Конспект урока английского языка в 4 классе

Технологическая карта

урока английского языка

Дата: 23 октября 2014г.

Подготовила: учитель английского языка Володченкова Н.Н.

Класс: 4 класс

УМК: «STARLIGHT 4». Авторы учебника: Вирджиния Эванс, Дженни Дули

Тема урока: «In Town»

Тип урока: урок закрепления знаний

Ресурсы: УМК, DVD Starlight 4, CD Starlight 4, интерактивная доска, магнитафон, заранее приготовленный шаблон карты формата А1.

Цель урока:

Развитие и закрепление умений в устной речи по теме “In Town”. Развитие коммуникативной компетенции обучающихся. Научиться получать,  использовать и анализировать полученную  информацию (подготовка к созданию проекта), составлять собственные высказывания с целью решения поставленной коммуникативной задачи с опорой на образец.

Задачи:

Обучающие:

ü  Закреплене основных лексических единиц и речевых конструкций по указанной теме

ü  Развитие фонетических и лексических  навыков

ü  Совершенствование навыков аудирования

ü  Умение воспринимать на слух информацию с целью

последующей работы с ней

ü  Совершенствование навыков чтения (просмотровое чтение)

ü  Формирование умений в говорении (монологическая, диалогическая речь)

Развивающие:

ü  Развитие умения строить самостоятельные устные высказывания на основе учебного материала

ü  Развитие логического мышления, психических функций, связанных с речевой деятельностью обучающихся

ü  Развитие памяти, мышления, внимания

ü  Развитие умения переносить сформированные навыки в новую ситуацию

ü  Развитие навыков работы в группе с целью создания единого проекта

Воспитательные:

ü  Воспитывать чувство уважения к собеседнику, индивидуальную культуру общения

ü  Формирование потребности пользования английским  языком  как средством общения

Ход урока

Этап урока	Действия учителя	Действия учащихся	Планируемый результат
Орг.момент	Учитель приветствует класс на английском языке	Дети отвечают на приветстсвие учителя на английском языке	Проверить готовность учеников к уроку. Настроить их на работу.
Лексическая разминка	Фронтальная работа. Учитель бросает мяч ученикам, называя слово по-русски.	Ученик, получаяя мяч, переводит слово на английский язык.	Повторение некоторых лексических единиц модуля.
Просмотр мультфильма	Учитель включает запись.	Ученики смотрят мультфильм, вспоминая основной лексический контент модуля.	Введение в тему модуля «In Town», с целью повторения основных лексико-грамматических конструкций.
Comprehension check	Учитель задает вопросы по содержанию мультфильма.	Ученики отвечают на вопросы.	Отработка основных речевых конструкций, лексических единиц.
Физкультминутка	Учитель просит учеников встать и повторять движения и слова за ним под песню.	Ученики повторяют движения и слова под песню вместе с учителем.	Разминка. Повторение правил поведения на дороге. Повторение активного вокабуляра.
Просмотровое чтение	Учитель предлагает ученикам прочитать текст.	Ученики читают текст, вставляют в пропуски слова. (просмотровое чтение)	Ознакомится с моделью представления своей округи.
Проектная деятельность	Учитель разбивает класс на группы и предлагает на основе прочитанного текста, используя заготовки различных зданий, выполненных учениками дома, создать район своей мечты. По ходу презентации работ, учитель задает вопросы, инсценируя диалог на улице. Затем предлагает участникам второй команды задать вопросы первой.	Ученики работают в группах, наклеивают здания на предложенную учителем карту. Затем выходят к доске и рассказывают про месторасположение зданий на их картах. Затем отвечают на вопросы учителя и участников второй команды.	Научить работать в группах и индивидуально, вести диалог на улице относительно маршрута.
Подведение итогов