Конспект урока на тему: Александр 2: начало правления. Крестьянская реформа 1861 г.

Урок№ 41. Тема: «Александр II: начало правления. Крестьянская реформа 1861 года»

Класс: 9

Дата:

Цель: сформировать представление о  крестьянской реформе 1861 г; рассмотреть причины отмены крепостного права в России; обсудить период правления императора Александра II; охарактеризовать основные положения крестьянской реформы; показать суть взглядов политических сил, участвующих в обсуждении проекта  крестьянской реформы

Планируемые результаты:  предметные: ставить учебные задачи под руководством учителя; работать в соответствии с поставленной учебной задачей, участвовать в совместной деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми результатами; оценивать работу одноклассников. личностные: формировать и развивать познавательный интерес к изучению истории России, уважительное отношение к историческому наследию; оценивать исторические события и роль личности в истории. метапредметные: смысловое чтение; выделять главное, существенное; выделение главной мысли; умение определять понятия, поиск определений, понятий; поиск ответов на вопросы; сравнивать факты; создавать обобщения, устанавливать аналогии; устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, умозаключения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь.

Основные понятия: временнообязанный крестьянин, выкупные платежи, отрезки, прирезки, капитализация оброка, мировой посредник, уставные грамоты

                                                                   Ход урока

1.      Организационный момент

2.      Актуализация знаний ( устный опрос по д\з)

3.      Изучение нового материала.

План:

1.      Новый император.

2.      Причины отмены крепостного права

3.      Подготовка реформ

4.      Содержание и сущность реформ.

5.      Значение реформ.

 Проблемный вопрос: почему отмена крепостного права в 1861 г. считается одной из важнейших в истории России?

1.      Комментированное чтение стр. 117-118 с составлением краткой характеристики личности Александра 2.

 

2.Найдите в тексте параграфа  п. 2. с. 118    главные причины   отмены крепостного права и запишите их в рабочий лист. (сам. раб. с учебником)

Споры о том, почему именно Александр 2 осуществил реформу, ведутся историками нен одно десятилетие. Несмотря на разные взгляды, большинство историков среди причин отмены крепостного права называют две основные.

Таблица  «Значение отмены крепостного права»
Прогрессивные черты	Отрицательные черты

3.  Заполнить таблицу с помощью учебника (Комментированное чтение с выделением главной мысли) п.3 стр. 118-119.

4.  Самостоятельная работа с учебником (составление краткого конспекта) стр. 119-121.

Год	Событие
1857г.
1857г.
1858г.
1859г.
1860г.

1.      Содержание и сущность реформы

2.      Значение реформы.

4.Рефлексия.

5. Д\З- пар. 16-чит., стр. 123 вопр. 1-7.