Конспект НОД в младшей группе по природному миру. Тема: "Рассматривание бабочек и жуков".

Конспект НОД в младшей группе по природному миру.

Тема:  Рассматривание бабочек и жуков

Программные задачи:

- Учить детей отличать бабочек от жуков, видеть характерные особенности насекомых (У бабочек яркие, большие крылья, усики. У жуков крылья твердые, жесткие. Жуки летают, жужжат).

- Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: тематическая папка «Насекомые» (иллюстрации), бабочка на палочке.

Ход:

Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас?

Дети: Весна.

Воспитатель: В это время появляются насекомые, и сегодня мы пойдем в гости к этим маленьким жителям полянки. Согласны?

Воспитатель показывает иллюстрации. Дети называют показываемое насекомое.

Воспитатель: Вот сколько маленьких жителей мы увидели! Как их можно назвать одним словом?

Дети: Насекомые.

Воспитатель: Дети, посмотрите на жука. Какого цвета крылья жука? (ответы детей). Крылья твердые, жесткие. Жуки летают и жужжат: ж-ж-ж-ж… Ребята, как жужжат жуки?

Гимнастика для глаз «Бабочка»

Воспитатель держит в руках игрушечную бабочку на палочке.

Воспитатель: А вот и бабочка прилетела. Следите глазами за бабочкой. Бабочка летает повсюду: Налево летит, направо летит. Бабочка порхает по кругу, вверх, вниз и назад спешит.

А теперь рассмотрим бабочку. Какого цвета крылышки бабочки? (ответы детей). У бабочек крылышки яркие, большие, разноцветные, резные. Как и у жуков, у бабочек есть усики.

Бабочка, давай дружить,

 Веселее в дружбе жить.

 Есть в саду у нас цветы,

 Полетай над ними ты.

Подвижная игра «Жук»

Жук, жук, покажись,                       (наклоны головы вправо-влево)

 Где ты прячешься, скажи,              (руки в стороны)

 Жу-жу-жу-жу , я на дереве сижу. (приседание)

 Жук, жук появись,                          (наклоны головы вправо-влево)

 Надо мною покружись.                  (дети кружатся)

 Жу-жу-жу-жу , я летаю и жужжу. (руки в стороны, бег)

Итог: Кто вам больше нравится жук или бабочка? Почему? (ответы детей).