Конспект
открытого мероприятия по развитию речи
в
младшей группе № 9
Дети входят в зал
под песню В. Шаинского « Игра» и садятся на стульчики
Воспитатель:
У нас во рту живёт
язык
К словам знакомым
он привык
Легко сказать ему
слова:
К примеру, нет и
да
Но пусть он скажет
слово: провода
Не испугается ли
он тогда.
Артикуляционная
гимнастика.
Воспитатель:
Что наш язычок не боялся произносить слова, будем его тренировать. Разомнём
язычок. Слушайте внимательно и выполняйте все упражнения.
Открываем ротик –
дом
Кто хозяин в доме
том?
Язычок знаком вам
дети
Мы его улыбкой
встретим (Улыбка)
А теперь наоборот
Губки тянутся
вперёд (Трубочка)
Язычок стал
маляром
Аккуратно красит
дом (Маляры)
Надоели
превращенья
Лижет язычок
варенье (Вкусное варенье)
Любит он покушать
сладко
После скачет как
лошадка (Лошадка)
Игра « Кто кем
будет?»
Цель: раздать
шапочки героев сказки.
Воспитатель:
Чей же это домок-теремок?
Кто же в домике
живёт?
Постучу, зайду и посмотрю!
Звучит
«Деревенская песенка». Воспитатель заходит в «домик» и переодевается (фартук и
платок) в Бабушку (воспитатель).
Бабушка ( выходит,
зевает, смотрит на будильник):
Ой, Петя-петушок
не разбудил меня, не разбудил и Солнышко.
Что с тобой Петя
случилось? Трогает голову Петушка.
Бабушка:
Заболел наш
Петушок
Он под дождиком
промок
И теперь не может
нам
Кукарекать по
утрам
Нужно Петю
выручать
За него пока
кричать?
Бабушка:
Позвоню я на
двор, может, кто согласится заменить Петушка.
«Телефон»
Диалог между
воспитателем и героями.
Бабушка:
Алло, здравствуй, кошечка. Это Бабушка.
Не смогла бы ты
заменить Петушка, прокукарекать, разбудить Солнышко.
Кошка:
Здравствуй, бабушка. Я кричу: Мяу- мяу! Я не умею кукарекать, я умею мяукать.
Бабушка:
Алло, здравствуй, овечка. Это Бабушка.
Не смогла бы ты
заменить Петушка, прокукарекать, разбудить Солнышко.
Овечка:
Здравствуй, бабушка. Я кричу: Бе-бе-бе! Я не умею кукарекать, я умею блеять.
Аналогично
собачка, лошадь, корова, коза, лягушка, утка, гусь …
Бабушка:
Алло, здравствуй, козочка. Это Бабушка.
Не смогла бы ты
заменить Петушка, прокукарекать, разбудить Солнышко.
Коза:
Здравствуй, бабушка. Я кричу: Ме-ме-ме! Я не умею кукарекать, я умею мекать.
Бабушка:
Что же делать? Как вылечить Петушка и разбудить Солнышко?
Коза: Угости
его капустным листом.
(видит на столе
лежат овощи)
Бабушка:
Сделаем для него салат из капусты и других овощей!
Пальчиковая
гимнастика под музыку
Мы капусту режем
Мы морковку трём
Мы капусту солим
Мы капусту жмём
Помидорку режем
И огурчик трём
Всё перемешаем
И салат готов!
Бабушка угощает
петушка салатом. Петушок не реагирует.
Бабушка:
Не помогло! Позвоню Доктору. Он, всё знает. Звонит.
Бабушка:
Здравствуй, Доктор. Скажи, как нам вылечить Петушка.
Доктор: Здравствуй,
Бабушка. Петушка нужно напоить молоком с мёдом.
Бабушка:
Спасибо, Доктор. До свидания.
Дыхательная гимнастика.
Дуем на цветочек,
прилетает Пчёлка.
Бабушка:
Давайте позовём Пчёлку. Ж-ж-ж-ж.
Бабушка:
Пчёлка, дай нам мёда, пожалуйста!
Пчёлка: А,
вы со мной поиграйте?
Игра «Наоборот» (игра
с мячом)
Скажу я слово
«высоко»
Вы отвечайте
«низко»
Скажу я слово
«далеко»
Вы отвечайте
«близко»
Понятно задание?
Большой
- маленький
|
День -
ночь
|
Белый -
чёрный
|
Маленький
- большой
|
Горячий
- холодный
|
Старый -
молодой
|
Мокрый -
сухой
|
Сильный
- слабый
|
Глубокая
- мелкая
|
Тихий -
громкий
|
Хорошо -
плохо
|
Острый -
тупой
|
Пол -
потолок
|
Быстрый
- медленный
|
Чистый -
грязный
|
Пчёлка: Пожжалуйста!
(Улетает)
Бабушка звонит
Корове.
Бабушка:
Коровушка, дай нам, пожалуйста, молока для Петушка.
Корова: А,
вы со мной поиграйте?
Песенка – загадка
«Далеко-далеко»
Игра «Доскажи
словечко»
Воспитатель
(Бабушка):
Ходит, бродит по
лужку
Дети:
Рыжая корова
Воспитатель
(Бабушка):
Даст она нам к
вечерку
Дети:
Молочка парного
Воспитатель
(Бабушка):
Саше и Танюшке
Дети:
Будет всем по
кружке
Воспитатель
(Бабушка):
Всем попить
достанется
Дети:
И коту останется.
Коровушка: Пожалуйста!
Бабушка поит
Петушка, Петушок выздоравливает и кричит «Ку-ка-ре-ку».
Солнышко
«просыпается» (слайд на экране)
Игра с Петушком.
Петушок стоит в
кругу детей. Дети идут по кругу, Петушок идёт противоходом в кругу. Дети
произносят слова:
«Трух-тух-тух,
трух-тух-тух.
Ходит по двору
петух
Сам со шпорами
Хвост с узорами
Под окном стоит
На весь двор
кричит
Кто его услышит,
тот бежит.
Петушок
(кричит): Ку-ка-ре-ку!»
Дети убегают,
Петушок догоняет.
Воспитатель: Вот
и закончилась наша история про Петушка.
Кому что
понравилось?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.