Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по теме "Кокоря - родина моя!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект НОД по теме "Кокоря - родина моя!"

библиотека
материалов

МКОУ «Кокоринская СОШ»












Конспект НОД

по теме: «Кокоря – родина моя»














Автор: Чичинова Эркелей

Станиславовна

воспитатель

детского сада «Солоны»









2015

Тема НОД:

«Составление рассказа «Кокоря – родина моя».


Возраст детей: 4-5 лет, средняя группа.

Форма занятия: коллективная мыслительная деятельность

Цель:

- закрепить знание детей о том, как беречь природу родного села.

- продолжать работу по развитию речи (составлять рассказ на основе прочитанного и данного образца).

Технология:

- ритуал приветствия;

- рассказ детей о селе;

- физминутка;

- игра – перевоплощение «Тебек»

- чтение стихотворений, пословиц, загадок о селе;

- беседа с детьми;

- дидактическое упражнение;

- заключительная часть;

- ритуал прощания.

Оснащения: фотографии достопримечательностей села, аудиозапись, вывеска с пословицей «Торол jери тожоктон jымжак, оскон jери отпоктон тату». «Оскон jери осколобос, баскан jери башкаланбас».


Ход занятия:

  1. Организационный момент:

  1. Все ли вместе

Все ли здесь

Повернулись, оглянулись

И друг другу улыбнулись.

  1. А сейчас дети тихо садитесь на свои стульчики, к нам сейчас придут гости из телепередачи.

Телеведущий: Здравствуйте, дорогие телезрители села Кокоря, вас приветствуют воспитанники детского сада «Солоны». Сегодняшняя наша передача посвящена теме: «Кокору – эне jерим».

- Дорогие дети, как называется ваше село, где вы живете?

Дети: - Кокоря.

Телеведущий: Вы любите свое село?

Айдынай: - Да любим, потому что наше село богато могучими горами, чистыми реками красными животными, лекарственными растениями, цветами, родниками и лечебными источниками.

Денис: Мен сананзам кажы ла бала кажы кижи бойынын jуртын суур ле оморкор керек. Кокору jуртум меге jакшы: мында казак ла алтай укту албаты jуртайт. Олор бой-бойлоры ортодо нак jадат.

Вера: Бистин Кокору jурта коп оромдор бар. Ол дезе Бадыма, Кокышева, Набережная, Центральная онон до осколори.

Рамир: Кокоруде коп спортчылар база бар. Ол Курдяпов Айбар, Карлапиев Эзен, Уванчиков Батыр, Ядагаев Аржан.

Судур: Бистин jуртта коп jерлик андар бар: элик, сыгын, jердин текези, тулку, борсук, тарбаган, мааны, шулузун, орко, jерчычкан, койон, какай, кочкор.

Алтынсай:Кушкаштар база коп:боро кушкаш(воробей),баарчык(скворец )

Тоорчык(соловей).талан-келен(жаворонок),куук(кукушка),кызыл тош(снегирь),карлагаш(ласточка).кууле(голубь).томыртка(дятел),саныскан (сорока),карга(ворона),турна(журавль),оскус уул(сова),

уку(филин),карчага(ястребь).

Айлана:Курт-коныс та коп:косту коболок,каан коболок,ак коболок,сары коболок,секирткиш(кузнечик),тыркырууш(стрекоза),сайгак-чымыл,чымалы,шал jа(клещ),адару,чойлошкон(червяк), jоргомош(паук).

Телеведущий: Дети, вы, оказывается, очень много знаете о своем селе, давайте теперь вместе поиграем в игру «Тебек».

«Тебек»

Тебекти канчада бала ойноор аргалу.Тебекти будынын ич jаныла,эмезе эки будын элип-селип тебип jат. Ойынын некелтези – тебек jерге тушпес керек. Эн ле коп тебекти тужурбей тепкен кижи jенучил болып чыгат.

«Тебек»

В этой игре принимают участие все желающие. Свинцовая пуговица с приделанным хвостиком из шерсти – это тебек. Внутренней стороной стопы одной ноги, или поочередно меняя ноги, его подбрасывают вверх. Условие игры – тебек не должен упасть на землю. Кто больше всех подбросил тебек, тот выигрывает.

Физминутка:

Кор карындаш, эбире

Кандый бийик туулар.

Оро корзо jабыста

Тондор ло jаландар

Бийик-бийик, бийикте,

Карлагаштар сунгылайт.

Jабыста чечектерде

Коболоктор учкылайт.

(С.Сартакова)

II) Основная часть:

Телеведущий: Дети, а вы знаете стихотворение о вашем селе?

Дамир: Албаты jонго тузалу

Аржан суулу Кокору.

Амыр бисти чыдаткан

Адам ошкош Кокору.

Элге-jонго тузалу,

Эмду-томду Кокору.

Эмди бисти jыргаткан

Энеем ошкош Кокору.

Аина: Кокору менин сууген Торолим

Албаты jоны кокырчы

Эбире корзо туулары бийик

Аржан суулары быйанду Кокору.

Телеведущий: Молодцы, дети. Теперь отгадайте загадки:

    1. Энези-jер,

Адазы – кун.

(озумдер).(растения)

    1. Уйуктаза козин jумбайт,

Канату, jе учпайт.

Бутары jок, мантаза неде ого jетпейт.

(балык).(рыба)

    1. Jаан эмес анычак,

Бутары шулмус.

Агашта отурат,

Кузук чертет.

(тийин).(белка)

    1. Кандый jараш куйрукту,

Кызыл-jереен анычак.

Онолоп jурзе, jалганчак.

Качар болзо ол чыйрак.

(тулку).(лиса)

Телеведущий: Какие вы молодцы, дети! Все загадки отгадали!

Беседа с детьми.

Цель: уточнить знания детей о внешнем виде, место обитания животных; развить речь.

- А теперь, скажите мне, как надо бережно относится к природе родного села?

Дети: Нельзя загрязнять реки и родники, не разжигать огонь, после прогулок в лесу не оставлять за собой мусор, не уничтожать гнезда птиц, не убивать насекомых. Нужно любить и беречь природу!!!

Телеведущий: Давайте поиграем. Игра называется «Если бы ты был бабочкой».

Цель: развить внимание, память, умение видеть мир глазами маленького беззащитного насекомого, сформировать желание защитить бабочек, любоваться ими, развить выразительность речи.

Телеведущий говорит о том, чтобы они читали рассказы о бабочках, наблюдали за ними, рассматривали иллюстрации. Предлагает детям «превратиться» в бабочек и побыть немного на их месте.

III. Заключительная часть

Молодцы, ребята, вы сегодня очень хорошо поработали, вы все знаете о своем селе. Вспомните чем богато ваше село?

Дети: Наше село богато могучими горами, лекарственными растениями и лечебными источниками.

Телеведущий: Спасибо вы хорошо занимались, думаю

Ритуал прощания.

Дети стоят парами и произносят друг другу: «Мне было приятно, приятно было с тобой общаться. Мы молодцы» Хлопают в ладони друг другу и все вместе идут на прогулку.












































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров143
Номер материала ДВ-198302
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх