Конспект ООД "Экскурсия в музей "Русская изба"

ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ «РУССКАЯ ИЗБА»

 Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»;                         « Познавательное развитие».

 Цель: Познакомить с традициями и русского быта через экспонаты музея. Задачи:

 Образовательные: познакомить с убранством русской избы, с вековыми традициями русского народа, с некоторыми народными обычаями и традициями, -познакомить с музеем как с центром культуры и хранителем традиций.

Развивающие: развивать эстетические чувства, эмоции, интерес к народному искусству.

Воспитательные: вызвать у детей интерес к русской национальной культуре. Воспитывать культуру слушания и зрительного восприятия; интерес к искусству родного края, прививать любовь и бережное отношение к произведениям русских мастеров; прививать интерес к посещению музея.

Предварительная работа:

 -знакомство с понятием «музей», какие бывают музеи, с правилами поведения в музее и общественных местах;

 -знакомство с убранством русской избы.

ХОД:  Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня вы пришли в музей.

 - Музей – хранилище старинных вещей. Но для того, чтобы что-то хранить, нужно это найти, собрать, изучить и потом уже показать. Итак, музей - место, где занимаются сбором, изучением, хранением предметов.

 - Жилище русского человека в старину называли  Изба.

Дом строили из бревен, потому что Россия-страна лесов.

 -Летом спит, зимой горит. Рот открывает, что дают, глотает (печь).

 Русская печь располагалась в углу избы. Печка была многофункциональная: в ней готовили еду, она обогревала дом, на печке спали старики и дети, в печи раньше люди даже мылись. А также печь была главным украшением дома. Чем больше была печь, тем больше от нее было тепла, поэтому порой она занимала очень много места в избе.

 Между стеной и печью было небольшое пространство, где хранили специальную утварь для печки: ухваты, кочергу, помело (веник на палке).

Как же из печки вытаскивать щи? Кашу?

-Не ест, а еду хватает. Что схватит – отдаѐт, А сам в угол идѐт? (ухват)

 -Для чего же  служил ухват? Им захватывали горячие чугунки, сковородки. Ухватом доставали из печи горячую посуду.

- Посуду делали из чугуна. В чугунках варили кашу, щи, борщ, томили молоко и получали ряженку. Варили в печи картофель, сушили грибы и фрукты.

Так же  посуду изготавливали из глины и дерева. С помощью топора строгали вот такие маленькие деревянные ложки. (показ). А мастера умельцы расписывали их.

 Напротив печи у входа располагался красный угол. Там стоял большой стол , а над ним висела икона, которую украшали вышитым полотенцем. Войдя в избу,  человек оказывался лицом к иконе, на которую крестился, кланялся и потом здоровался с хозяевами.

-А на столе «выпускает жаркий пар, Древний чайник…( самовар)

 - За самоваром собиралась вся большая крестьянская семья, пили горячий чай с мѐдом, пирогами, блинами. Внутри старинного самовара была труба, внутрь которой помещали горячие угли. Вода от них кипятилась. Чтобы угли не погасли их, раздували мехами.

-Что за барыня такая, в гребень ниточку берѐт. Тонкой ниточкой пушистой, деткам пряжу отдаѐт? (прялка)

Пряли женщины, девочки и девушки, чтобы сделать ткань. В глубокой древности не было фабрик, изготавливающих ткани, и люди делали ее дома. Для этого выращивали лен, и по специальной технологии делали из него кудель - очищенное волокно льна. Кудель расчесывали специальным гребешком, вставляли в приспособление, которое  называлось прялка.

-Женщины ткали половики(показ). Вышивали рушники(полотенце)(показ)

-Все вещи хранили в сундуках.

-Гладили вещи утюгом. Но его нужно было сначала нагреть на печи.

- Так как в то время не было электричества, керосиновая лампа служила для освещения избы.

-С помощью коромысла люди носили воду. Изготавливали его из липы, осины, ивы.

-«Мы раньше обувью служили. Крестьяне нами дорожили» (Лапти)

 Лапти - обувь простого народа. Для плетения лаптей использовали кору липы, вяза, ивы. После изготовления лапти опускали в горячую воду, в результате чего они приобретали желтоватый цвет. Надевали лапоть на специальный кусок ткани – онуч, который обматывали вокруг ноги, подвязывали верѐвками из лыка или шерсти. Считается, что название этой обуви произошло от слова «лапа».

Старинные вещи хранят в себе память народа и говорят нам о его трудолюбии и традициях наших предков.

-Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру« Что стало – что  было».

Я называю, что стало, а вы - что было.

Кастрюля-  Чугунок.

Плита- Печь.

Туфли - Лапти.

Чайник -   Самовар.

Шкаф-  Сундук.

Дом-  Изба.

Молодцы.

Ребята, вам понравилась «Русская изба»?