|
Государственное
казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края
«Усть-Лабинский социально-реабилитационный центрдля несовершеннолетних»
Конспект открытого занятия
(с
применением современных коррекционных технологий)
Тема:
Викторина «Угадай профессию»
Разработала:
воспитатель отделения диагностики и социальной реабилитации Кудинова Виктория
Юрьевна
г. Усть-Лабинск
2016г.
|
Викторина
Тема« Угадай профессию»
Цели: расширить представления учащихся о профессиях;
дать представление
о том, что любая профессия важна и нужна;
воспитать любовь к
трудовой деятельности, бережное отношение к
продуктам труда;
развивать
кругозор, мышление, внимание, наблюдательность.
Ход занятия:
1.Организационный момент
2.Вступительная беседа
У меня растут
года,
Будет мне
семнадцать,
Где работать мне
тогда?
Чем нам
заниматься?
Ребята, вот с
этими словами из стихотворения В. Маяковского мы и начнём наш разговор о разных
профессиях.
-Рядом с нами живут люди разных профессий. От
них зависит, насколько легка, спокойна и интересна будет жизнь человека.
Профессий много на свете и все они нужны людям. Как вы думаете, сколько
профессий существует на свете? Какая профессия самая знаменитая? А сейчас мы
посмотрим, какие профессии вы знаете.
Игра « Чья
фраза?»
По фразе учащиеся
должны угадать профессию.
1. Кому добавки? (
Повар)
2. Какой зуб
беспокоит? ( Врач – стоматолог)
3. Вам посылка,
распишитесь. ( Почтальон)
4. Большое спасибо
за покупку. ( Продавец)
5. Сегодня хороший
улов. ( Рыбак)
6. Как будем
стричься? ( Парикмахер)
-Вот, оказывается, сколько существует
профессий, с которыми вы уже знакомы! И это крошечная часть всех профессий на
земле. Перечислить все профессии человека и специальности невозможно.
- Что же такое
профессия?
Ответы детей.
- Откройте толковые словари и найдите определение
слову «профессия».
Профессия – это род занятий, специальное занятие, дающее
средства к жизни. Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь,
труд, который требует от человека определённой подготовки, знаний. Пройдёт
время, и вы станете взрослыми. Вам самим придётся строить дома, растить хлеб.
Выбор профессии у вас, друзья, впереди. Но многие из вас уже наверное
задумывались над вопросом « Кем Быть?»
-Мы пока ещё ребята
Не умеем мы
считать,
Может знаний
маловато,
Но ведь можно помечтать!
-Я врачом, наверно, буду,
Стану я людей
лечить!
Буду ездить я
повсюду
И спасать больных
детей!
- Скоро буду я военный,
Или просто лётчик
– ас!
Как герой
обыкновенный
Защищать я буду
вас!
- Балериной и певицей
Я всегда мечтала
стать!
Чтоб красиво
нарядиться,
Спеть для вас и
станцевать!
- Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне
интересно,
Очень
увлекательно!
- Я – учительницей школьной,
Детям знанья
подарю!
Дети будут мной
довольны,
Я вам точно
говорю!
- Ну а я вернусь сюда!
Ласковым,
внимательным
И отзывчивым
всегда
Стану
воспитателем!
- Сколько замечательных пословиц и поговорок
сложено о профессиях. Давайте вспомним, какие из них вы знаете? ( Ответы детей)
- А сейчас
поиграем в игру « Составь
пословицу». Вы должны
соединить начало пословицы и её конец.
Труд создал тому
без дела не сидится
Без труда не
вынешь всё перетрут
Кто любит
трудиться, человека
Терпенье и труд и
рыбку из пруда
Научился сам –
научи другого
Люби дело -
мастером будешь
-Ну, а теперь проведём парад профессий. Ребята
расскажут вам о разных профессиях, а вы внимательно послушайте.
Учитель загадывает
загадки о профессиях, дети отгадывают. На экране появляется « отгадка» .
Ребёнок, переодетый в костюм человека данной профессии, рассказывает о ней.
