Конспект открытого занятия в первой младшей группе "Теремок"

Конспект открытого занятия по познавательно-речевому развитию    

                             в первой младшей группе «Василек» 

                                              на тему: «Теремок»

Цель: Дать и уточнить знания детей из разных областей образовательной деятельности в первой младшей группе.

Задачи:

Закрепить знание русских народных сказок; развивать речь; умение правильно отвечать на поставленные вопросы, называть слова (название животных), поддерживать диалог, умение звукоподражанию(подражать голосам животным); знакомить детей с окружающим миром , уточнять и обобщать знание  о животных и птицах; развивать мышление , память, внимание (наглядно – образное, логическое) ; продолжать воспитывать интерес к игровой деятельности; прививать добрые чувства к окружающим (людям и сказочным героям , вызвать желание помочь тому , кто нуждается в помощи).

                                         ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети входят в группу с воспитателем, входят гости , здороваются и садятся.

Воспитатель: Ребята, посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте мы с ними поздороваемся.

Воспитатель: Ребятки, раз, два, три, кружок собери (детки встают в круг).

                              Игра «Кого как зовут?»

                              Как зовут цыпленка?

                              Цып , цып, цып!

                              Как зовут утенка?

                              Тась- тась- тась!

                              Как зовут котенка?

                              Кис-кис-кис!

                              Ну, а как ребенка?

Ребята, наши гости не знают как вас зовут , давайте назовем свои имена.

Берем мяч и передавая его по кругу, называя свои имена, громко и правильно: Меня зовут…

Молодцы!

Ребята, а вы любите сказки?

А какие сказки вы знаете?

Давайте сегодня мы с вами отправимся в сказку Теремок, а отправимся мы с вами на сказочном паровозике.

Вот мы с вами и приехали. Присаживайтесь.

Стоит в поле теремок , он не низок не высок. А кто это бежит мимо, ребята? ДЕТИ: Мышка

Видит мышка теремок стоит. Захотела она в нем жить , но на пути у нее рассыпаны овощи и фрукты. Ребята, надо помочь все разложить по своим местам : овощи на грядку, а фрукты на дерево.

Молодцы! Стала мышка жить в теремке.

Снова кто-то к теремку идет! ДЕТИ: Лягушка

Кто-кто в теремочке живут, кто-кто в не высоком живет? Давайте вместе ребят: мышка-норушка.

Пусти меня к себе жить , просит лягушка, я умею подражать голосам животных и птиц.

Ребята, мы тоже умеем , давайте покажем: как пищит мышка? Как мычит корова? Как кукует кукушка? Как гогочут гуси?

Молодцы! Стали они жить вдвоем.

Ой, ребята, послушайте , кто это к теремку бежит? ДЕТИ: зайка

Кто-кто в теремочке живет? Мышка-норушка, лягушка-квакушка

Пустите меня , я буду петь и танцевать , и вас развлекать. Ребята, давайте тоже поиграем:

                         ЗАЙКА

Зайка серенький сидит и ушами шевелит ,

Вот так , вот так , он ушами шевелит,

Зайке холодно сидеть , надо лапочки погреть,

Вот так, вот так , надо лапочки погреть,

Зайке холодно стоять , надо зайке поскакать,

Вот так, вот так, надо зайке поскакать…Молодцы! Садитесь. С кем мы играли?

Стали они жить втроем.

Вот кто-то к теремку крадется? Дети: Лисичка- сестричка

Пустите меня .Я весь дом буду украшать цветами.

Ребята, но чтобы лисичке украсить дом , их нужно сначала в вазы собрать.

Ребята, давайте лисичке поможем цветы в вазы собрать, только надо, чтоб цветы и вазы были одинаковых цветов.

Молодцы! Посмотрите вот еще кто –то прибежал. Кто это?

ДЕТИ: Волк-зубами щелк.

Ребята, чтобы волку попасть в теремок, ему надо внимательно посмотреть на картинки и сказать : «Кто чей малыш?»

ВОСПИТАТЕЛЬ: А вот идет ??? ДЕТИ: Мишка-топтыжка

Покажите , ребята, как мишка ходит. (показывают)

Покажите , ребята, большого мишку, маленького мишку.

Молодцы! И стал мишка жить в теремке.

Вот , ребятки, и подошла к концу наша сказка. Мы помогли всем зверюшкам заселиться в теремок. Давайте назовем кого мы заселили?

Им так хорошо и весело! Они будут жить очень дружно , как мы с вами в нашей группе. И мы отправляемся на сказочном паровозике в группу.

Вот мы и приехали. А вам понравилась сказка? Что мы делали?

ДЕТИ: Помогали зверюшкам.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Они очень рады и благодарят вас за старание и помощь , и дарят вам угощения яблочки. Мы тоже благодарим их и говорим всем спасибо и до свидания.

Подготовила : воспитатель Вовк Оксана Викторовна

Краткое описание документа:

Открытое занятие в первой младшей группе по мотивам русской народной сказки "Теремок". Ребята на занятии были активны, позитивны. На занятии постаралась уточнить знания детей по разным областям образовательной деятельности. Продолжала воспитывать интерес к игровой деятельности, а также вызвать желание помочь тому, кто нуждается в помощи.