Конспект открытого урока по познанию мира "Моя семья" 1 класс

                                                           КСП по ознакомлению с окружающим миром

Сквозная  тема:				Моя семья и друзья
Школа: сш.№ 1 им.Димитрова
Дата: «__24__»__11_20_17__г.				ФИО учителя: Гичук В.В.
Класс: 1 «__Г__» класс.				Количество присутствующих: 4                         отсутствующих: 2
Тема урока:				Моя семья
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
1.1.1.1 понимать и объяснять значение понятия «семья» на основе исследования различных источников 1.1.1.2 определять свое место в системе родственных связей относительно других членов семьи
Цели урока:		•             понимать и объяснять значение понятия "семья" на основе исследования различных источников; •             определять свое место в системе родственных связей относительно других членов семьи.
Критерии успеха			На данном уроке ученики смогут рассказать о своей семье, об обязанностях каждого члена семьи.
Привитие ценностей			Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.
Межпредметные связи			Математика: состав числа
Навыки использования ИКТ			На данном уроке используется видеоролик
Ход урока
Этапы урока	Запланированная деятельность на уроке				Ресурсы
Начало урока	1.                  Физминутка «Просыпайся» - Просыпайся ! – Просыпаюсь! -Умывайся ! – Умываюсь! -Вытирайся! – Вытираюсь! - Одевайся! – Одеваюсь! - Собирайся! – Собираюсь! -Улыбайся! –Улыбаюсь! - И за дело принимайся! – И за дело принимаюсь! -Ребята, сейчас мы вместе споем песню, а вы потом мне сформулируете тему урока, но сначала для того что бы настроить наш речевой аппарат мы проведем речевую гимнастику ША-ША-ША – мама любит малыша ШИ-ШИ-ШИ – любят маму малыши ШО-ШО-ШО- нам с родными хорошо Гимнастика проводится по рядам 2. Песня «Моя семья» - О чем эта песня? Что такое семья? (В семье люди объединены общим делом) Семья по- казахски ОТБАСЫ По-английски  Family Назовите мне членов семьи (мама, папа,) -Какую семью можно назвать счастливой? (Где друг друга любят, заботяться друг о друге, помогают друг другу, уважают друг друга). А что значит уважают? (Не обижают, называют друг друга ласковыми словами) Игра «Скажи ласково» (я буду называть членов семьи, а вы будете называть их ласково) Дочь – доченька, дочурка Сын – сынок, сыночек Папа – папочка, папенька, папуля Мама – мамочка, мамуля. Дед – дедушка, дедуля Бабушка – Бабуля, бабулечка. Сестра – сестренка Брат - братишка Внук – внучок Внучка –внученька  Какой вывод делаем? Родных надо любить и уважать и называть ласковыми словами.				Запись песни Слова на доску
Критерии успеха	Учащиеся  называют ласковые слова
Середина урока	Физминутка «В Казахстане мы живем» В Казахстане мы живем. (Шагаем) Есть у каждого свой дом.(Руки над головой) Есть работа, есть друзья,(Показываем руками вправо, лево) Мама, папа, есть и я! Сейчас нас  ждет работа по учебнику, но номер страницы вы сначала должны разгадать Первая цифра страницы – это число, которое состоит  из чисел 1 и 2 -  это 3 Вторая цифра пропущена среди этих цифр (Цифры вразброс до 4-х) Итак, номер страницы 30 -Работа по учебнику Беседа о родословной (выставка) 15 мая – международный день семьи В Казахстане День семьи празднуют в сентябре -Заходит почтальон -Здравствуйте, дети, это 1 «Г» класс? Вам пришло заказное письмо, распишитесь. -Спасибо. Ребята, кто это был? Почтальон. Почтальон это что? Профессия. Что принес нам почтальон? Письмо.    Вам интересно что в нем? Да. (Внутри рисунок ноутбука).    Как вы думаете, что это значит? Это значит, что пришло видеописьмо. (Смотрим ролик о родителях). -Ребята, от кого это письмо? От мам. Что они вам говорили?(Что они вас очень любят) А вы любите своих мам? А что значит любить? Глазодвигательная гимнастика Впереди нас петушок. (смотрим вперед) Он с земли зерно клюет .(смотрим вниз) Слева курочка идет. (смотрим влево) Справа уточка плывет (смотрим вправо) Сверху солнце ярко светит .(смотрим вверх) Согревает всех на свете.(вращательные движения глазами) Задание: На листках выбрать поступки, которые бы порадовали вашу маму и папу и обвести в круг. Проверка.   - Что еще может порадовать вашу маму? Подарок.Собираем цветок. Из каких частей состоит цветок? Стебель и цветок. Соедините их вместе (изготавливают цветок из пушистой проволоки)				Конверт Картинка Запись ролика Листы с заданием Заготовки цветка
Критерии успеха	Учащиеся могут передать результаты своих наблюдений через рисунки.
Конец урока	Итог урока: Кластер «Семья – это…» На доске картинки, нужно объяснить что они означают   Рефлексия «Дерево и яблоки» Ребята выбирают яблоки на дерево - все получилось и мне было все понятно   - я испытывал небольшие затруднения   - мне было тяжело и я  многого не понял				Картинки Дерево, яблоки
Критерии успеха	Учащиеся правильно выбрали картинки.