Доктор
На уколы! На уколы!
Собирайся, ребятня!
Вы не бойтесь! Я не больно –
Ведь хороший доктор я.
Поднимите-ка рубашки,
Я послушаю живот.
Ой-ой-ой! Урчит там что-то,
Срочно выпейте компот.
Вот вам градусник по мышку,
Посидите пять минут.
Я натру вас лучшей мазью,
Наложу на руку жгут.
Может, банки вам поставить?
Я умею – верь - не верь.
И давление измерю,
Вы прилягте на постель.
Я вам выпишу рецептик,
Всё купите по нему.
Позабочусь я о детках,
Потому что их люблю.
Повар
А у нас сегодня в группе
Будет нова игра:
Все девчонки – поварихи,
А мальчишки – повара.
Мы халатики надели,
Колпаки на головах.
И кастрюльки с черпаками
Разложили на столах.
Наши кубики – картошка,
А морковка – карандаш.
Даже мячик станет луком –
Будет вкусным супчик наш.
Всё посолим, помешаем,
По тарелкам разольём.
Кукол весело посадим
И накормим перед сном.
Мы сегодня поварихи,
Мы сегодня повара!
Но тарелочки помоем,
Ведь закончилась игра.
Учительница
Мы играть решили в школу,
Превратили группу в класс.
Колокольчиком помашем –
Математика у нас.
Я учительницей буду,
Объяснять пойду к доске.
По столу стучу указкой,
Призывая к тишине.
Поднимите к верху ручки,
Будем пальчики считать:
Два, шестнадцать, десять, восемь…
Молодцы! Всем ставлю «пять».
Вижу, нянечка смеётся,
Значит, что-то здесь не так.
Мы неправильно считаем?
Но тогда скажите как.
Быть учителем не просто –
Надо всё уметь и знать:
Петь, читать, писать в тетрадках
И, конечно же, считать.
Пожарник
Мы про кошечку читали,
Про пожар и про беду,
А потом переглянулись
И придумали игру.
У-У-У! Летит машина.
Разбегайся, детвора!
Здесь спасателей команда
На пожар спешит с утра.
Роль хозяйки у Наташи –
Лучше всех она пищит.
В доме с куклами осталась:
-Помогите нам, - кричит.
Мы схватились за ведёрки,
Поливали всё кругом.
Без пожарников, поверьте,
Не спасли б Наташин дом.
А теперь, друзья, придётся
Нашу няню выручать:
На ковре большую лужу
Вместе с нею вытирать.
Продавщица
Я сегодня продавщица
В магазине для детей.
У меня полно товаров,
Заходите поскорей.
Входом служат эти стулья,
На прилавок стол похож,
А скамеечки как стены,
Правда, магазин хорош!
Здесь прекрасные игрушки:
Танк, конструктор, мяч, ружьё.
А для девочек есть кукла
И одежда для неё.
Слева детская посудка,
Справа сказки и стихи.
Выбирай, дружок, по вкусу
И на кассу проходи.
Я сегодня продавщица.
Я приветлива, добра.
Покупателям-ребятам
Очень нравится игра!
Строитель
Барабанит дождь по крышам.
Не пускает нас гулять.
Но скучать нам не придётся,
Будем весело играть.
Мы строителями станем
И построим новый дом.
Первым делом подойдите,
Ознакомьтесь с чертежом.
Подгоните самосвалы,
Загружайте кирпичи.
Ими кубики побудут.
-Начинайте, силачи!
А теперь возводим стены
Выше роста своего.
Кран подъёмный вызываем,
Пусть поставит нам окно.
Под конец положим крышу…
Ах! Какая красота!
Дом построен, все довольны,
И закончилась игра.
Парикмахер
Кто сегодня парикмахер?
Разрешите, буду я.
Я вам сделаю причёску,
Например, как у меня.
Перед зеркалом садитесь,
Я накидку завяжу
И, конечно, первым делом
Аккуратно причешу.
А теперь накрутим чёлку
На большие бигуди,
Заплетём косички сбоку,
Хвост завяжем позади.
