Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект развлечения по стихотворениям А. Барто во второй группе раннего возраста «Мои любимые игрушки»

Конспект развлечения по стихотворениям А. Барто во второй группе раннего возраста «Мои любимые игрушки»

библиотека
материалов

Конспект развлечения по стихотворениям А. Барто во второй группе раннего возраста «Мои любимые игрушки»

Цель: Создать праздничную атмосферу в группе. Повторить с детьми  стихотворения АБарто из цикла «Игрушки»

-«Мишка»;

-«Зайка»;

-«Мяч».

Задачи: 1). Обогащение речи, внимания, познавательной активности у детей раннего возраста. 2). Развитие двигательной активности и физических качеств, в процессе подвижных игр.3). Обогащение сенсорного опыта детей.

Оборудование: Мишка, зайка, кукла, мяч, две коробочки красного и желтого цвета, маленькие мячики красного и желтого цвета.

Ход нод


Дети сидят на стульчиках.

В: Ребята посмотрите, сколько сегодня у нас много гостей. Давайте с ними поздороваемся. (Здравствуйте!)
В: Ребята! Я приглашаю вас отправиться в путешествие, в гости к игрушкам. Давайте поедем на нашем паровозике. (Дети встают друг за другом, за воспитателем и под веселую музыку движутся вперед). Все останавливаются и видят зайчика сидящего на скамейке.

В: Посмотрите, кто это у нас тут грустит? Это же зайка серенький. Ребята, а что случилось с зайкой, он мокрый (дети трогают игрушку, определяют на ощупь, что зайчик мокрый).

В: Читает стих А. Барто «Зайку бросила хозяйка…», побуждая детей подговаривать знакомые слова. Ребята нашему зайчику грустно, давайте пожалеем его (дети гладят игрушку, жалеют). А теперь, чтобы не грустить, давайте мы потанцуем все вместе! Е. Железнова «На полянке зайки танцевали». ( дети встают в кружок и повторяют движения за воспитателем под музыку). Затем прощаются с зайчиком, говорят ему до свидания и отправляются на паровозике дальше.

На полу возле диванчика лежит мишка.

В: Посмотрите малыши, а что это у мишки с лапкой? (Лапка перевязана бинтом). Мишка, наверное, поранился или упал.

В: читает стих «Уронили мишку на пол….», побуждая детей подговаривать знакомые слова.

В: Давайте ребята пожалеем медвежонка, погладим. (Дети гладят мишку).

В: Ребята, мишка хочет с нами поиграть! Давайте поиграем! (игра «У медведя во бору»).

В: Молодцы! мишка наш теперь веселый давайте скажем ему до свидания и отправимся дальше. На паровозике дети и воспитатель движутся дальше, затем останавливаются.

В: Ах, ребята вы слышите, кто-то плачет? Это кукла Таня! Что случилось с Танечкой?

В: читает стих «Наша Таня громко плачет…», побуждая детей подговаривать знакомые слова.

В: Показывает коробки красного и желтого цвета, в них находятся мячики красного и желтого цвета. (проводится игра «Собери мячики в коробочки по цветам»).

Заключение: Ребята, мы сегодня весело поиграли, развеселили игрушки, теперь предлагаю вернуться на нашем паровозике обратно в группу!





Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Создать праздничную атмосферу в группе. Повторить с детьми стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки»

-«Мишка»;

-«Зайка»;

-«Мяч».

Обогащение речи, внимания, познавательной активности у детей раннего возраста. Развитие двигательной активности и физических качеств, в процессе подвижных игр. Обогащение сенсорного опыта детей.

Оборудование: Мишка, зайка, кукла, мяч, две коробочки красного и желтого цвета, маленькие мячики красного и желтого цвета.
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.