Конспект НОД "День рождение Рябинки"

День рождения Рябинки.

Программное содержание: вызвать у детей эмоциональное, радостное отношение к природе средствами художественного слова, музыки, произведениями живописи.

Задачи:

Образовательные

–                        познакомить с  русским народным праздником «Рябинник»;

–                         познакомить с нетрадиционной техникой рисования (накладывание краски на листочек

и отпечатывание листа на бумаге, рисование ватной палочкой);

–                        формировать композиционные навыки, умение подбирать краски;

Развивающие

–                        развивать технические навыки в рисовании, работая разными материалами и способами;

–                        развивать творческое мышление, речевую активность, коммуникативные навыки, внимание, память, артистизм;

–                        развивать любознательность, воображение.

–                         развивать умение делать своими руками куколку Рябинку;

–                        развитие мелкой моторики рук;

Воспитательные

-        воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание доставить радость своей работой;

–                        воспитывать бережное отношение к природе родного края, вызвать желание детей сохранять ее красоту в природе.

–                        воспитывать умение рассматривать и описывать репродукции картин, выделять средства выразительности.

Интеграция образовательных областей:

–                        познавательное развитие

–                        речевое развитие

–                        социально-коммуникативное

–                        физическое развитие.

Материал: гуашь, ватные палочки, крестовины для изготовления куклы, салфетки, кусочки яркой ткани, листья рябины на каждого ребенка, магнитофон, аудиозапись, репродукции картин с изображением рябины в разное время года.

Предварительная работа: разучивание стихов, загадок, частушек, хороводов о рябине. Оформление музыкального зала, группы.

Предполагаемый результат: дети должны сформировать интерес к народным праздникам, русскому фольклору, народной самодельной  игрушке. Должны развить мелкую моторику рук, положительные эмоции, речевые навыки, память. Сформировать художественно-эстетический вкус.

                                                ХОД      НОД

Воспитатель, в русском народном костюме, входит в музыкальный зал вместе с детьми под мелодию «Ты, рябина кудрявая», водят хоровод, подпевают.

Воспитатель. Здравствуйте, гости дорогие, доброго вам здоровья. Сегодня, я расскажу вам о русском народном празднике  «Рябинник». Наши предки очень почитали дерево — рябину. В старину рябина росла возле каждого дома, ее сажали у ворот домов, украшали окна ветками рябины. Считалось, что это дерево сбережет от пожара, от дурного глаза, от злых людей.

Дереву рябине справляли именины. И не один раз, а  целых четыре. На последние именины, а это по-осени, когда созревали ягоды, справляли последние именины. На последние именины  делали куколку «Рябинку».

Основа этой куклы—крестовина   из рябиновых веток. Но  у нас из другого материала. Наряжали ее в женские одежды, платки. Обязательным атрибутом

были рябиновые бусы. Одевали куколку в одежду цвета рябины: в красное да оранжевое.

       Воспитатель показывает  детям образец, после чего дети выполняют сами.

Обратить внимание детей на сделанные ими куклы, похвалить за правильное исполнение.

       Воспитатель читает стихотворение Р. Рождественского

                        Я знал тебя, моя рябина.

                        Ты на околице села

                         Над серой крышею овина

                         Под небом северным росла.

                         Тебя трепала непогода,

                          А ты всем горестям на зло-

                         Росла и крепла год от года,

                         Глядясь в озерное стекло.

Воспитатель. Давайте поиграем, я загадаю загадку, покажу листок, ну а вы

отгадаете о каком дереве идет речь.

–                        Меня сажают вдоль аллей, ты обижать, смотри, не смей.

Медок мой пчелки собирают, и чаем вкусным угощают.

Кора моя на лапти гожа, скажи, я на кого похожа. (Липа).

–                        Плакучая, ветвистая, как речка, серебристая.

Я у прудов, озер расту, меня ты встретишь и в лесу. (Ива).

–                        Белоснежна — стройная с сережками весной,

Ты растешь повсюду, радуешь собой.

Я везде красавицу русскую найду.

В городе, в деревне, в поле и в лесу.  (Береза).

–                        Что же это за девица, не швея не мастерица.

Ничего сама не шьет, а в иголках целый год. (Ель).

–                        Как костер горит у тына, в гроздьях красная ...(рябина).

Молодцы, ребята, знаете деревья и его листочки.

Вкруг рябинки хоровод затевайте, всех на праздник к себе приглашайте.

Веселее его вы встречайте, красных ягод для бус запасайте.

Дети с воспитателем заводят хоровод «Рябинушка»

«Вся на солнце засветилась и пылает  как в огне

Дай, Рябина, сделай милость, красных бусинок ты мне.

Мы веночки надеваем, а на них рябинки

И в саду все говорят, что мы как картинки».

Дети исполняют стихи, частушки про рябину под музыкальное сопровождение.

–                        Ходят волны по реке, темные, свинцовые, а рябины вдалеке будто

нарисованы.

Будто пламенный плакат над землей раскинулся,

Будто сел на них закат и не может сдвинуться.

–                        Ягода красна, да не так вкусна.

А пришел мороз, сахару принес.

–                        Цветки — пчелам и шмелям.

Плоды — сойкам и дроздам.

А кудрявой ветке — место у беседки.

Воспитатель. Теперь мы приступим к изображению ветки рябины.

Но не простым способом. Нам понадобятся: гуашь, ватные палочки

и настоящие листья рябины.

1. Наносим на листочек гуашевую краску зеленого цвета. Аккуратно переворачиваем и примакиваем к листу бумаги. Отпечатывается новый

красивый рябиновый лист.

2. Кистью и коричневой гуашью рисуем ветку и разветвленные палочки

для грозди.

3. Ватной палочкой набираем красную краску и тычками рисуем ягоды.

Прежде чем приступить к работе, давайте закроем глаза и представим,

что вы будете рисовать, как расположите ветку рябины.

Звучит тихая музыка, дети приступают к самостоятельной работе.

Воспитатель. Сегодня мы справляли именины Рябины,  изготовили своими руками куколку «Рябинку», нарисовали рябиновую ветку.

Вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца,

согрели работу теплотой своих рук, они долгое время будут радовать

вас и ваших близких.

Результат.  У детей сформировался интерес к народным праздникам,

самодельной игрушке. Дети научились рисовать нетрадиционным

способом, выразительно читать стихи, петь частушки, праздник  создал

у детей радостное настроение!