МБОУ
«СШ № 2 г.Вельска» структурное подразделение
«Детский сад № 6
«Искорка»
Конспект
непосредственно
образовательной деятельности по формирование целостной картины мира, расширению
кругозора
для
детей I младшей группы
на
тему: «Новый год»
подготовила:
Паниш
Татьяна
Николаевна
декабрь
2015
Цель: Формирование
представлений о празднике «Новый год».
Задачи:
1.
Формировать представление о празднике
«Новый год».
2.
Расширять словарь детей за счет слов –
признаков.
3.
Учить детей отгадывать загадки.
4.
Развивать мелкую моторику рук.
5.
Воспитывать интерес к празднику Новый год,
умению радоваться и сопереживать героям.
Оборудование:
1.
искусственная ёлка небольшого размера;
2.
волшебный мешок с загадками;
3.
игрушки – звери;
4.
елочки из картона и пластилина;
5.
запись звука – рычание медведя.
1. Организационный
момент.
Внесение украшенной елки в группу.
- Ребята, что это? (елка) Почему она
оказалась у нас в группе? (Ответы детей – потому что скоро праздник - новый
год). Обратите внимание, что у нас в группе так красиво: висят гирлянды,
дождик, фонарики. Мы готовимся к Новому году! А что такое Новый год? А что
бывает в Новый год?
2. Звучит запись звука: «рычание
медведя».
На полу накрытый тканью (имитация сугроба)
сидит медвежонок. Воспитатель обращает на него внимание.
- Ребята, кто это? (медвежонок)
- Как вы думаете, почему он так рычит? Что
с ним произошло? (ответы детей)
- Правильно! Ему грустно, потому что он
одинок и его ни кто не пригласил на праздник Новый год. Как мы сможем ему
помочь? (ответы детей – пригласить на праздник зверей-друзей).
- Как позвать друзей медвежонка? Может нам
поможет волшебный мешочек, который лежит под елкой?! Заглянем в него что там?
(смотрят) Здесь лежат волшебные загадки, отгадав которые на нашем празднике
появятся друзья волка! (загадываю загадки – появляются звери)
Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней
Пышный хвост - ее краса.
Этот зверь лесной? -
(Лиса)
Под соснами, под елками
Лежит мешок с иголками.
(Еж)
Рыжий
маленький зверёк
По
деревьям прыг да скок.
Он живёт
не на земле,
А на
дереве в дупле.
(Белка.)
Много бед таят леса,
Волк, медведь там и лиса.
Там зверек живет в тревоге,
От беды уносит ноги.
Ну-ка, быстро отгадай-ка,
Как зверек зовется? -
(Зайка)
- Дети, давайте покажем нашим лесным
друзьям, как мы готовимся к новому году, какую песенку мы знаем про елочку!
(поют песенку и водят хоровод вокруг елки)
Хоровод
«Беленький снежок»
- Ребята, давайте поиграем в игру
«Какая наша елочка».
- Посмотрите на нашу елочку внимательно!
Какая она? (ответы детей – красивая, зеленая, высокая, колючая, пушистая,
новогодняя и др.)
- Ой!
Ребята, звери лесные загрустили! Я думаю, что они грустят, потому что их елочки
в лесу не такие нарядные, как наша елочка. Давайте для наших друзей мы украсим
елочки и подарим им!
3. Рефлексия.
Украшают елочки разноцветными шариками из
пластилина. Дарят лесным зверям.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.