Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыКонспект на тему "Парламентский урок"

Конспект на тему "Парламентский урок"

Скачать материал

Парламентский урок

Основы конституционного строя Республики Татарстан

 

 

Выполнил Мухаметов А.Р. учитель истории и обществознания МБОУ «ООШ им. Ф.Ахметова с. Каркаусь»

Кукмор 2016

Основы конституционного строя Республики Татарстан

Край ты мой любимый,
Дорог  очень мне.
Вырос я счастливым,
На твоей земле...

 

ТИП УРОКА:Комбинированный

ЦЕЛИ УРОКА:

обучающая:

-углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Республике Татарстан.

-расширить знания о роли парламента в демократическом государстве.

-расширить знания учащихся в области законотворческого процесса в Республике Татарстан.

развивающая:

-парламентский урок призван содействовать формированию политической культуры школьников, осознанию роли гражданина в социально-политической жизни общества, развитию навыков активного участия в общественной жизни.

-способствовать выработке активной жизненной позиции учащихся.

воспитательная:

-развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания, стимулирование исследовательской деятельности учащихся.

Оборудование:

1. мультимедийный учебно-методический комплекс на двух государственных языках.

2. Оформление помещения государственными символами РФ и РТ.
3. Технические средства: мультимедиапроектор, компьютер с возможностью просмотра CD, DVD дисков, экран.

ХОД УРОКА

1. В актовом зале звучит гимн РФ и гимн РТ

2. Далее вступительное слово – обращение Председателя Государственного совета Республики Татарстан Ф. Х. Мухаметшина.(Используется фрагмент видеофильма о Госсовете)

3.  Слово учителя истории:

Мы живём с вами в одной из прекраснейших республик – Республике Татарстан. Это высокоразвитый, цивилизованный регион европейского уровня, один из наиболее развитых в экономическом отношении субъектов РФ, с мощным промышленным потенциалом и динамично развивающимся сельским хозяйством.

Благополучие государства, успешность его развития, государство, в котором есть стабильность, где мирно сосуществует  почти 100 национальностей возможно лишь там, где устанавливается власть закона.
Законов создано огромное количество, задача общества сегодня – добиться такого положения, чтобы правомерное поведение стало внутренней потребностью как можно большего числа людей, чтобы нормы права соблюдались добровольно, сознательно, в силу укоренившейся потребности соблюдать общий порядок и уважать права других лиц. Нужно поднять уровень правосознания и юридической культуры: чем выше в обществе авторитет и уважение к праву, тем больше готовность всех членов общества жить, согласуя своё поведение с правовыми нормами. А вот вторым условием  общего состояния законности и правопорядка в обществе является степень реализации благих намерений законодателя  и зависит  от их профессиональности, компетентности, порядочности.  Думаю, что законодательная власть нашей Республики отвечает второму требованию. А вот первое условие «правомерное поведение стало внутренней потребностью» возможно будет  выполнена вами после того как вы приобщитесь  к знаниям о правотворчестве.
Знание того, как право создается и формируется, в чем суть правотворчества, необходимо не только для умозрительного понимания его сути, но и для правильного применения права, эффективного «пользования» правовыми нормами..

Республика Татарстан – является субъектом Российской Федерации, соответственно, она имеет собственную модель системы органов власти. В нашей республике это: Президент, Государственный Совет, Конституционный суд, Кабинет Министров. Парламентаризм в нашем государстве имеет длительную, порой драматическую историю становления. Давайте просмотрим видеофильм о Государственном Совете.

4. Просмотр видеоролика о становлении парламентаризма в РТ

Учитель.

- Скажите что такое Конституция?

Конституция – это основной закон государства, закрепляющий основы существующего общественного, экономического и государственного строя, права и свободы человека и гражданина, учреждающий систему органов государственной власти и систему органов местного самоуправления. Слово «конституция» в переводе с латинского означает «установление», «устройство». ( слайд №1)

- Когда была принята ныне действующая Конституция?

Ныне действующая Конституция Республики Татарстан была принята Верховным Советом Республики Татарстан 6 ноября 1992 года.Основной закон республики придал ее суверенитету правовую форму. (слайд №2)

Учитель: Сейчас вы разделитесь на несколько групп, каждая из которых, работая с фрагментом текста республиканской Конституции, а именно: с разделом II «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина», попытается найти в нем:

1-я группа – гражданские (или личные) права граждан в Татарстане,

2-я группа – гражданско-процессуальные права,

3-я группа – политические права,

4-я группа – социальные права,

5-я группа – экономические права,

6-я группа – права граждан в духовной сфере,

7-я группа – обязанности граждан в Республике Татарстан.

Учащиеся в течение 10 - 12 минут работают с источником, после чего учитель предлагает обнародовать результаты групповой самостоятельной работы с одновременным их сведением в соответствующую таблицу.

По завершении заполнения данной таблицы учащиеся (по одному от каждой группы) отвечают на соответствующие проблемные вопросы:

1-я группа. Почему Конституция Татарстана (ст. 27) не наделяет граждан свободой, а признает ее за ними?

2-я группа. Прокомментируйте статью 29 Конституции РТ о государственной защите прав и свобод человека и гражданина».

 3-я группа. Является ли участие конкретного человека в выборах способом реального участия в управлении государственными делами? Свой ответ аргументируйте.

4-я группа. Как взаимосвязаны уровень развития государства и реализация права его граждан на социальное обеспечение?

5-я группа. Прокомментируйте статья 51 Конституции РТ,который  защищает интересы потребителя.

6-я группа. Порассуждайте на тему: «Частное (коммерческое) образование: «за» и «против».

7-я группа. Прокомментируйте эпиграф нашего урока.Какие чувства она у вас вызывает.

Учитель благодарит учащихся за участие в работе и подводит ее итоги.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ:

·​ Архив официального сервера Республики Татарстан – http://1997-2011.tatarstan.ru/?DNSID=292ba480dfc45ba88baff5b87bc32091&node_id=222

·​ Официальный сайт Государственного Совета Республики Татарстан – http://www.gossov.tatarstan.ru/konstitucia/

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект на тему "Парламентский урок""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.09.2016 1062
    • DOCX 104.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухаметов Айнур Расилевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мухаметов Айнур Расилевич
    Мухаметов Айнур Расилевич
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6615
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 331 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 919 человек

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе