Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике "Цветочек для мамочки"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА  ДЕТСКИЙ  САД № 16                                     С. НОВОСТРОЙКА

«Цветочек для мамочки»

Конспект занятия по рисованию с использованием

нетрадиционной техники в первой младшей группе

                                                                                       Воспитатель:  Синяговская Т.В.

Конспект занятия по рисованию с использованием

нетрадиционной техники в первой младшей группе:

«Цветочек для мамочки»

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования –тампонирование.

Задачи:

1.      Дать представление о весне, первых ее признаках.

2.      Закрепить названия цветов (синий, красный, желтый, зеленый)

3.      Развивать умение ритмично наносить пятна нетрадиционным способом, развивая мелкую моторику пальцев рук.

4.      Развивать творчество, воображение.

5.      Вызвать у детей эмоциональный отклик. Воспитывать аккуратность.

Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Социально – коммуникативное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие.

Материал к занятию:

Альбомные листы с прорисованным цветком,

гуашь синего, красного, желтого цвета,

салфетки для рук, поролоновые губки,

искусственные цветы, игрушка щенок.

Ход занятия:

Ребята, наступает весна. В это время года природа просыпается после долгого зимнего сна: снег тает, начинают зеленеть деревья и кустарники и появляются первые цветы. И скоро будет первый весенний праздник. Это праздник наших мам и бабушек…. Ой, а кто это там пыхтит? Да это же наш старый знакомый щенок Дружок к нам идет. Здравствуй Дружок, расскажи куда идешь? Ребята, Дружок идет поздравить свою маму с праздником и несет ей цветочек. Посмотрите какой он красивый. Какого он цвета? Красного. А что у цветка есть? Есть стебель, листья, они зеленого цвета. Есть серединка – одна и лепестки, их много.

Давайте покажем Дружку песенку про цветы:

Физминутка: «Цветики-цветочки»

Наши красные цветки раскрывают лепестки.

(пальцы, сложенные в кулак, медленно раскрываются)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(пальцы медленно наклоняются вправо-влево)

Наши красные цветки закрывают лепестки

(пальцы медленно складываются в кулачок)

Головками качают, тихо засыпают.

(кулачки медленно качаются вправо-влево).

А Дружок и нам принес цветы, только они белые (показываю детям листы с прорисованными цветами). Что же делать? Ведь мы не можем оставить наших мам без подарков. А давайте их раскрасим.

А рисовать мы будем губкой. Опускаем губку в краску и осторожно прикладываем ее и убираем. Посмотрите, какие красивые цветы у нас получились. Теперь наши мамы не останутся без подарков. Давайте Дружку скажем спасибо, что помог нам сделать подарки для мам.

Краткое описание документа:

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования –тампонирование. Задачи: Дать представление о весне, первых ее признаках.Закрепить названия цветов (синий, красный, желтый, зеленый)Развивать умение ритмично наносить пятна нетрадиционным способом, развивая мелкую моторику пальцев рук.Развивать творчество, воображение.Вызвать у детей эмоциональный отклик. Воспитывать аккуратность. Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Социально – коммуникативное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие.