Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе "Айболит"

Конспект занятия по развитию речи на тему:

 «Айболит» К. Чуковский

(младшая группа)

К. Чуковский «Айболит»

Цель: знакомство с вредной и полезной пищей; знакомство с новым произведением К.И. Чуковского «Айболит», побуждение детей отвечать на вопросы по содержанию сказки.

Оборудование: игрушка доктор Айболит, кукла с перевязанной щекой.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Давайте вместе с вами улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение. (стук в дверь).

- Ребята! кто- то к нам стучится, пойду открою, верно гости к на пришли. (входит кукла с перевязанной щекой).

- Кто к нам пришел, ребята? (кукла)

- Что случилось у нее? (болит зуб)

- Как вы думаете, больно ли ей? (больно)

Воспитатель: Ребята, куклу зовут Таня. У Тани болит зуб. Она плачет: о-о-о-о!

- Как можно помочь Тане? (позвать доктора).

- Верно, можно позвать доктора. Давайте позовем доктора : «Доктор, доктор приходи, нашу Таню полечи!». (появляется доктор Айболит).

-Ребята, расскажите доктору, что произошло с Таней.

Доктор: Я помогу Тане и отведу ее к зубному врачу. А вы пока послушайте сказку.

Чтение сказки К. Чуковского «Айболит».

Воспитатель: Ребята, я сейчас прочитаю вам сказку, Вы будьте внимательны.

Работа по сказке:

-Кто приходил лечиться к доктору?

-Что случилось с зайчиком?

-Куда поехал доктор Айболит?

-Доктор вылечил больных зверей? Помог им?

-Что сказали звери доктору?

Молодцы, ребята! Вы были очень внимательными и ответили правильно на все вопросы.

Доктор: Ребята, кукле Тане вылечили зуб и сказали, чтобы зубы не болели, не нужно есть много сладостей, конфет и шоколада. Лучше кушать овощи и фрукты, тогда зубки будут здоровыми. До свидания, ребята.

Список использованных источников:

1.В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду».

2.Корней Чуковский «Айболит». Издательство «Детская литература».

3.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией: Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.