Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад №18
Конспект
занятия по развитию речи с детьми 5-6 лет
«Обогащение
словарного запаса на тему осень»
Составила:
Абдурахманова
Е.А.
I кв.
категории
Г.о.г.
Выкса
Цель:
Обогащать словарный запас детей, развивать внимание, мышление.
Задачи:
1.
Развивать связную речь, добиваться полных ответов на вопросы;
2.
Совершенствовать умение составлять предложение о предмете.
3. Воспитывать у детей умение
внимательно слушать педагога и своих товарищей, не перебивать
друг друга.
1.
Ход занятия
Звенит
звонок начинается урок (воспитатель звонит в колокольчик)
Мы
с тобой подружимся,
А
потом покружимся,
Снова
за руки возьмемся
И
друг другу улыбнемся!
2.
Утром мы во
двор идём (Дети идут по кругу)
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (Осень).
Дети замечают дерево с осенними листьями (листья
вырезанные из бумаги)
Воспитатель: - Ребята посмотрите какое красивое дерево!
Скажите каким цветом листья на дереве?
(ответы детей)
Как вы думаете, почему они не зеленые?
-Потому что наступила осень (ответы детей)
3.Дыхательная гимнастика «Листочки»
Осенние листочки
Осенние листочки на веточках сидят,
Осенние листочки детям говорят:
Осиновый — а-а-а…
Рябиновый — и-и-и…
Березовый — о-о-о…
Дубовый — у-у-у…
4.Игра
«Осенние слова»
Дети
по очереди снимают с дерева осенние листочки, на обратной стороне картинка на
осеннюю тематику (резиновые сапоги, зонт, грибы, кленовый лист и т.д) «Что это?
Какое это? Что делает?»
5.
Физминутка
"Мы
– листики осенние"
Мы, листики
осенние,
На веточках
сидели.
Ветер дунул,
полетели.
Мы летели, мы
летели.
И на землю тихо
сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все
поднял.
Повертел их,
покружил.
И на землю
опустил.
(Дети имитируют
действия «листочков» по тексту стихотворения: летают по комнате, вновь тихо
садятся, поднимаются, кружатся, садятся на корточки и снова садятся.)
6.
Игра «Волшебники»
Дети
между собой меняются карточками и придумывают предложение или словосочетание с
изображенным предметом на картинке.
Воспитатель:
Вот и подошло наше занятие к концу! Какое задание больше всего? Что было
особенно трудно?
(Ответы
детей)
Воспитатель:
Занятие закончено, молодцы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.