Уроки гражданственности: Государственные символы ДНР

Класс 10                     Дата

Макросфера 1. «Донбасс и Русский мир».

Микросфера «Дыхание времен»

Тема урока. Государственные символы ДНР.

Тип урока. Урок-презентация.

Цели.

Учебная: ознакомить учащихся с символикой своего государства.  Продолжить работу по формированию основ правовой культуры и гражданского самосознания учащихся через знакомство с государственными символами.  Раскрыть Геральдику как науку. Дать толкование геральдической символики ДНР.

Развивающая: развивать умение работать с дополнительной литературой; расширить правовой кругозор обучающихся, привитие навыков коммуникативной деятельности.

Воспитательная:  воспитывать у учащихся уважительное отношение к законам, закрепленным в Конституции ДНР, сознательную гражданскую позицию, чувства уважения к Основному закону страны.  Воспитание уважения к государственной символике.

Формируемые УУД:

метапредметные:  развивать умения точно и грамотно выражать свои мысли, структурировать полученные знания; анализировать их;

 личностные: формировать  личностные ориентиры, направленные  на  любовь  к своему государству,

Планируемые методы, приемы, технологии:

Ключевые дефиниции: государственные символы,  герб, геральдика.

ХОД УРОКА

І. Организация класса.

Учитель приветствует обучающихся, объявляет тему, содержание и порядок работы на уроке, проверяет готовность класса к уроку.

ІІ. Объявление темы и целей урока.

 ІІІ.  Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности

—Что такое ДНР? (Это моя страна, где я родился.)

—Какие города своей страны вы знаете? (Донецк, Макеевка, Горловка, Енакиево, Торез, Харцызск,  Шахтерск, Зугрэс, и др.)

—Какие символы своей страны знаете? (Герб, флаг и гимн)

        
 IV Изучение нового материала
Рассказ учителя с элементами беседы.

1. Государственные символы .Геральдика..

    Государственный символ — это установленный конституцией или специальным законом особый исторически сложившийся отличительный знак конкретного государства, олицетворяющий его национальный суверенитет, самобытность, а иногда также несущий определенный идеологический смысл (государственный флаг, государственный герб, государственный гимн).( понятие записываем в опорный конспект )

 (схему зарисовывают в тетрадь)

·        Вспомните, что такое герб?

·        Как называется наука, изучающая гербы?

Геральдика - дисциплина, изучающая гербы как исторические источники.

Государственный герб — это опознавательный знак государства, его официальный символ.
Государственный герб исполняет ту же функцию, что и название страны, её флаг и гимн, — он обозначает свою страну, отличает её от других стран.

Герб – отличительный знак государства, города или рода, который изображают на флагах, монетах, печатях. (записывают в  опорный конспект)

Вывод.   Государственные символы это установленный конституцией или специальным законом особый исторически сложившийся отличительный знак конкретного государства.

Физминутка.

2. Государственные символы ДНР.

Донецкая Народная Республика была провозглашена 7 апреля 2014 года в городе Донецке, ставшим ее столицей.  11 мая 2014 г. прошел референдум о самоопределении ДНР. «ЗА» проголосовали 89,07%, «ПРОТИВ» — 10,19% и 0,74% бюллетеней были испорчены. 12 мая 2014 г. на основании декларации о независимости, был провозглашен суверенитет Донецкой Народной Республики.(даты записывают в опорный конспект). Государственная символика Донецкой Народной Республики (ДНР) регламентируется конституцией и действующим законодательством.  

Работа с нормативно – правовым актом

Статья 55

1.           Государственные флаг, герб и гимн Донецкой Народной Республики, их описание и порядок официального использования устанавливаются законом.

2.            Столицей Донецкой Народной Республики является город Донецк.

Государственная символика – честь и достоинство каждой державы. Донецкая Народная Республика стоит у истоков своей государственности и потому очень важно знать и уважать ее символы, особое место среди которых занимает флаг. День флага по праву считается праздником, который объединяет многих людей в единое общество, напоминая о важных и постоянных ценностях, среди которых вечными являются государственность и патриотизм населения. 1 июня 2014 года Верховный Совет ДНР утвердил флаг как официальный символ Донецкой Народной Республики.(даты записывают в опорный конспект)

·        Как вы думаете, что символизируют цвета нашего Флага?

Сообщение ученика.

Чёрный цвет символизирует уголь Донбасса, синий - дух народа и воды Азовского моря, красный - кровь, пролитую за нашу свободу. 19 октября 2014 года был развернут флаг ДНР на центральной площади Донецка, сшитый гражданами Республики и представленный вниманию общественности. «Три символа на фоне истории». 

 По одной из версий историков чёрно-сине-красный флаг появился после Октябрьской революции 1917-го года и стал символом Донецко-Криворожской Советской Республики. А ныне для жителей современного Донбасса — это символ новой жизни.

·        Вспомните, когда была образована Донецко-Криворожская республика?

«Флаг - символ Родины, гордость ее и честь!».

    Празднование Дня флага способствует сплочению народа, воспитанию патриотизма и уважительного отношения к символам государственности. Флаг – это главный символ, который объединяет всех граждан нашей Республики.

Сообщение ученика.

 Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.

                                      

В качестве гимна в 2014 г. неофициально использовалась песня «Вставай, Донбасс». С 9 мая 2015 г. официально используется песня «Великий Донбасс, честь и гордость народа» ( звучит гимн )

Вывод.  Государственные символы — установленные конституцией или специальным законом отличительные знаки конкретного государства, олицетворяющие его национальный суверенитет и самобытность. К  основным символам относятся: флаг государственный, герб, гимн, столица…

V. Обобщение и систематизация знаний и умений учащихся
 Вопросы для повторения и обсуждения
   Проводится по принципу блиц – опроса учащихся:

1.Поясните, что такое государственные символы?

2.Дайтеопределение понятию геральдика.

3.Перечислите символы государства? (флаг, герб, гимн.)

4.Опишите флаг ДНР (прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней – черной, средней – синей,  нижней – красной.)

5.Чем значимо 1 июня с точки зрения государственной символики? (День государственного флага ДНР.)

6.Что такое герб? (Отличительный знак города или государства.)

7.Опишите герб ДНР.

8.Где помещается изображение герба? (На зданиях правительст­ва, Народного Совета, Верховного  суда и иных правительственных зда­ниях, официальных документах, паспортах, государственных печатях, и проч.)

9.Что такое гимн? (торжественная песнь о красоте, величии нашей Родины.)

VI. Подведение итогов урока
 

Заключительное слово учителя.  Символы нашего государства есть неоспоримые свидетельства его суверенитета и независимости, единства народа и власти, выражая тем самым определенную государственную идею демократии, консолидации и устремленности к общечеловеческим ценностям. Трудно кого-либо заставить гордиться государственными символами, но знать и уважать их обязан каждый гражданин, если он считает себя патриотом своей страны. А нам есть, чем гордиться: новая столица Донецк стала символом процветания нашей молодой республики. 

VII. Домашнее задание
1. Сделать презентацию на тему « Государственные символы ДНР».

2.Повторить и выучить гимн ДНР.

3.Характеристика символов ДНР.

.

.