Конспект
проведения трудовой деятельности в старшей группе «Гномики» на тему
"Книжная
больница"
Цель:
1. Формировать
умения самостоятельно подклеивать книги, подтачивать
карандаши, скручивать салфетки.
2. Обучать
умению экономно и рационально расходовать материалы.
3. Воспитывать
желание заниматься ручным трудом, стремление к общению в труде.
Оборудование:
Карандаши,
точилки, посуда для стружек, салфетки, полоски, ножницы, клей.
Организация
и методика проведения:
Воспитатель:
Ребята,
я хочу вам загадать загадку:
За
окном гуляет вьюга, чертит на окне узор,
А
мы в тепле с любимым другом
Вели
весь вечер разговор.
Показывал
он мне картинки, ребячий лагерь, лес, костёр.
Взял
я чернильную резинку и с друга
пятнышки
все стёр.
Потом
закладкой голубою листы до завтра заложил.
Взял
друга бережно рукою и в шкаф на полку положил.
Кто
это?
Дети:
Книга!
Воспитатель:
Ребята, давайте
вспомним Правила работы с книгой.
Не
рисовать, не писать ничего в книгах;
Не
вырывать листы, не вырезать картинки;
Не
перегибать книги, чтобы не выпадали листы;
Не
читать книги во время еды;
Не
класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвать их корешок;
Пользоваться
закладкой.
Воспитатель: (Показываю
разорванную книжку). У нас группе сегодня будет необычная больница. Книжки
тоже болеют. Они незаметно начинают болеть: желтеть, сохнуть, рассыпаться по
листочкам. Эти терпеливые больные не плачут, не стонут, не
жалуются.
И
вот тут на помощь им приходим мы с вами, их верные друзья. Мы их лечим. (Показываю
подклеенные книги). Сегодня мы с вами займемся ремонтом книг.
Воспитатель: Ребята,
давайте определим, что нам необходимо для этого сделать.
Дети: Взять
порванные книжки, бумагу, ножницы, клей, подставки для работы и заклеить
порванные книги.
Воспитатель:
Правильно. Ребята, я вам уже приготовила полоски и сломала карандаши, нам нужно
их подточить.
И еще нужно
подкрутить салфетки для удаления лишнего клея и для ужина.
Напоминаю,
что нужно брать по одной книжке и одной полоске, прикладывать полоску к книге и
отрезать полоску нужной длины, затем смазываем ее клеем и приклеиваем, карандаши
точим осторожно, стружку собираем в тарелочку, салфетки скручиваем аккуратно.
Ну
что же, приступайте к работе.
(По окончании работы, осматривая «вылеченные» книжки читаю отрывок
из стихотворения С.Я. Маршака.)
Вышли книжки из больницы,
Починили им страницы,
Переплеты, корешки,
Налепили ярлыки.
А потом в просторном зале
Каждой полку указали.
Воспитатель: Молодцы ребята. Хорошо
потрудились, «вылечили» книжки. Они говорят вам: «Большое спасибо, друзья». А
теперь необходимо поставить их обратно на полку. Карандаши наточены, можно ими
рисовать, но и салфетки готовы к ужину.
Молодцы.
Конспект
проведения трудовой деятельности в старшей группе «Гномики» на тему "Книжная
больница"
Воспитатель:
Нурпеисова М.Ж.
Костанай 2015
учебный год.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.