Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка по теме: «Learning grammar» по УМК Enjoy English 5-6, Биболетова М.З.

Конспект урока английского языка по теме: «Learning grammar» по УМК Enjoy English 5-6, Биболетова М.З.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока

Выполнила:: учитель английского языка МАОУ «СОШ №12» г.Соликамск, Мурашкина А.О.

Класс: 5

УМК: Enjoy English 5-6, Биболетова М.З.

Раздел: Learning more about each other

Тема: «Learning grammar»

Урок (номер по разделу): section 3

Тип урока: комбинированный

Цель: Формирование грамматического навыка употребления Настоящего Длительного времени у учащихся

Задачи:

Активизировать лексические единицы по темам “Хобби”;

Познакомить учащихся с настоящим длительным временем;

Воспитывать уважительное отношение друг к другу;

Развивать языковую догадку;

Развивать умение работать в парах;

Развивать оперативную кратковременную память учащихся.

Оборудование: проектор, компьютер, презентация, аудио для физминутки

Ход урока:

Режимы работы:

Примеч.

1. Орг.момент

1.1.Эмоциональная рефлексия



-Good morning, children.

- You may sit down.

- How are you today? Ask 2-3 Ss

-Good morning, teacher.

- I’m fine, thank you.


3 min.


1.2. Фонетическая зарядка

Создание атмосферы иноязычного общения




Before we start a new topic, let’s remember the word about hobby.

Look at the screen. Find some words in the table.

Now answer my Qns, please. Do you like playing hockey/guitar/computer games? Do you like cooking/karate/drawing?

Find the words.

Answer the Qns.


5 min.




Слайд 1.


2. Основной этап.

2.0. проверка домашнего задания.


2.1. Постановка темы и задач урока, знакомство с планом.



2.2. Знакомство со временем










Физ.минутка










2.3. упражнения на подстановку

2.4. Упражнения на трансформацию










2.5. Упражнения на применение







3.

Заключительный этап

3.1.Подвдение итогов

3.2. Инструктаж д.з.

3.3. Рефлексия

Let’s check up your home task.




Now look at the BB!

Read all the sentences.


1) I read books every day.

2) I’m reading a book now.


Translate. В чем разница в этих предложениях?

Сегодня мы учимся говорить о том, что мы делаем сейчас. Посмотрите внимательно на 2-ое предложение и скажите, как это время образуется.

Подлежащее + гл. To be + см.глагол с окончанием ing

Отрицание

Вопросы

Now open your books at p. 51

Прочитайте, когда мы употребляем это время.

Какие маркеры (слова-спутники) мы используем?


Washing, drying, folding the clothes.

Washing, drying, folding the clothes.

Is she washing? Is she drying?

No! She’s folding the clothes.

Cleaning, dusting, sweeping the floor.

Cleaning, dusting, sweeping the floor.

Is he cleaning? Is he dusting?

No! He’s sweeping the floor.


Now look at ex.32

Read, translate and compare.

Now ex. 34 – repeat after me.


Now look at the pictures in ex.35

Now make your own sentences.

I watching TV

My friend am studying now

My mother is writing

The teacher are playing games

We smiling at the moment

They thinking

Dancing

Playing football





Now find ex. 36

Read the example

Ex. 37

Now work in groups, please. Find ex. 38 ask and answer the Qns.




Домашнее задание: ex 41. Дома вам нужно найти несколько картинок из рекламы (в журнале, газете, в интернете) и написать, что люди на картинках делают на них.

Заполните небольшие таблички с формулой Present Continuous Tense.

Good Bye! Thank you for the lesson.

Look and read.













Say and guess





Work with exercises.



























Good bye, thank you!






5 min.


Слайд 2




























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-314306
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх