Конспект ОУД: "Подвиги Геракла"

                              Занятие в старшей группе № 3

                                 Тема: «Подвиги Геракла».

                                 Программное содержание:

1. Учить детей различать геометрические фигуры.

2. Учить ориентироваться на листе бумаги.

3. Учить составлять рисунки на воображение.

4. Развивать наблюдательность, внимание.

5. Воспитывать интерес к мифологии, любовь к ближнему.

                                  Ход занятия.

Воспитатель: Каждый праздник, связан с какими нибудь  событиями, а участники любого события,  конечно же, люди, герои своей страны. Поэтому 16 декабря в день Независимости Казахстана, мы поговорим  о сильных, смелых, бесстрашных людях, ведь во все времена  у каждого народа были свои герои.

Поиграем в героев? Что надо для того, чтобы стать героями? Ответы детей.

Помогут нам пройти испытания подвиги Геракла.

Испытания вас ждут трудные, но сначала скажите, какие подвиги он совершил?

Дети: Он защищал землю от врагов, освободил своего друга, спас людей от разной  нечестии.

Воспитатель: Сколько подвигов совершил Геракл?

Дети: 12 подвигов.

Воспитатель: А где ещё встречается число 12?

Дети: В сказке 12 месяцев.

Воспитатель: А кто из вас видел числовой ряд состоящий только из 12 чисел? Где он встречается?

Дети: В часах.

Воспитатель: А как он называется?

Дети: Циферблат.

Воспитатель: Вот сегодня я покажу вам необычные часы, которые будут вести нас по подвигам Геракла. Посмотрите, какой подвиг показывают наши часы?

Дети: Первый подвиг.

Воспитатель: О чём этот подвиг?

Дети: Геракл расправился с Немейским львом. Он жил в лесу и через лес никто не мог ходить, ни люди, ни животные. Все пропадали бесследно. Геракл отыскал пещеру и расправился с хищником. Шкуру принёс правителю.

Воспитатель: Тогда испытание для смелых.

Собрать льва из ТАНГРАМА.

Воспитатель: Посмотрите на стрелки, какой подвиг показывают наши часы?

Дети: Подвиг второй о Лернейской Гидре. Она жила в болоте, затягивала своими щупальцами людей, животных. Насытившись, засыпала. Ядовитое дыхание её пастей вставало туманом над болотом и отравляло воздух. Люди дышали этим ядовитым воздухом, болели и умирали.

Воспитатель: Задание для бесстрашных.

Сможем ли мы пройти по болотным кочкам (геометрические фигуры) только по прямоугольникам. Задание на скорость по сигналу.

Молодцы!

Согласна, все смелые, бесстрашные, но этого мало.

Подвиг третий.

Дети: Царь приказал Гераклу привести золоторогую Киринейскую Лань. Она жила в горах. Гераклу пришлось расчищать путь в густом лесу, протаптывать тропинки в густой траве. Когда Геракл добрался до золоторогой Лани, он накинул  на неё верёвку. Вдруг неожиданно появилась охотница Артемида.

- Зачем, вы нарушаете покой в моём лесу? Тревожите моих животных и птиц. Здесь воздух чист, и человек поднявшись сюда, становится чище и лучше.

Воспитатель: Для того чтобы быть хорошим охотником, необходима тренировка. Но чтобы сохранить животный мир, мы  предлагаем охотникам тренироваться в тире, и сделаем мишени.

 Начертите круг, в круге квадрат, в квадрате - треугольник.

Воспитатель: Значит, чтобы быть героем, как Геракл, надо быть не только смелым, бесстрашным, но и добрым.

Воспитатель: Поворачивает стрелку на 12 подвиг. О чём этот подвиг?

Дети: Освобождение Прометея.

Прометея приковали цепями за то, что он людям принёс огонь. Но до этого люди жили в пещерах, ели сырую пищу, ходили в шкурах животных. Солнце жгло иссохшее тело Прометея, ледяной ветер осыпал тело колючим снегом, но Прометей знал, что настанет день и явится великий герой, который совершит много подвигов, чтобы очистить землю от зла.

Воспитатель: Мы должны пройти лабиринт «Спаси друга». Комментарии детей.

Воспитатель: А ещё, что надо, чтобы быть героем?

Дети: Быть умным, находчивым.

Подвиг шестой.

Авгеевы конюшни.

Дети: У царя  было бесчисленное стадо коней. Они были красивые с белыми ногами, как снег. Белые, как лебеди, красные. Слуги не успевали чистить конюшни от навоза, и накопилось навозу до самых крыш. Царь приказал почистить конюшни Гераклу. Но Геракл не обиделся и применил свою смекалку, хитрость. Он очистил с помощью речки все конюшни от хлама.

Рассказ с помощью воспитателя с использованием модели.

Экологическое задание. Работа по карточкам. Посмотрите на карточку, представьте, что это поляна, любимое место отдыха людей. Но, кто же здесь отдыхал и всё здесь разбросал? Что можно сделать, чтобы поляна вновь стала красивой, чистой и могли вновь отдыхать на ней люди?

Воспитатель: Во что мы можем превратить круг? Квадрат? Треугольник?

Проявим  свою смекалку и усердие.

Комментарии детей.

Воспитатель: Мы, преодолели не  все препятствия, играя в героев. Мы говорили не о всех подвигах Геракла. Но я хочу вам сказать, что место для подвига есть всегда и у каждого. Если вы считаете, что вы были смелыми, умными, бесстрашными, то я предлагаю вам сделать свой циферблат наших подвигов. Поставьте свои имена по кругу циферблата, а о том какие подвиги мы с вами совершим, мы поговорим позже.