Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе " Осенняя березка"

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе "Осенняя березка".

Цели:                                                                                  

·         учить детей наклеивать  листья на шаблон дерева

·         развивать чувство цвета и композиции

·         закреплять знания о строении дерева на основе березы

·         развивать мелкую моторику рук

·         воспитывать любовь к природе, умение эмоционально переживать увиденное.

·         воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке за березой и окраской ее листьев, сбор материала (листьев) и засушивание.

Оборудование и материалы:

Лист бумаги А3 с нарисованным деревом, сухие листья березы, салфетки, клеенка, клей, кисти, букет из листьев, Кукла – Осень, иллюстрации «Береза», небольшие грибочки «подберезовики, из цветной бумаги.

Ход занятия:

    Приветствие.

Здравствуйте, ребятишки-

Девчонки и мальчишки.

Приветствую вас от души, дорогие малыши!

В этот осенний яркий день

Всем здороваться не лень.

Воспитатель: Вот и пришла долгожданная осень, со своими подарками-грибами, ягодами, разноцветными листьями. И к нам Красавица- Осень заглянула в гости.

(ПОКАЗАТЬ КУКЛУ, ОДЕТУЮ В ЖЁЛТО-КРАСНОЕ ПЛАТЬЕ, НА ГОЛОВКЕ ВЕНОЧЕК ИЗ ЛИСТЬЕВ)

Воспитатель:

Осень в гости к нам пришла

И листочки принесла,

Только вот беда случилась:

С какого дерева листочки позабыла!

(Ребята рассматривают листочки)

Помогите Осени вспомнить, с какого дерева листочки?

Правильно с берёзы (показ иллюстрации с берёзой)

- Любит наш народ березоньку за её красоту. Береза красива в любое время года, а узнать берёзу можно по её белому стволу.

 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

Ветер дует нам в лицо, (Дети машут листьями, изображая дуновение ветра).

Закачалось деревцо. (Дети покачивают листочками).

Ветер дует тише, тише, тише, (Дети садятся на корточки).

Дерево растет все выше, выше, выше. (Дети кладут листья на пол и встают на ноги).

- Ребята, злой ветер-ураган, унес с нашей березки все листья, и теперь она  стала какой? (голой, ненарядной)  А вот такой она была сначала. (Показ иллюстрации березы с грибами). Ребята смотрите, а что еще вы видите рядом с березкой? (Грибочки). Эти грибы называют «Подберезовики», они растут только у березы.  Давайте мы с вами вернем листочки березке и поселим к ней грибочки.

Давайте поиграем с пальчиками в игру «Осень»

Пальчиковая игра «Осень»

Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал:

Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки - золотой,

Вот последний лист с осинки (Спокойно укладывают ладони на стол)

Ветер бросил на тропинку.

Выполнение коллективной  работы, напоминание о правилах  аккуратного использования клея, салфеток и кисточки.

Посмотрите, что у нас получилось?

— Ребята, скажите, как называется дерево? (Береза)

— Какие листочки мы приклеивали? (Березовые)

-    Какого цвета? (Желтого)

-    А какие грибочки мы клеили? ( Подберезовики)

— Осень, посмотри какая красивая  берёзка у нас получилась, как в твоем осеннем лесу.

Вы ребята молодцы!

Постарались от души

И работы хороши!

А теперь все на прощание,

Скажем дружно - до свидания!