Конспект урока 6 класс "Вид как основная классификационная единица

Здравствуйте, ребята.     Сегодня мы окунемся в удивительный мир царства Растения.  В настоящее время ученые  насчитывают более 350 тысяч   видов,  но учёные продолжают находить новые, ещё не известные науке. Чтобы было проще ориентироваться в таком огромном количестве видов, их делят на группы (систематизируют). Этим занимается наука — систематика. Учёные-систематики изучают и описывают растения, устанавливают их сходство и родство с другими растениями, дают им названия.

 Для работы на уроке нам необходимы учебник и тетрадь. Давайте подпишем рабочую тетрадь

Тетрадь

для работ по биологии

ученика 7 класса

 Перевальской гимназии №1

Фамилия Имя 

  Откройте тетрадь, запишите(записывать все выделенное синим цветом)

Девятое сентября

Классная работа

Вид — основная единица систематики

Как мы уже говорили, Растения сильно различаются между собой по размерам, срокам жизни, местообитанию, внешнему строению и т. д. Для того, чтобы ра­зобраться во всем многообразии растений, произрастающих на Земле, необходимо разбить их на определенные группы, т. е. классифицировать. (запишите в тетради) .   СИСТЕМАТИКА - наука о классификации расте­ний

Основоположником систематики   считается швед­ский ученый-естествоиспытатель Карл Линней (1707—1778). Он написал книгу «Система природы», где дал классификацию ра­стений, животных и даже минералов. Кроме того, ученый опи­сал большое количество растений и животных, которые были ему известны, т. е. он описал их внешний вид, особенности, отличия этих растений и животных от других. Но заслуга Карла Линнея состоит не только в этом. Благодаря ему каждое растение полу­чило не только имя, но и «фамилию».    Особи, происходящие от общего предка, имеющие сходное строение и жизнедеятельность, относят к одному виду.

  Вид — основная   единица систе­матики. Вид — совокупность растений, сходных по внешнему строению, способных скрещиваться и давать плодовитое жизне­способное потомство.

Растения, относящиеся к одному виду, не только сходны по строению и жизнедеятельности, но при половом размножении могут давать плодовитое потомство.

Карл Линней — создатель единой системы классификации растительного мира.

Он предложил бинарную номенклатуру, согласно которой название вида образовано двумя словами: одно обозначает род, а другое — вид.

  Если мы заглянем в любой биологический справочник, то уви­дим, что названия всех растений состоят из двух слов. Напри­мер, радиола розовая, фиалка собачья, лапчатка прямостоячая, герань лесная и т. д. Это так называемая бинарная номенклатура (т. е. двойное название), которая была введена Карлом Линнеем в 1753 г. в книге «Виды растений» Например:

Таким об­разом, первое слово двойного названия растения (это чаще все­го существительное) является названием рода, а оба слова вме­сте — названием вида этого растения. Видовое название никогда не употребляется отдельно от родового. Оно бессмысленно, если написано отдельно. Видовому названию всегда предшествует на­звание Близкие виды растений объединяют в  роды , затем в семейства, близкие семейства — в порядки, порядки — в классы, классы — в отделы, а отделы — в царство растений. (снизу вверх на рисунке)

рода.

Близкие виды растений объединяют в семейства, близкие семейства — в порядки, порядки — в классы, классы — в отделы, а отделы — в царство растений.

 Отдел — самая крупная систематическая единица в царстве растений. Растения, относящиеся к одному отделу, имеют важ­нейшие общие признаки в строении. Все многообразие растений принято делить на 15—18 отделов. Выделяют следующие отделы: покрытосеменные (цветковые) растения, голосеменные, мохообраз­ные, папоротникообразные, водоросли.

У культурных растений, выведенных человеком, принято выделять не подвид, или разновидность, а сорт растения. Сорта растений появляются в результате селекционной деятельности человека, т. е. человек в течение длительного времени отбирал растения с теми признаками, которые его привлекали (крупные плоды, яркие цветки и т. д.), скрещивал между собой, в резуль­тате чего образовались растения с определенными признаками, передающимися по наследству.

А сейчас я хочу предложить вам видеоматериал об удивительных растениях https://youtu.be/a1KyXS3OeS4.

Домашнее задание.

1. Выучить определения "систематика", "вид",   таксономические названия систематики (в положенном порядке) - можно вернуться к схемам и тексту.

2. Творческое задание. В биологической литературе найти на­звания растений, которые даны в честь какого-либо известного человека. В чем заслуги этих людей?

Задание для учеников, интересующихся биологией (по желанию).

Составить таксономическое описание любого вида растения (т. е. определить его вид, род, семейство, порядок и т. д.), указать близкородственные виды, сделать рисунок этого растения и обо­значить ареал его обитания. Работу оформить на отдельном листе и сдать учителю.

Удачи!

Фотоотчет   проделанной работы прислать на  

 Ответы пришлите на адрес: vk.com/id686263391