Конспект урока английского языка по теме "Копейка рубль бережет"

Конспект урока английского языка в 8 классе

Тема урока: A penny saved is a penny earned (Копейка рубль бережет).

Автор урока: учитель английского языка МБОУ СОШ №8 г. Ханты-Мансийска Белькова Анастасия Владимировна.

Цель урока: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции.

1.            Речевая компетенция: тренировка навыков говорения  (монологические высказывания) об истории происхождения рубля, о банкнотах и монетах настоящего времени, чтения с пониманием основной мысли и поиском нужной информации.

2.            Языковая: активизация лексики по теме «Деньги», грамматических навыков (употребление сослагательного наклонения).

3.            Социокультурная: реализация диалога культур на материале по теме «Деньги», ознакомление с прозвищами денег в 18, 19 и 20 веках и в настоящее время, реалиями повседневной жизни; расширение кругозора учащихся, развитие интереса к изучаемому предмету.

4.            Компенсаторная: совершенствование умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств в ситуации обмена мнениями о способах траты денег, о роли денег в наше время.

5.            Учебно-познавательная: содействовать развитию критического мышления учащихся, умению выделять главное в потоке информации, анализировать и обобщать, развитию долговременной памяти учащихся, внимания, умения высказывать свои суждения об отношении к деньгам;  воспитание толерантности к обычаям и традициям нашей страны, любви и уважения к родной стране.  

Оборудование:

Компьютер, проектор,  презентация.

Ход урока

Учитель: Good afternoon, boys and girls! Sit down, please! What date is it today? (Today is the 7^th of November.)

What is the weather like today? (It is cold today.)

Today we will speak about one thing that everyone has got and wants to have. It is our money. On the screen you can see an English proverb about money. Let’s read it and translate:

    

And in our country 2016 is a special year. It is the 700^th anniversary of Russian rouble.

Why is rouble called rouble? Let’s find answers on this question and let’s get to know the origin of the word “Rouble”.

The history of Rouble is 700 years. Do you know what the first Russian money was? Let’s read the information about it.  

   

                

  

   

  

 

Now this money is in history. Our money that we know appeared in 1997.

 

In what countries is rouble a an official  monetary unit? What do you think?

We often see signs of Dollars, Pounds and Euros everywhere ($, £, € ). But do you know what is the sign of Russian rouble?

In Russian literature we can often meet nicknames  of old Russian money as well as ordinary names. Did you hear them or read?

Nowadays we also call our money different names:

We often hold Russian coins and banknotes in hands. Did you examine them? Let’s remember some information:

Now we know the prices in shops, salary of our parents and we know the price of money. Let’s imagine that today is 1911 and see some interesting information about this time:

In 1960 an ordinary Soviet family had an income of 400-450 roubles. Your grandparents lived at this time. Let’s see what they could buy and how much it cost:

Now we can compare what we can buy on 100 roubles in 1960 and in 2016. I think it’s a big difference. Answer my question: What would you buy now if you had 100 roubles?

Russian rouble is an official currency of the Russian Federation, it has a long history and we are proud of it. In several cities and towns in Russia there are monuments to it.

 

I think you got to know a lot of interesting information about money and you will save your money and earn it.

Краткое описание документа:

В данном уроке английского языка, предназначенного для 8 класса, учащиеся познакомятся с историей появления рубля, а также о монетах и банкнотах настоящего времени, с лексикой по теме "Деньги", узнают прозвища денежных единиц прошлых веков, смогут узнать ценность денег СССР, пофантазировать на тему "Если бы у меня было 100 рублей. я бы..."