Конспект НОД по лепке во второй младшей группе. Тема: «Цыплята»

Конспект НОД по лепке

во второй младшей группе.

Тема: «Цыплята»

Цель:

Формирование у детей интереса к лепке.

Задачи:

Образовательные:

- рассмотреть иллюстрацию «Птичий двор»,

- продолжать формировать навыки работы с пластилином,

- учить передавать образ цыпленка, используя разные цвета пластилина,

- закрепить умение детей отрывать маленькие кусочки пластилина от большого комка, катать колбаски, сплющивать и прищипывать детали.

Развивающие:

- развивать умение выполнять пошагово инструкцию воспитателя,

- развивать и укреплять мелкую моторику рук

Воспитательные:

- воспитывать трудолюбие и аккуратность при работе с пластилином.

Предварительная работа: чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание картинок и иллюстраций с изображением цыпленка и курицы, беседы о внешнем виде цыпленка, о его повадках.

Материал и оборудование:игрушка - курица, яйца из киндер-сюрпризов, пластилин красного и черного, белого цветов, доска для лепки, салфетки бумажные для рук, стека.

Структура проведения

1 часть (вводная)

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Весь я золотистый,

Мягкий и пушистый.

Я у курицы — ребёнок,

А зовут меня…

(Цыпленок)

Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали загадку.

А теперь давайте поиграем.

Дидактическая игра «Отгадай».

Воспитатель: Перед вами игрушки. Отгадайте загадку и покажите игрушку - отгадку.

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка,

Раньше всех встаёт,

Голосисто поёт.

Дети: Петух.

Воспитатель:

«Цып-цып-цып! Кудах-кудах!»

— Слышим мы на улице.

Созывает всех цыплят

Рябенькая…

Дети: Курочка.

Воспитатель: 

Под крылом у курочки

Сыновья, дочурочки.

В шубках желтеньких ребята.

Эти деточки — …

Дети: Цыплята.

Воспитатель: Молодцы! Правильно отгадали загадки.

2 часть (основная)

Воспитатель: Ребята, мы с вами недавно прочитали сказку «Курочка Ряба». Сказка закончилась печально: «яичко упало и разбилось» и курочка обещала снести яичко не золотое, а простое. Я вам предлагаю продолжение сказки, где курочка Ряба, снесла яйцо, которое обещала и не одно, а много. Курочка хочет, чтобы из яиц вылупились цыплята. Ребята, поможем курочке

Дети: Да.

Воспитатель: Вы слепите цыплят, которые вылупились из этих яиц.

Дети садятся за столы, где лежит приготовленный материал.

Воспитатель: Для того, чтобы начать лепить, вспомним с вами, как выглядит цыпленок. Показ игрушки-цыпленка. Из чего состоит цыпленок.

Дети: Из туловища, головы, лапок и маленького незаметного хохолочка.

Воспитатель: Туловище и голова у нас уже есть. Мы используем для этого яйца от киндер-сюрпризов. Нам необходимо слепить хохолок, глазки, клювик и лапки.

Воспитатель: Мы отрываем небольшой кусочек красного пластилина, катаем небольшую колбаску и сплющиваем ее. Затем стекой делаем надрезы с одной стороны колбаски и прижимаем к яйцу. Берем кусочки черного пластилина, катаем между пальцами шарики – это будут глазки. Отрываем кусочек красного пластилина и катаем колбаску и делаем клювик, крепим его к яйцу.

Воспитатель: но прежде, чем начать лепить цыпленка, предлагаю размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Детки»

Есть у курицы цыпленок,

У гусыни есть гусенок,

У индюшки – индюшонок,

А у утки есть утенок.

(большим пальцем поочередно касаются остальных, начиная с мизинца)

У каждой мамы малыши,

Все красивы , хороши!

(показывают пальчики, играя с ними).

А теперь садитесь за столы, приступим к работе.

После того как дети сделали цыплят, курочка благодарит их и играет с ними в подвижную игру:

Физкультминутка «Птичий двор»:

Птичий двор, птичий двор	Правая ладонь к бровям – смотрим из-под руки, поворачивая голову вправо-влево.
Слышим птичий разговор:	Подставляют ладонь к уху.
«Кря-кря-кря, Да куд-куда!»
Бегают туда – сюда:	Бегаю вокруг себя, взявшись под руки.
Гуси с петухами, Утки с индюками.
Мы, как уточки походим.	Походить вразвалочку вокруг себя, Руки вдоль туловища, ладони в стороны.
И как гуси – полетим.	Бегают, взмахивая руками.
А от петуха, что бил нас	Говорят шепотом – указательный палец подносят к губам.
Мы ребята убежим.	Разбегаются в разные стороны.

3 часть (заключительная)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вот мы с вами придумали продолжение сказки и помогли курочке Рябе. У нее появились цыплята. Сейчас дед и баба будут ухаживать не только за курочкой Рябой, но и ее цыплятками.