Конспект ОУД для первой младшей группы .Художественная литература.

Бірінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в первой младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 10.09.18 г.

Тәрбиеші/Воспитатель: Кукиль А.М.

Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество

Пән/Предмет: Коммуникация.

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Моя семья»

Тақырыбы/Тема: «Козлятки и волк»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать любовь к сказкам.

Дамытушылық – развиивающая:  Активизировать словарь детей: коза, козлятки, избушка, волк, интонационную выразительность речи.

Оқыту – обучающая: Учить внимательно слушать сказку, вызвать интерес  к произведению, желание  повторно послушать сказку.

Педагогикалық технологиялар / Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая, коммуникативно – языковая.

Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: куклы БИ – БА – БО ширма, платок.                                                                                                                                                                                 

Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: коза - ешкі

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ход организованной учебной деятельности

Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:

Дети приходят в гости к бабушке Арине.

Что вы ребятки любите слушать?

Откройте мой сундучок и угадайте сказку.

Негізі бөлімі/Основная часть:

Сказка начинается.

Показываю сказку Волк и семеро козлят.

Применяю билингвальный компонент: коза - ешкі

Как козлятки радовались?

Кто вам очень не понравился,

 Почему?

Как волк смог заставить открыть дверь?

Какую краску мы выбирем для волка?

Кто в сказке самый добрый?

Мама какая?

Физкультминутка:
Ветер дует нам в лицо,(дыхательные упражнения)

Закачалось деревцо.(руки вверх, наклоны вправо-влево)

Ветер тише, тише, тише-

Деревцо все выше, выше(дети поднимаются вверх на носочках, поднимают руки вверх)

Что мы вибирем для козы?

Кто спас козлят?

Какой он?

Қорытынды/Итоговая часть:

Кто запомнил песенку козы?

Давайте её споем как коза, волк.

Бабушка угощает детей печеньем.