Это всё закрепим лаком
Или гелем для волос,
Подведём помадой губки
И чуть-чуть припудрим нос.
Я всё сделала отлично,
Похвалите же меня.
Ведь теперь моя подружка
Стала лучше, чем была.
Сейчас я вам предлагаю немножко отдохнуть. Ребята приготовили для
вас шуточные частушки, посвящённые разным профессиям.
-Говорю я всем знакомым,
Что хочу быть астрономом.
Не люблю я ночью спать,
Лучше звёзды изучать.
-Я люблю перед всем классом
На уроках отвечать.
Этот опыт пригодится –
Я хочу артисткой стать!
Если, Петя, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!
- Пожалей меня, мамуля,
Дай мне школу пропустить!
- Ты ж, сыночек, там директор,
Должен ты на месте быть!
-Я решил, что ни к чему
Боксом заниматься –
Стану я зубным врачом,
Все его боятся.
-Вовка хвалится ребятам,
Что он станет адвокатом.
А пока не адвокат,
Он колотит всех подряд.
-Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел.
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где – и съел!
-Наконец до десяти-то
Научился я считать.
И теперь судьёй по боксу
Я могу уж точно стать.
-Стану мастером по стрижке
И Лариске отомщу –
Обстригу аж под мальчишку,
А потом тогда прощу.
-На гимнастику хожу,
Ем лишь раз в неделю.
По секрету вам скажу:
Стать хочу модель
-С трактористом я дружу,
Помогать ему хожу.
Тракторист ведет машину,
А я рядышком-
Ну, а теперь
немножко поиграем в игру
«Волшебный сундучок». У меня в руках мешочек. В нём лежат инструменты,
связанные с разными профессиями ( жезл, указка, молоток т. д.). Вытаскивая
предмет, вы должны угадать, люди какой профессии пользуются этими предметами.
- Следующая игра, в которую я предлагаю вам поиграть называется « Кто что делает?» Ученики встают полукругом, учитель в
центре с мячом. Бросив мяч одному ребёнку, учитель даёт характеристику одной
профессии. Ученик, возвращая мяч, называет одну профессию.
1. Изготовление одежды.
2. Производство хлеба.
3. Обслуживание в магазине.
4. Доставка на работу.
5. Обслуживание в больнице.
6. Обучение и воспитание детей.
7. Тушение пожаров.
- Следующее задание, которое я вам предлагаю
называется « Найди ответ».
У вас на столах лежат карточки с заданием. Вы должны подчеркнуть правильный
ответ.
1. Зубы лечит: хирург, стоматолог,
медсестра.
2. Корову доит: доярка, пастух, дворник.
3. Дом строит: маляр, строитель,
слесарь.
4. Детей учит: библиотекарь, нянечка, учитель.
5. Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.
6. Охраняет границу: тракторист, пограничник, почтальон.
Проводится проверка.
И последнее задание. Подумайте, среди
каких профессий могли появиться эти фразеологические
обороты:
1. Стричь под одну гребёнку. ( Парикмахер)
2. Шить на живую нитку. ( Портной)
3. Брать на прицел. ( Военный)
4. Ждать у моря погоды. ( Рыбак)
5. Сгущать краски. ( Художник)
- Молодцы! Отлично все справились со всеми заданиями. А сейчас
подумайте, что было бы, если не было бы этих профессий.
-Подумайте, что
было бы.
Когда б сказал
портной:
- Шить платья мне
не хочется,
Устрою выходной!
И все портные в городе
За ним ушли б домой.
Ходили б люди голые
По улице зимой.
-Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
- Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
-Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
Возить людей не хочется!
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы
пешком.
-Сказал учитель в школе бы:
- Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
-Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда
Но только так не сделает
Никто и никогда,
И люди не окажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс,
А пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое дело выполнят,
Что им ни поручи.
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
-Мы все семьею
дружною
В одной стране живем,
И каждый честно трудится
На месте на своем.
(Л.Куклин)
- Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе
дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто
правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своём
месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой путь.
3.Итог занятия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.