МАДОУ
детский сад «Лесная полянка»
Открытое
занятие по физической культуре
«Хоккеисты
в зоопарке»
(старшая
разновозрастная группа)
Подготовила:
Е. В. Нагорнова,
воспитатель
первой
квалификационной
категории
п.
Нижегородец
2023
год
Программное содержание:
Развивать умение ходить обычным шагом, на
носках, пятках, на внешней стороне стопы, с высоким подниманием колен. Упражнять
детей в беге с остановкой по сигналу с заданием. Способствовать развитию
умениясовершать построение в 2 - 3 колонны, правильно выполнять наклоны,
касаясь ладонями пола и не сгибая колени, умение выполнять разные упражнения из
разных положений (лежа на спине, животе, стоя на четвереньках), используя
напольные коврики. Познакомить детей с увлекательной игрой в хоккей,
необходимым для этой игры инвентарем, достижениями русских хоккеистов. Вызвать
интерес и желание научиться играть в хоккей. Учить подбирать клюшку и держать
еѐ правильно; вести шайбу,не отрывая её от клюшки, вокруг предмета и между ними
(кегли, кубики и т.д.). Обучать правилам безопасной игры. Воспитывать выдержку,
взаимопонимание.
Материал и оборудование:
Пластиковые ориентиры, корзина – 2 шт., скамейка
– 2 шт., набивные мешочки и напольные коврики на каждого ребенка, набор
«Хоккеиста» (6 клюшек, 3 шайбы), гимнастические палки, обручи, гегли.
Предварительная работа:
Беседа «Хоккей – любимая национальная игра
(из истории хоккея)», «Игровая площадка, инвентарь», просмотр мультфильма
«Фиксики» (серия «Хоккей»), Д/и «Дикие и домашние животные», Разучивание
элементов игр «Попрыгунчики» (прыжки через клюшки положенные на расстоянии 1 м),«Штангисты»
(добежать до игрока с палкой, повесить на палку обруч, вернуться обратно),«Стоп»
( бег врассыпную, по сигналу остановиться, и принять стойку хоккеиста), «Поспеши,
но не сбей» (ведение шайбы без отрыва от клюшки, обводя предметы и между ними).
Дифференцированная работа:
|
Младшая
подгруппа
|
Старшая
подгруппа
|
|
Развивать
умение держать клюшку в руке;
Развивать
умение правильно группироваться в позу хоккеиста:
Развивать
умение совершать прыжки через клюшки, расположенные на расстоянии 1 метр.
|
Закреплять
умение держать клюшку в руке, правильно группироваться в позу хоккеиста.
Побуждать
вести шайбу клюшкой между предметами.
|
Дети
входят, маршируя под музыкальное сопровождение музыкального работника, и
строятся в одну шеренгу.
Воспитатель: Внимание!
Группа - направо. Раз, два. Головкой – Ровняйсь! Смирно.
Дети
выполняют команды
Воспитатель:
Ребята,
здравствуйте!
Сегодня мы с вами
будем хоккеистами, которые отправятся на прогулку в зоопарк.
Ребята, а кто
такие хоккеисты?Что такое хоккей?Какими должны быть хоккеисты?
Ответы
детей
Воспитатель:Ребята, но
они идут в зоопарк. А что такое зоопарк? Какие животные там живут?
Ответы
детей.
Воспитатель:
Ну,
что готовы? Группа – ровняйсь. Смирно. Направо раз, два. За Артёмом по залу
шагом марш!
Дети
выполняют команды
ОРУ:
1. «Высокие
жирафы»
И.п.: ходьба на носочках, руки вверх.
2. «Пингвины»
И.п.: ходьба на пятках, руки за спину
3. «Косолапые медведи»
И.п.: ходьба на внешней стороне стопы,
руки на поясе
4. «Цапля»
И.п.: стойка на одной ноге, одна согнута в
коленях, руки в стороны.
5. «Лягушка»
И.п.: присесть, ноги раздвинуть, руки
находятся между ног.
Приготовились к бегу, переходящий в бег врассыпную
с остановкой по сигналу «хоккеист»
Дети выполняют, воспитатель комментирует.
Упражнение на восстановление
дыхания.
Построение в 2 колонны
1. «Сова».
И.п.: руки на поясе, ноги на ширине плеч.
Повороты головы влево, вправо
2. «Мудрая кобра»
И.п. ноги на ширине плеч, 1-2 поднимаем
руки через стороны. 3-4 опускаем руки вниз.
3. «Индюшки пьют воду»
И.п.: ноги на ширине плеч руки на поясе.
1-2 наклониться, руками коснуться пола, 3-4 вернуться ви.п.
4. «Хоккеисты отдыхают»
И.п. ноги вместе, руки на поясе. 1-2
присесть, руки вытянуть вперед, 3-4 вернуться ви.п.
5. «Шаловливые мартышки»
И.п. руки за голову, ноги на ширине плеч,
вращение телом в одну и другую сторону.
6. «Добрая и грозная пантера»
И.п. стоя на четвереньках, спина ровная,
голова поднята вверх (добрая пантера) 1-2 опускаем голову, спину прогибается
вверх (злая пантера) 3-4 вернуться ви.п.
7. «Тюлень»
И.п. лежа на животе, голова опущена, руки
над головой. 1-2 поднять голову , приподнять грудь, поднять руки вверх и
выполнить 3 хлопка, 3-4 вернуться в и.п.
8. «Кенгуру»
И.п. стоя ноги вместе руки на поясе, прыжки
вправо – влево с остановкой.
9. «Петушок»
И.п. ноги на ширине руки в стороны, 1-2 –
вдох, 3-4 на слово «ку – ка – ре - ку» выполняют махи руками – выдох.
ОВД:
1 – ползанье «Моржи» И.п. лежа на
скамейке, проползти по скамейке, держась руками за край скамейки, в конце
приподнять тело, опустить ноги по краям скамейки, встать.
2 – прыжки «Зайцы». И.п. ноги вместе, руки
на поясе, выполнить прыжки через предметы.
Подвижные игры – эстафеты
«Поспеши, но не сбей» прохождение
дистанции змейкой между предметами, ведя клюшкой шайбу.
«Попрыгунчики» прыжки через клюшки,
положенные на расстоянии 1м.
«Штангисты» - добежать до игрока с палкой,
повесить на палку обруч, вернуться обратно.
Построение в круг. Беседа по пройденному
занятию.
1. Понравилось
ли быть хоккеистами?
2. Понравился
поход в зоопарк?
3. Что было
трудным? Над чем еще можно поработать нам с вами?
Воспитатель предлагает детям поиграть в
«Хоккей» в зимний период»
Построение в одну шеренгу. Спокойная
ходьба по залу. Возвращение в группу.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.