – гласн., безуд.

в - [в] – согл., звонк. парн. [ф],тв. парн. [в’]

а - [а́] – гласн., ударн.

т - [т’] – согл., глух. парн. [д’], мягк. парн. [т]

ь - [ - ]

___________________________________

 7 б., 6 зв., 2 сл.

Оши́бки, о-ши-бки [а ш ы́ п к’ и]

о - [а] – гласн., безуд.

ш - [ш] – согл., глух. парн. [ж], шипящий, тв. непарн.

и - [ы́] – гласн., ударн.

б - [п] – согл., глух. парн. [б], тв. парн. [п’]

к - [к’] – согл., глух. парн. [г’], мягк. парн. [к]

и - [и] – гласн., безуд.

___________________________________

 6 б., 6 зв., 3 сл.

Песо́к, пе-сок [п’ и с о́ к]

п- [п’] – согл., глух. парн. [б], мягк. парн. [п]

е - [и] – гласн., безуд.

с - [с] – согл., глух. парн. [з], тв. парн. [с’]

о - [о́] – гласн., ударн.

к - [к] – согл., глух. парн. [г], тв. парн. [к’]

___________________________________

 5 б., 5 зв., 2 сл.

Я́ростно, я-ро-стно [й’ а́ р о с н а]

я - [й’] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн.

     [а́] – гласн., ударн.

р - [р] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [р’]

о - [а] – гласн., безуд.

с - [с] – согл., глух. парн. [з], тв. парн. [с’]

т - [-]

н - [н] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [н’]

о - [а] – гласн., безуд.

___________________________________

 7 б., 7 зв., 3 сл.

Со́лнце, солн-це [с о́н ц э]

с - [с] – согл., глух. парн. [з], тв. парн. [с’]

о - [о́] – гласн., ударн.

л - [-]

н - [н] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [н’]

ц - [ц] – согл.,глух. непарн., тв непарн.

е - [э] – гласн., безуд.

___________________________________

 6 б., 5 зв., 2 сл.

Се́верный, се-вер-ный [с’ э́ в’ и р н ы й’]

с - [с’] – согл., глух. парн. [з’], мягк. парн. [с]

е - [э́] – гласн., ударн.

в - [в’] – согл., звонк. парн. [ф’], мягк. парн. [в]

е - [и] – гласн., безуд.

р - [р] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [р’]

н - [н] – согл., звонк. непарн., тв. парн. [н’]

ы - [ы] – гласн., безуд.

й - [й’] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн.

___________________________________

 8 б., 8 зв., 3 сл.

 

Найди ошибки в фонетическом разборе и исправь их.

Змея, зме-я  [з м’ и я́ ]

з - [з] –  согл., звонк. парн. [с], тв. парн. [з’]

м - [м’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн. [м’]

е - [и] - гласн., безуд.

я - [я́] – гласн., ударн.

___________________________________

 4 б., 4 зв., 2 сл.

Выполни звуко-буквенный разбор слов:

холод, тают, отгадка, весь, поёт

 

Отга́дка, от-гад-ка [а т г а́ т к а]

о - [а] – гласн., безуд.

т - [т] – согл., глух. парн. [д], тв. парн. [т’]

г - [г] – согл., зв. парн. [к], тв. парн. [г’]

а - [а́] – гласн., ударн.

д - [т] – согл., глух. парн. [д], тв. парн. [т’]

к - [к] – согл., глух. парн. [г], тв. парн. [к’]

а - [а] – гласн., безуд.

___________________________________

 7 б., 7 зв., 3 сл.

 

Краткое описание материала

Памятка "Звуко-буквенный разбор" предназначена для учеников 3 - 4 касса. Она содержит характеристику всех звуков русского языка, упражнения, которые помогут ребёнку научиться правильно выполнять звуко-буквенный (фонетический) разбор и образцы звуко-буквенного разбора: разбор слова на буквы и звуки, определение ударения, слогов, составление транскрипции слов, а также характеристику каждого звука. Памятка "Звуко-буквенный разбор" будет также полезна и ученикам старших классов.

Рекомендации по русскому языку "Звуко-буквенный анализ"

    DOCX

03.10.2020

1551

16

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Конова Марина Борисовна

Конова Марина Борисовна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 7 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 9491
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 9491
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Конова Марина Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: