Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект урока и презентация по русскому языку на тему "За какими буквами прячется звук й". 2 класс, "Гармония"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока и презентация по русскому языку на тему "За какими буквами прячется звук й". 2 класс, "Гармония"

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку За какими буквами прячется звук Й.ppt

библиотека
материалов
Русский язык УМК «Гармония» 2 класс по учебнику М. С. Соловейчик Гапон Ирина...
РУЧЕЙ ЙЭЛОВЫЙ ХВОЙА ЛУЖАЙКА ЙАМА
1. 2. РУЧЕЙ ХВОЙА ЛУЖАЙКА ЙАМА ЙЭЛОВЫЙ
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык УМК «Гармония» 2 класс по учебнику М. С. Соловейчик Гапон Ирина
Описание слайда:

Русский язык УМК «Гармония» 2 класс по учебнику М. С. Соловейчик Гапон Ирина Александровна, учитель начальных классов МБОУ СШ № 31 г. Сургут

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 РУЧЕЙ ЙЭЛОВЫЙ ХВОЙА ЛУЖАЙКА ЙАМА
Описание слайда:

РУЧЕЙ ЙЭЛОВЫЙ ХВОЙА ЛУЖАЙКА ЙАМА

№ слайда 4 1. 2. РУЧЕЙ ХВОЙА ЛУЖАЙКА ЙАМА ЙЭЛОВЫЙ
Описание слайда:

1. 2. РУЧЕЙ ХВОЙА ЛУЖАЙКА ЙАМА ЙЭЛОВЫЙ

№ слайда 5
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок За какими буквами прячется звук Й.docx

библиотека
материалов

Урок 15

Тема: Повторение известных способов обозначения звука [й,]


Цели: повторение двух известных способов обозначения звука [й]; уточнение позиций, от которых зависит выбор способа; закрепление умения осознанно контролировать этот выбор.


Планируемый результат: знать способы обозначения звука [й'] на письме гласными буквами я, ю, ё, е; уметь анализировать и кратко характеризовать звуки речи; выполнять фонетический разбор слова;


Познавательные УУД: читать и извлекать необходимую информацию, соотносить её со своими наблюдениями; выделять новые сведения, осознавать их как новые; с помощью приобретённой информации проверять и оценивать сделанные предположения, выполненные действия; переводить информацию, представленную в табличной, модельной форме в словесную. Осуществлять наблюдение, анализ, сравнение, классификацию, группировку, конструирование, моделирование, умозаключения, обобщения.


Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге, в общей беседе, выполняя принятые правила речевого поведения (не перебивать, выслушивать собеседника), вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, оказывать взаимопомощь, проявлять доброжелательное отношение;


Регулятивные УУД: планировать свои действия, выполнять их, контролировать процесс и результаты своей деятельности, вносить необходимые коррективы;


Личностные УУД: осознание трудностей нашего языка, стремление к их преодолению, проявление трудолюбия и желания решить учебную задачу.


ХОД УРОКА

Слайд 1.

Картинка осень




Слайд 2










Слайд 3



















1. Орг. момент


Шум осеннего ветра

Осень играет в прятки,
Росой притворяясь в траве...
На цыпочках и украдкой
Осень крадется к тебе.

То в небе она притаится,
Под куполом серых туч,
И словно природы царица
Пошлет тебе солнца луч.

2. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся


Посмотрите на картинку и найдите, что спрятала осень.

(загадки подсказки)


1. Небольшой поток воды (ручей)

2. Лес из еловых деревьев (какой?) (еловый)

3. Листья у деревьев в виде игл (хвоя)

4. небольшой луг, полянка (лужайка)

5. Углубление в земле (яма)


-Что общего у всех этих слов?

(послушать еще раз)

- Й

- Появляются слова в транскрипции

РУЧЕЙ

ЙЭЛОВЫЙ

ХВОЙА

ЛУЖАЙКА

ЙАМА


- Как вы думаете, а звуки тоже могут играть в прятки?

- Найдите соседей звука Й

- Давайте распределим слова в столбики!


1. 2.

РУЧЕЙ ХВОЙА

ЛУЖАЙКА ЙАМА



- Майкл попробовал записать эти слова буквами, но не сумел

справиться со словами 2-го столбика. Почему?

-Так куда же спрятался звук Й?


Проблемная ситуация

Кто сможет определить тему нашего урока?

Поставим перед собой задачи, которых мы должны достичь к концу урока.

1) Сообщение темы урока

- Прочитайте заглавие части учебника на с. 32. Скажите, чем вы будете заниматься на уроке?


3. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)


- Прочитайте те же слова, записанные буквами. Чем отличаются?


_________ _________


РУЧЕЙ ХВОЯ

ЛУЖАЙКА ЯМА

ЕЛОВЫЙ


2) Выполнение заданий

Чтобы рассказать мальчику-иностранцу о способах обозначения звука [й'] в русском языке, мы заполним таблицу в задании 64.

- Как называется таблица?

- Сколько способов обозначения звука [й'] в этой таблице? (3)

- Где слышится звук [й'] в словах первой части таблицы? (В конце слова или перед согласным звуком.)

- Как обозначается в этих словах звук [й']? (Буквой й. Заполняется таблица.)

- Назовите такие слова. (Можно использовать предыдущие задания. Записать на доске.)

- Какие буквы обозначают звук 1] во второй части таблицы? Какой буквы недостает?

- Где находится звук [й'] в словах второй части таблицы? (В начале слова или в середине между двумя гласными.) Назовите такие слова.

- Назовите положение звука [й'] в третьей части таблицы. (Между согласным и гласным.)

- Как обозначить на письме звук [й'] в этом случае, вы узнаете на следующем уроке.



Задание 64- работа по заполнению таблицы

В первую часть таблицы вписывается буква й и уточняется: она есть в языке только для обозначения «своего» звука, она «выходит на работу» только тогда, когда этот звук слышится на конце слова или в середине перед согласным.

Во вторую часть таблицы дописывается буква я, после чего уточняются места в слове (позиции), когда «выходят на работу» буквы гласных. Именно о них обычно говорят, что звук [й'] за ними «прячется», что происходит, когда он в начале слова или в середине между двумя гласными.

4. Применение знаний и умений в новой ситуации


Задание 65 – устная работа над заданием.

- Найдите слова со звуком ,]. Каким способом обозначен этот звук в слове?


5. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

- с.33 з.66 – до задания с флажком.

6. Рефлексия (подведение итогов занятия)

- Какими буквами может обозначаться на письме звук [й']? (по таблице)

- Когда «на работу» выходит буква й? А буквы ё, я, е, ю1

- Оцените свою работу цветовым сигналом.

- Выставление отметок





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-361278

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"