Конспект НОД по аппликации «Украшение
салфетки» (группа раннего возраста)
Задачи:
Учить детей аккуратно
намазывать и приклеивать геометрические фигуры, правильно располагая их на
листе (набирать клей, убирать лишний клей о край баночки, использовать
салфетку). Воспитывать чувство сопереживания и желания помочь другим, доводить
начатое до конца и радоваться результату. Активизировать словарь.
Игровая ситуация.
Ребята, Вам нравится
праздник День Рождения? Конечно, все его любят. В этот день к нам приходят
гости, дарят подарки. Ну а мы стараемся приготовить много-много всего вкусного
(конфеты, торты, пироги, шоколадки). Накрываем стол нарядной скатертью, ставим
красивую посуду, раскладываем для каждого гостя салфетки.
Вот и у Кати (большая
кукла) сегодня День Рождения. Но утром она почему-то была очень грустная. Я с
ней поговорила и оказалось, что они со своим другом Котиком (игрушка уже
знакомая детям) приготовили угощение: сладости; Котик даже сбегал на Торжок, а
потом еще и на улочку и принес пирожок и булочку. Сам не съел, а все принес
Кате (потешку дети знают). Так что угощение у них есть. А вот скатерти, посуды
и салфеток не оказалось. Надо бы им помочь. Чашечки мы с Вами делали (украшали,
тарелочки тоже украшали. Я их отдала Кате.
Вот они.
-"Вы не против? Не жалко?
".
-"Нет".
Вообщем, посуду мы нашли,
скатерть тоже. А Катя все равно плачет. Оказалось, что гостей у них будет
много, а салфетка всего одна- вот она. Вы хотите помочь Кате? Тогда давайте
сделаем для нее много красивых салфеток.
- "Садитесь за столы.
Вот салфеточка, посмотрите внимательно, как и чем она украшена? Что это? Круг?
А эта фигура как называется? Треугольник. Вы уже знаете, что из этих
геометрических фигур можно построить домик, башенку, гараж. а также ими можно украсить
салфетки и скатерти. Сегодня мы с Вами украсим салфеточку так, чтобы она была
такой же как у Кати. "
-"Посмотрите очень
внимательно, что я буду делать. Перед Вами на столах лежат геометрические
фигуры.
-Лиза (Ваня, какие у тебя
фигуры? Правильно, молодцы! "
Квадратный лист. Нашла у
квадрата уголки, вот они. Беру треугольник и наклеиваю его в один уголок. Затем
еще один, еще и еще (всего 4). Нашла серединку квадратика и наклеиваю туда
круг. Вот и получилась салфеточка! Вам нравится?
- " А сейчас, давайте
вспомним как надо правильно наклеивать. Сначала разложим фигуры как у меня.
Клей набираем на всю кисть и затем лишнее убираем о край баночки. Намазываем
фигуру клеем (обязательно на клеёночке, начиная с середины, постепенно переходя
к краям. Положим кисть на клеёнку, взяли фигуру обеими руками и прикладываем на
то место, где она лежала, прижать тряпочкой, промакнув лишний клей.
Все понятно? Повернитесь к
столу и начинаем работать.
Если, что-то непонятно- я
подойду.
И Катя вместе со мной
ходит, смотрит, волнуется. Я ей говорю : "Не волнуйся, Катя, ребята очень
стараются - будут у тебя к приходу гостей замечательные салфетки. " Ну
что, ребята. все сделали?
Молодцы! Очень красиво!
Давайте положим салфетки
сюда на стол- пусть они подсохнут. Мы успели - гости к Кате еще не подошли. А
как она рада, Ка Котик Вас обнимает, гладит, мяукает- "Спасибо! "
говорит.
Ребята, а давайте мы
сами-то тоже поздравим Катюшу с Днем Рождения- споем ей песню. Спасибо! Вы
очень хорошие и добрые дети- выручили Катю и поздравили. А она Вас хочет
угостить конфетами. Не забудьте поблагодарить Катю.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.