Конспект по утренней гимнастике

Декабрь -2019 г.

3 неделя            НОД   7-8     Тема: «Вода в жизни человека»

Дата: Группа № 3

Задачи: развиваем ритмичность ходьбы на лыжах; упражняем в прыжках на двух ногах; повторяем игровые упражнения с бегом и бросание снежков в горизонтальную цель.

Оборудование:

Источник: Л.И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду.  Старшая группа». Стр. 54-55

Этапы НОД	Образовательная деятельность	Методические рекомендации
1.Вводная часть.	Одна группа детей занимается с воспитателем — проводится ходьба на лыжах (дистанция 40–50 м). Вторая группа детей в это время лепит снежки и выкладывает их горками (каждый ребенок лепит снежки для себя) вдоль обозначенной линии (шнур, веревка).	По команде воспитателя дети меняются местами — первая группа начинает лепить снежки, а вторая приступает под руководством педагога к ходьбе на лыжах
2.Основные виды движений.	«Метко в цель». Играющие выстраиваются шеренгой, на расстоянии 4 м от них воспитатель ставит цветные кегли. Игра «Смелые воробышки». Дети строятся в круг, перед каждым играющим два снежка. В центре круга водящий — кошка. Дети изображают воробышков и по сигналу воспитателя прыгают в круг через снежки и прыгают обратно из круга по мере приближения кошки. Воробей, которого коснулась кошка, получает штрафное очко, но из игры не выбывает. Через некоторое время воспитатель останавливает игру и, подсчитывает количество «осаленных»; выбирается новый водящий.	По команде педагога дети метают снежки, стараясь сбить кегли. Затем подходит вторая группа детей и также выполняет броски по цели.  По окончании игрового упражнения отмечаются самая ловкая кошка и смелые, ловкие воробышки, не попавшие к ней в лапы.
3.Подвижные игры.	«Попрыгунчики воробушки».	Карточка №
4.Малоподвижные игры.	«Придумай фигуру»	Карточка №
5.Нетрадиционные формы	Точечный профилактический массаж от ОРЗ. Биоэнергетическая гимнастика «Разминка»	Карточка №1

4 неделя          НОД 10-11       Тема: «Русские обычаи, традиции».

Дата: Группа № 3

Задачи: повторяем передвижение на лыжах скользящим шагом; повторяем игровые упражнения с клюшкой и шайбой; развиваем координацию движений и устойчивое равновесие при скольжении по ледяной дорожке.

Оборудование:

Источник: Л.И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду.  Старшая группа». Стр. 57-58

Этапы НОД	Образовательная деятельность	Методические рекомендации
1.Вводная часть.	Ходьба в среднем темпе между ледяными постройками за воспитателем, не разрывая цепочку.	Следить за четким выполнением упражнений
2.Основные виды движений.	Одна группа детей под руководством воспитателя выполняет ходьбу на лыжах скользящим шагом. Вторая группа детей (после показа и объяснения) выполняет игровое упражнение с шайбой и клюшкой. Из снега делают ворота (заранее) шириной 1,5 м и глубиной 0,5 м. С расстояния 2 м играющие поочередно стараются загнать в них шайбу. «По дорожке». На утрамбованной снежной дорожке заливается отрезок длиной 4–6 м, шириной 40–50 см. Играющие энергично разбегаются по снегу и скользят по ледяной дорожке, стараясь прокатиться как можно дальше. Сбоку можно поставить ориентиры (цветные кубики или кегли) с обозначением расстояния, чтобы отметить, кто дальше проскользит.	Для увеличения двигательной активности детей можно сделать несколько ворот (2–3 штуки). По сигналу воспитателя дети меняются заданиями. Время рассчитывается по упражнению в ходьбе на лыжах. Воспитатель отмечает самых ловких детей.
3.Подвижные игры.	«Попрыгунчики воробушки».	Карточка №
4.Малоподвижные игры.	«Придумай фигуру»	Карточка №
5.Нетрадиционные формы	Восточная гимнастика «Цветочки-лепесточки»	Карточка №4