Конспект урока на тему " Безвластный интернет. Мошенничество в сети"

«Безопасный Интернет»

Конспект урока для учеников 5 -6 классов

Предмет: Информатика

Класс: 5-6

Цель урока: Распознавание и реагирование на интернет-угрозы.

Задачи урока: Систематизирование знаний детей в области интернет-безопасности по направлению мошенничества, в том числе мобильные, заражения компьютера и мобильных устройств.

Техническое оснащение: Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Ход урока:

I.                  Организационный  момент

(1 слайд)

Когда мы улыбаемся,
мы реже ошибаемся.
И чаще награждаемся
подарками судьбы.

Когда мы улыбаемся,
мы жизнью наслаждаемся.
И вмиг освобождаемся
от горестей любых.

Улыбка-вещь бесплатная,
простая и понятная,
смешная и понятная,
доступная для всех.

Когда мы улыбаемся,
Мы самоисцеляемся.
И силой наполняемся,
дарующей успех!

С этого стихотворение, я бы хотела начать наш с вами урок. Ведь когда мы дарим улыбки друг другу на душе становится теплее и спокойней. Улыбнитесь друг другу, настройтесь на дружную и активную работу. Я желаю вам, чтобы работа на уроке принесла вам только положительные эмоции!

II. Создание групповой работы.

А сейчас, я вас прошу помочь разгадать кроссворд, в котором скрыта тема нашего урока.

 (2 слайд) Кроссворд «Безопасный Интернет»

1. Изучение нового материала

- Итак, кто мне может назвать тему сегодняшнего урока? «Безопасный Интернет». 

Сегодняшняя тема посвящена работе в сети Интернет. Мы с вами живем в век информатизации и компьютеризации общества. Компьютер и мобильные устройства прочно вошли в нашу жизнь, практически во все ее сферы. Еще несколько лет назад информационные технологии были диковинкой, а сегодня он стал доступен каждой семье.

И сегодня я бы хотела затронуть тему «Мошенничества в сети».

(3 слайд) «Мошенничество в сети»

Мошенничество — хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путём обмана или злоупотребления доверием.  

(4 слайд) «Виды мошенничества»

·        Уведомление о выигрыше

·        Попрошайничество

·        «Нигерийские» письма

Сопроводительные слова к слайду: Многие из вас встречали такие сообщения в электронной почте и социальных сетях, о том, что ваш «номер» или «аккаунт» стал победителем и для того, чтобы вы получили его, перешли по ссылке или указали свой номер банковской карты, это делается для того чтобы мошенники узнали ваши данные и могли «поживиться» вашей ценной информацией, либо украсть ваши деньги.

Так же вы могли получать сообщения о том, что с человеком что-то случилось и ему нужна некая сумма и только вы можете его выручить, в основном такой вид мошенничества складывается из взлома личной страницы в социальных сетях, либо просьба о помощи в благотворительных организациях, где мошенники могут указать официальный сайт организации и адрес, но реквизиты для перевода денежных средств будут поддельными. Так же вам могут предложить авторы таких писем обналичить сумму от «выигрыша», а для этого, чтобы его получить вы должны дать реквизиты карты, чтобы мошенники списали все с ваших счетов.  А сейчас мы свами посмотрим видеоролик и вы мне ответите на вопрос: Как избежать опасных ситуаций в интернете?

 Остерегайтесь мошенничества! В Интернете легко скрыть свою личность. Рекомендуется проверять личность человека, с которым происходит общение (например, в дискуссионных группах).

  Помните! Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для несовершеннолетних.

  Просмотр видеролика  «Урок "Остерегайся мошенничества в Интернете"" на сайте «Азбука безопасности». ( http://azbez.com/node/2017) 2 .52мин

Просмотрев видеоролик, ответьте на вопрос: как уберечься от разного рода мошенничества в Интернете?

(5 слайд) Чтобы не стать жертвой мошенника, соблюдайте простые правила:

·        Не сообщать посторонним свои личные данные (номера счетов, пин-коды, персональные данные и тд.);

·        Удалять письма, которые не содержат относящуюся к вам информацию, связанную с денежными средствами, особенно от неизвестных людей;

·        Не переходить по ссылкам, указанным в подозрительных письмах;

·        Не быть доверчивым, проверять всю информацию, содержащую просьбы о помощи;

·        Не давай свои личные устройства не знакомым лицам и даже друзьям.

Сопроводительные слова к слайду: Так как грань между виртуальной сетью и реальной жизнью стала очень тонкой, в нашем законодательстве произошли небольшие изменения, в основном это коснулась УК РФ.

(6 слайд) Помни! За виртуальное преступления отвечают по реальному закону:

·        Ст. 272 УК РФ – Неправомерный доступ к компьютерной информации (до 5 лет лишения свободы);

·        Ст. 273 УК РФ- Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ (до 5 лет лишения свободы);

·        Ст. 274 УК РФ – Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, систем ЭВМ или их сети (до 5 лет лишения свободы);

·         Ст.129 УК РФ – Клевета (до 5 лет лишения свободы);

·        Ст. 130 УК РФ – Оскорбление (до 3 лет лишения свободы);

·        Ст. 159 УК РФ – Мошенничество (до 10 лет лишения свободы);

·        Ст.165 УК РФ – Причинение имущественного ущерба путём обмана или злоупотребление доверием (до 5 лет лишения свободы);

·        Ст.146 УК РФ – Нарушение авторских и смежных прав (до 10 лет лишения свободы);

·        Ст. 242 УК РФ – Незаконное распространение порнографических материалов или предметов (до 5 лет лишения свободы);

·        Ст. 242 УК РФ – Изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних (до 15 лет лишения свободы);

III. Закрепление

-А теперь подведём итоги нашего урока.

(7 слайд) Закрепление нового материала.

Ответьте на вопросы:

1)    Чем опасны сайты подделки?

2)    Какие опасности подстерегают нас в открытых сетях?

3)      Виды интернет мошенничества (объекты мошенничества)?

4)    Как не стать жертвой киберприступника?

5)    Что такое Спам? И как с ним бороться?

(8 слайд) Спасибо за внимание!